幼儿园特别活动计划
为了保证事情或工作的安全顺利进行，往往需要提前进行计划准备工作。计划的内容多为上级对下级的工作或涉及面较大的工作，一般以“文件头”的形式下发。我们应该如何制定计划？以下是我帮你整理的幼儿园专项活动方案。希望对你有帮助。
幼儿园特别活动方案1活动内容:
我们是好朋友。
活动目标:
1.通过活动，他们可以充分感受到幼儿园生活和成长的快乐和幸福，与同伴一起体验活动的快乐。
2.引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己和与同伴交流的能力，增强孩子的自信心。
活动准备:
1，我学过“我们都是好朋友”这个游戏
2.生日蛋糕。
3.我和我的同伴一起玩游戏。
活动流程:
1，展示蛋糕，引导孩子猜。
老师:让我们猜猜今天我们班谁过生日。
2.点燃生日蜡烛，让寿星许下美好的愿望。
3.孩子们一起唱生日快乐歌，并把他们最好的祝福送给生日女孩。
4.寿星分发蛋糕，与同伴分享快乐。
5.在欢快的歌曲《找朋友》中，大家感受并分享着拥有朋友的快乐。
老师:让我们跟着音乐唱，动起来，找到我们的好朋友。
6.游戏《我们都是好朋友》
给我看看这只鸟的头饰
老师:小鸟听说今天我们班有个小朋友过生日，可是它很开心。它也想和你一起庆祝她的生日。你愿意和这只鸟做朋友吗？
边读儿歌边做游戏:好多鸟飞，好多小鱼游，小朋友手拉手往前走。拍手唱歌，我们都是好朋友。
活动概述:
我们班有很多孩子在六月过生日。每次过生日，他们的父母都会订一个大蛋糕来花园。都说这样的生日对孩子来说很有纪念意义。所以我抓住这个机会，希望通过这样的特殊活动，让孩子们从生日活动中体验到长辈的关怀，感受到同龄人的亲情和快乐，从而萌发关心他人、关爱家人的感情。在活动中，孩子们真实地展示自己的内心世界，开心地笑，开心地玩。最重要的是，他们感受到了幼儿园生活的快乐，快乐的成长，和同龄人一起活动。
幼儿园专项活动计划2在中秋节来临之际，幼儿园会开展什么样的活动？相关方案应该如何制定？中秋幼儿园项目是我想和大家分享的。欢迎浏览。
活动目标:
1.了解传统的中秋节，知道它的起源和相关习俗。
2.体验分享与合作的快乐。
3.能够自信的在同龄人面前大胆的说话和表达。
活动准备:
1.关于月球的图片、动画、故事和传说。
2.活动前，和小朋友一起布置活动室，挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带去。活动流程:
1.猜测:“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
展示图片:月亮结合小朋友的观察记录，说说月亮的变化。
2.介绍一下中秋节的由来:在古代，人们把一年分为四季。八月恰好是秋季的一个月，称为“中秋节”，八月十五日是这个月中间的一天，所以它被称为中秋节。这一夜，月亮最圆最亮，人们吃水果赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
老师:中秋节有许多美丽的传说和故事。请告诉他们。老师完整地讲述了中秋节的美丽传说。
3.人们如何度过中秋节？
1)请告诉我们你打算怎么和父母一起过中秋节。(请家长讨论，孩子来回答。)
你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗？
4.吃月饼，分享快乐。
1)老师:你知道人们怎样庆祝中秋节吗？我也知道小孩子爱吃月饼。今天大家都带来了各种各样的月饼，请大家介绍一下你们的月饼。
2)老师的简要总结，月饼的分类(点击课件)
3)孩子们欣赏歌曲《爷爷给我打月饼》和音乐《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师共度佳节的快乐。
活动二、水果拼盘大赛活动目标:通过活动，让孩子知道中秋节也是一个水果丰收的节日。通过家庭组比赛活动，可以促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体验节日的快乐。
活动准备:
团号盘自带水果、一次性塑料刀盘等。
活动流程:
一，教师介绍活动的意义
秋天是水果收获的季节。在这一天，每个家庭都会坐在月亮下，不仅赏月，还会品尝月饼和各种收获的水果，感受生活的丰富多彩。
其次，介绍游戏规则
今天，我们的父母也带来了丰富的水果。先介绍一下(个别家庭介绍一下自己带的水果的名称和基本特征)。现在我们将举行一场制作水果拼盘的比赛。规则如下:
1.以三个家庭为一组，发放号牌。
2、在规定时间内，不仅比造型还要比桌面整理。
