一群猴子分成两队，兴高采烈地玩游戏，八分之一在树林里摆摊跳绳，另外十二只大声喊叫。

数学是人类严格描述事物抽象结构和模式的通用手段，可以应用于现实世界中的任何问题。所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上说，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

此外，你需要书写或其他可以记录数字的系统，比如印加人使用的牧夫或芯片。历史上有许多不同的计数系统。

在古代，数学中的主要原理是研究天文学、土地和谷物的合理分配、税收和贸易。数学的形成是为了理解数字之间的关系，测量土地和预测天文事件。这些需求可以简单概括为数学中对数量、结构、空间、时间的学习。