？父母如何培养孩子的社交能力？
这时，宝宝的生活空间从家庭中扩展出来，开始与更多的人交流，与更广阔的生活环境互动。为了帮助宝宝走出家庭生活圈，爸爸妈妈可以在家陪宝宝玩一些游戏，可以磨练宝宝的社交能力。
猜猜他是谁。
1.妈妈和爸爸正和宝宝坐在一起。请先让宝宝猜一猜。比如，谁是每天在家起床最早的人？幼儿园里最喜欢泰迪熊的孩子是谁？
2.宝宝还可以给爸爸妈妈出问题猜，家里人可以猜亲戚，朋友，宝宝的朋友，幼儿园老师等。在家里，也可以扩展到家居用品和社区设施，如医院和警察局。
专家提示:
爸爸妈妈可以经常和3岁以上的宝宝玩这个小游戏。这是有意识地帮助宝宝巩固对家庭成员和生活环境的认识，逐步拓展游戏内容，唤起宝宝对周围玩伴、他人和环境的关注，产生与周围人和事交流的兴趣。
三只脚一起走
1.爸爸妈妈先给宝宝示范，并排站成一条线，把相邻的腿绑在一起，然后一起走路去拿家里的东西。比如爸爸妈妈和宝宝一起玩扔球游戏，让宝宝有足够的时间观察爸爸妈妈是如何配合的。
2.妈妈或爸爸可以鼓励宝宝自己尝试三足行走，通过一起动、一起走来体验与他人合作的感觉。
3.可以邀请宝宝幼儿园的小朋友一起参与游戏，进行行走比赛，让宝宝尝到与人合作的快乐。
盒子里的秘密
1.妈妈、爸爸、宝宝等家庭成员或朋友组成一个圈子，4-5人。
每个人依次把一个小盒子传给下一个人。有两个规则要遵循:一是在音乐中传递盒子，有盒子的人可以在音乐停止时打开盒子看礼物；第二，音乐再开始的时候，打开的盒子要盖好，传下去。
经过一轮接力，每个遵守规则的人都可以得到一个小盒子，小盒子里的礼物可以给遵守规则的人以鼓励。
专家提示:
要想和别人很好的合作，宝宝不仅要明白合作的意义，还要知道合作的前提必须是能够和别人遵守既定的规则，这才是这个游戏的目的。
照顾小宠物
1.爸爸妈妈可以给4-5岁的宝宝养一只兔子或者小鸟，也可以带着宝宝带着小宠物去拜访一个家庭。
2.在观察小动物的过程中，鼓励宝宝关心自己的吃喝耶戈，和宝宝一起读小动物的童话故事，激发宝宝对小动物的喜爱，模仿妈妈关心自己照顾小动物的样子。让宝宝知道你要善待小动物，不能无礼。表扬宝宝温柔的行为。
专家提示:
3岁左右的宝宝有很强的“自我中心”观念，这是正常的发展阶段。关注小动物是实现“关心”和“同情”的重要途径，符合宝宝的兴趣，从而实现情感社会化发展。
爸爸妈妈引导宝宝解决与同伴冲突的原则。
3-4岁的宝宝大多会用两种方式解决与同伴的冲突:要么退缩，要么打闹。爸爸妈妈要帮助宝宝认识到解决矛盾的方法有很多种，这样才能很好的相处，互相配合。
(1)帮助宝宝理解约束行为的规则以及制定规则的原因。
(2)帮助宝宝认识冲突的原因，想象替代行为及其结果。比如，当宝宝想玩伴侣的玩具时，除了使用暴力抢劫外，还可以和伴侣协商交换玩具或商量和他们一起玩的时间。
(3)引导宝宝理解合作的意义。3-4岁的宝宝需要让他们直接观察两个或两个以上的人一起工作或完成一项任务，给他们模仿的机会。
(4)鼓励宝宝帮助他人。比如帮邻居的叔叔阿姨拿报纸，鼓励宝宝上电梯的时候替别人按电梯楼层按钮。
(5)当宝宝和同伴发生矛盾时，尽量让宝宝自己解决。
(6)爸爸妈妈是宝宝人际交往的榜样。为了更好地和同龄人玩耍，爸爸妈妈可以教宝宝一些亲切有趣的手势，并经常对宝宝微笑。有幽默感和阳光脸的宝宝会有很好的人缘。
技能、社会发展、父母