3.儿童参与将是优先奖励标准。
4.奖项包括:默契配合奖和最佳造型奖。
第三，水果拼盘比赛
老师注意一些配合，其他班老师记录和奖励。
四、评选和品鉴活动
奖励证书和交换水果拼盘。
老师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样？(请孩子谈谈感受)“你还知道中国哪些传统节日？你喜欢这些节日吗？明月当空，走路带个大烧饼。
边走边咬，月底吃，下个月十五又圆了。月亮像一把小镰刀挂在树梢。我想借它割草喂小羊。月亮弯向天空，角弯向两边，镰刀弯向割草，犁弯向耕作。一个月亮在天上，一个月亮在水里；天上的月亮是尖的，水里的月亮是弯的；天上的月亮挂在胸前，水里的月亮是船。第一天一条线，第二天可见。
初三、初四如切片，十五、十六日圆圆。月亮走了，我也走了，我和月亮交朋友。袋子里有两个鸡蛋，是给月亮当早餐的。
月亮奶奶爱吃韭菜，辣辣的，黄瓜，有籽的，油饼，油饼香，切片汤，不烂的，还有鸡蛋。
紫不紫，海茄子，男妓八月供。来红来白，月满花开，毛豆枝头嘈杂。鸡冠花，一个红色，满月西瓜皮是绿色。月亮也吃的哈哈笑，今晚灯光特别亮。
8月15日，月亮是圆的，像一个银盘，有一张红木桌子和金闪闪。西瓜月饼祭天，海棠果红枣鲜。其中有一个大梨子，红白石榴站在两边，捧着甜球拜月。
月亮爷爷欢天喜地的膜拜，银辉朗朗撒满地，从而确保了我们世界的安全。
月亮姑娘在天上，又圆又亮，花姑娘在树上，又美又香。
白兔是白色的。你从月宫下来。月亮上有一棵桂花树，它在九月九日开花。姐姐坐轿子，姐姐坐一个去拾柴，剩下的一个给我。我将在门前种下桂花树。十年长成桂花树，不需要大白兔送花。
活动反思
在这个活动中，孩子和家长的积极性都比较高。刚开始孩子听得很认真，后来渐渐有点主动，尤其是游戏环节，家长比孩子更想参与游戏，孩子的积极性没有调动起来。父母非常配合。希望在接下来的活动中多关注孩子的兴趣。在故事中更活泼，更有童趣。这个活动还是很成功的。需要思考的是孩子的积极兴趣。最后会加强的。
幼儿园专项活动计划3乡镇(开发区)教育中心学校、中小学、幼儿园:
为响应市委、市政府号召，切实提升广大师生和家长的交通素养，建设和营造安全、有序、明亮、和谐的交通环境，创造幸福家园，经研究决定，在全市学校、幼儿园开展交通专项宣传教育活动。现将有关事项通知如下:
一.活动的主题
“珍爱生命，明明白白出行”
二、活动时间
20xx 165438+10月7日-20xx 165438+10月底
三、活动的内容
(一)开展出行调查。开展全体师生出行方式调查，掌握全体师生上下班出行方式，建立台账。
(二)开展专题教育活动。学校应当根据实际情况制定具体的明代交通宣传教育方案，并根据不同的出行方式开展有效的宣传教育。利用黑板报、橱窗、显示屏、校刊等宣传平台宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、组(队)会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，对交通知识进行集中宣传；借助“扬州中小学生安全教育信息网”，可以提高交通安全。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不尊重斑马线、乱停乱放、非机动车违法进入机动车道、打闹、并线骑行、离开车把随意横穿马路等危险行为和不明行为，养成明确的交通习惯，增强守法意识，增强自我保护能力。
(三)学校要开展“小手牵大手”活动，向全体师生和家长发放《珍爱生命·行光明——致全市师生家长的一封信》，在学校(园)门口显著位置放大张贴《珍爱生命·行光明——致全市师生家长的一封信》，利用家长会等家校联系平台宣传明交通专项知识，号召全体家长和师生共同努力。
四。活动要求
(一)结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视，精心组织。他们要以这次交通安全专项宣传教育活动为契机，增强安全意识，提高素养，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动的多样性和趣味性，动员全体师生和家长积极参与，确保活动的有效性。
(二)积极宣传、总结和推广。各单位要认真制定工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关信息和图片，并积极向当地相关媒体、网站、平台推送，扩大活动影响。在活动过程中，要不断总结经验，努力固化工作成果，努力将宣传教育行动内化为素养。各单位要在110工作结束前将《师生返程问卷》纸质版和《明交通宣传教育活动方案》报送教育局法制科，在110工作结束前将《明交通宣传教育活动总结》报送教育局法制科(接受媒体的稿件应注明媒体名称和录用日期)。
(3)加强监管，确保效果。乡镇教育中心学校要对镇区的活动进行指导和检查，市教育局将适时对本次专题宣传教育活动进行专项督导。
Xx市教育局
20xx 165438+10月7日
幼儿园专项活动方案4为进一步提高广大师生对安全建设的知晓率、参与率和满意率，扩大宣传覆盖面，促进元旦春节期间我园师生安全，进一步巩固我园安全和谐校园创建成果， 根据《全县教育系统元旦春节期间安全建设专项宣传活动方案:要求》，* *幼儿园高度重视，结合我园实际情况，开展* *幼儿园安全建设专项宣传活动。 活动方案如下:
一.活动时间
20xx年底至20xx年2月20日。
第二，宣传主题
今年平安建设宣传月的主题是:做好幼儿园安全宣传，推进平安幼儿园建设。
三、宣传内容
(一)学习宣传渑池县教体局下发的《元旦春节期间全县教育系统专题宣传方案》，让广大师生知道综合治理和平安建设的重要性，特别是寒假将至，正是社会环境不稳定的时候。
(二)烟花爆竹的专项宣传。春节期间，有些孩子看到大人放烟花，就会忍不住想放烟花。幼儿园的孩子太小了。各班要认真教育孩子不要玩火，让孩子知道燃放烟花爆竹的危害，通过宣传杜绝烟花爆竹对孩子的威胁。
(3)防火专题宣传。冬天雨水少，气候干燥，容易发生火灾。
因此。针对季节特点和“双节”期间燃放烟花爆竹容易引发火灾的情况，认真对师生开展防火宣传教育，通过各种载体播放警示宣传教育片，让师生和家长了解火灾对家庭和社会的危害，宣传各种场所用电用气常识、常用消防器材的使用、火灾防控、逃生知识。(4)交通事故预防专题宣传。“双节”期间，社会车流量增加，交通事故频发。家长在上下学的路上面临更多的交通事故隐患。各班要结合家长反映的实际情况，针对不同现象，广泛开展交通事故预防宣传教育，提高家长和孩子的安全意识。
第四，组织领导
为加强幼儿园“元旦春节期间安全施工专项宣传”的领导，我园成立了“元旦春节期间安全施工专项宣传”领导小组。活动领导小组成员如下:
群组长度:* * *
副团长:* * * * *
成员:* *和各班班长。
动词 （verb的缩写）宣传形式
(一)开展集中宣传。通过召开全体幼师大会，集中宣传教育，进一步统一思想，调动教师参与平安建设的积极性。
(2)进行阵地宣传。充分利用幼儿园电子大屏幕、广告牌、电子滚动标语宣传安全建设，召开班会深入开展防止烟花爆竹伤人、预防火灾、防止交通事故等安全防范宣传。利用各班的安全教育课，从不同角度对孩子们进行消防安全、交通安全、运动安全等教育。
宣传教育并重。
(3)开展群众宣传。通过校讯通、家长微信群等。，可以与幼儿家长互动，发布安全信息，及时发布安全宣传预警，传达平安建设的相关理念，提高家长参与* * *创建平安校园和* * *保障社会安全的意识。
(四)核发《家长证》。节假日前进行安全教育，向幼儿家长发放《家长须知》，通过收取回执的方式提醒和确保幼儿家长注意孩子的安全。
我园努力提高全体幼儿教职工和家长的安全防护意识，建立幼儿园教育安全长效机制，进一步加强幼儿园安全宣传教育活动，为我园教育事业健康发展奠定坚实基础。
幼儿园专项活动计划5一、活动主题
“珍爱生命，文明出行”
二、活动时间
20xx 165438+10月7日-20xx 165438+10月底
三、活动的内容
(一)开展出行调查。
开展全体师生出行方式调查，掌握全体师生上下班出行方式，建立台账。
(二)开展专题教育活动。
学校要结合实际制定专门的文明交通宣传教育方案，针对不同出行方式开展有效的宣传教育。利用黑板报、橱窗、显示屏、校刊等宣传平台宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、组(队)会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，开展文明交通知识集中宣传；借助扬州中小学生安全相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不尊重斑马线、乱停乱放、非机动车违规进入机动车道、打闹、骑自行车并行、离开车把、随意横穿马路等危险不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，增强自我保护能力。
(三)学校开展“小手牵大手”活动。
向全体师生和家长发放《珍爱生命·文明出行——致全市师生家长的一封信》，在学校(园)门口显著位置放大张贴《珍爱生命·文明出行——致全市师生家长的一封信》，利用家长会等家校联系平台宣传文明交通专项知识，号召全体家长和师生共同行动，遵守交通法规，文明参与交通，共建共享。”
四。活动要求
(一)结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视，精心组织。他们要以这次文明交通专项宣传教育活动为契机，增强安全意识，提高文明素养，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动的多样性和趣味性，动员全体师生和家长积极参与，确保活动的有效性。
(二)积极宣传、总结和推广。各单位要认真制定工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关信息和图片，并积极向当地相关媒体、网站、平台推送，扩大活动影响。活动中要不断总结经验，努力固化工作成果，努力把宣传教育行动内化为文明素养。各单位请于110下班前将师生回访问卷纸质版、文明交通宣传教育活动方案报送教育局法制科，110下班前将文明交通宣传教育活动总结报送教育局法制科(媒体录用的稿件应注明媒体名称和录用日期)。
(3)加强监管，确保效果。乡镇教育中心学校要对镇区的活动进行指导和检查，市教育局将适时对本次专题宣传教育活动进行专项督导。
幼儿园专项活动计划6一、设计思路
中秋节是中国的传统节日。以中秋节为主题，设计和组织丰富多彩的活动，有助于孩子们初步了解中秋节的相关文化，感受月圆人和家人团聚的美好气氛。
二、主题目标
1.知道农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，对中秋节的相关风俗习惯有了初步了解。
2.积极参加与中秋节相关的活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的气氛。
三、活动准备
1，一批彩色纸，绘画工具
2.收集各种月饼盒，布置活动室。
四。活动安排
了解中秋节的起源
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，这是我国的一个民间节日。
2.介绍中秋节的由来，让孩子们知道中秋节也叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢中秋节吗？你知道中秋节吃什么吗？
做纸灯笼
进口活动
老师:让我们做一些灯笼来装饰教室过中秋节。
(2)解释和演示:
1，问题:你见过什么样的灯笼？
2.告诉幼儿园老师给孩子们准备方形和圆形的彩纸。
3.要求每个孩子大胆地在纸上画画。画之前先问问他准备画什么样的灯笼。老师提醒孩子们把图案画大，这样人们就能清楚地知道这是什么样的灯笼。
4.老师示范剪流苏。
首先，将一张小方纸折成细长条。打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直到你刚才把它切到了折线。
5.和小朋友讨论剪好的流苏后，贴在刚画好的灯笼中间。
(3)儿童操作:
重点:老师提醒孩子把图案画在纸的中间，画大。
难点:尽量把流苏剪得细一点。
帮助能力弱的孩子完成作品。
(四)作品展览:
孩子们把自己的灯笼挂在准备好的线上。然后互相介绍，互相欣赏。
幼儿园专项活动计划7活动目的:
1.利用清明节扫墓机会，进行革命传统教育，继承烈士遗志，珍惜幸福生活，争做文明儿童。
2.通过这次活动，培养孩子们的爱国情怀和努力学习的精神，从而教育孩子们热爱家乡，热爱祖国。
地点:
革命烈士陵园
活动时间:
21四月1上午
活动对象:
大班成绩
离任人员配置:
1，每个班有2个老师，1个护士，1个管理员，1个实习生。
2、校医陪同，带医药箱。
3.两名保安护送孩子们到林挺公园，然后返回学校。
活动准备:
麦克风，花圈，录音机，手里拿着一朵小白花。
活动计划:
1.全体师生步行前往烈士陵园。
2.仪式开始。
主持人清明扫墓致辞:
孩子！你知道我们现在的处境吗？(烈士陵园)
没错。你看，这块高高的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，安息在这块石碑后面的烈士，有的是为了昆山的解放而牺牲的。有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；有些人为了我们家乡的建设与和平光荣地牺牲了...他们虽然离开了我们，但他们的贡献将永远被我们铭记，他们的精神将永远激励着我们，他们的灵魂将永垂不朽！未来，建设和保卫祖国和家乡的重任将落在我们的孩子身上。当你长大后，你能使我们的国家更加繁荣和强大吗？好吧！每个人都很有野心。只要我们从小努力学习，长大后就会成为一个有用的人，不是吗？
3.儿童代表献上花圈。
为了表达我们对烈士的崇敬和怀念，每年清明节，我们都会来到烈士陵园扫墓。今天，我们北山湾幼儿园大班的老师和孩子们聚集在这里，缅怀革命先烈。下面，请代表孩子们献上花圈。
4.沉默。
让我们向革命先烈表示衷心的敬意，我们全体默哀三分钟！仪式结束后。
我们的孩子也为烈士做了礼物。现在，请依次给老师和孩子们献花。
5.参观纪念碑，烈士塔，献上小白花。
6.清明扫墓活动结束，队伍集结完毕。
注意事项:
1.衣着整洁，举止大方。
2、不准在烈士纪念碑下玩耍。
3.怀着崇敬的心情参加活动，了解烈士的事迹。
4.注意卫生，不要在烈士陵园吃零食，乱扔垃圾。
5、不要乱跑，不要破坏遮荫草。
幼儿园专项活动计划8通过以下活动培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。为他们创造一个舒适、有趣、丰富的阅读环境，让孩子爱上书，爱上阅读。
活动目标
1.培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
2.营造舒适、有趣、丰富的阅读环境，让孩子爱上书，爱上阅读。
要准备的活动
1.精神环境:孩子、家长、老师录制的儿歌、故事的录音。
2.材料准备:制作“世界读书日”展板。
其他:组织孩子在石景山少儿图书馆体验阅读的乐趣。
具体的活动计划和流程
一.活动:
1.各班组织孩子制作“世界读书日”宣传栏，通过该活动鼓励家长开展亲子阅读活动；
2.收集孩子和家长阅读的图片、视频和音频资料。
3.中大班的孩子尝试做书签，自制书。
4.开展“爱护书籍从我做起”活动，学习修补书籍的方法，让孩子知道爱护书籍的重要性。
5.在各年级班级之间开展图书漂流活动，让图书流向每一个孩子，形成浓郁的阅读氛围。
6.开展“我是阅读之星”活动，通过分享阅读经验、讲儿歌、讲故事等方式，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
7.在每天的晨会中，播放孩子、老师、家长讲儿歌、故事的音频，让阅读真正走进每个人的生活。
二、活动的具体程序:
活动1:制作书签
目标:
1.我喜欢看书，会用书签。
2.初步感知书签，学习制作书签的技巧。
3.尝试围绕“世界读书日”主题制作书签。
时间表:四月的第二周。
活动流程:(仅反映主要环节)
1.展示“生活中常见的书签”图片，让孩子知道什么是书签，书签有什么作用，书签有哪些种类，激发孩子制作书签的兴趣。
2.介绍简单书签的制作方法。
3.分组讨论，结合“世界读书日”主题。我们应该做什么样的书签？
4.团体生产
5.展示并讲述如何使用书签及其含义。
活动2:走进图书馆。
目标:
1.了解少儿图书馆的情况，知道不同书籍的分类方法。
2.激发孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
时间安排:4月每个周末。
活动流程:(仅反映主要环节)
1.以“世界读书日”为契机，鼓励家长周末带孩子去附近的图书馆读一本好书，激发孩子对书籍的热爱。
2.在班级群里发起“这个周末我读了一本好书”的推荐活动。大班的孩子还可以把在图书馆看到的好书以记录的形式用数字形式记录下来，比较谁读的书多。
3.大班的孩子可以以小记者的身份采访“图书管理员”，以小组合作的形式记录图书管理员的日常工作，并在每周一的国旗下演讲中介绍给大家。
活动三:图书漂流活动
目标:
1.优化资源配置，实现家庭图书共享，让孩子分享更多的书。
2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增强孩子的社交能力。
3.建立家庭和幼儿园合作阅读社区，搭建家园交流平台，通过互助和享受提高孩子的阅读兴趣。
时间表:四月的第三周。
活动流程:(仅反映主要环节)
1.各班清点完参加漂流活动的书籍后，放入“书籍漂流站”，并张贴海报和活动要求，以便家长了解活动规则。
2.家长和孩子可以自由选书，一次选一本书，看完签字送回原处，然后重新选书。
3.漂流活动结束后，统计回收率，把书还给孩子们。
4.选择“我最喜欢的书”和“阅读之星”。
二、部门间的合作:
宝娇负责组织班级活动，收集视频资料。保健负责儿童在活动中的健康问题，备好消毒和意外伤害处理的药品，以备不时之需。保安负责公园里孩子和家长的安全。