夏令营项目
夏令营计划1活动主题:
快乐体验，健康成长
活动目的:
学会照顾自己，学会沟通，学会合作，学会生活；
体验自然、友谊、磨炼、生存；
增强自信、知识、技能和友谊。
五指动作
1，五指合同:
分组在A4纸上画一只手的轮廓。
经过讨论，小组成员将在每个手指上签署* * *知识目标。团队展示他们的合同结果。
2.进化理论
所有成员一起活动。
演示从蛋到人的进化。
3.风火轮
用老师提供的报纸和胶带组成报纸轮。所有选手都被要求在不接触地面的情况下使用报纸。
绕完一定的路线，到达终点。花更少的时间赢得胜利。
外联活动
1，破冰游戏:大雨小雨(根据四个口令做出相应动作)口令一:拍手。
密码二:原地跺脚。
密码三:双手拍大腿。
口令四:拍手跺脚。
20分钟配备四个老师。
2.坐下和站起来(大陆漂移)
解释活动规则:①每两个学生背靠背聚在一起，然后坐在一起。
然后双臂勾在一起，同时站起来。
(2)不要双手撑地站立。
(3)每组人员经过15分钟的练习达到10人一次
可以同时坐下和站起来。
安全注意事项:活动前脱下所有随身物品，放在指定地点。活动中不要挤其他同学。
配备4名老师，每2名老师带40人30分钟。
3.松鼠会动
活动规则:把队伍分成几组，每组三个人，一个是松鼠，另外两个是树。这个活动分为三个口令:松鼠移动，要求松鼠迅速离开自己的窝，跑到别人的窝里，而树静止不动。第二
口令是:樵夫砍柴，要求树把松鼠搬走，树要迅速和其他树组成新家。第三个口令是:森林大火:要求松鼠和树木扰乱重组。每次口令发出后5秒内找到自己的位置。如果在规定时间内没有找到，就给你小秀一下。
4、杀菌先锋
活动规则:给每队提供一桶水，30个气球，一个空水瓶，一个空桶，三条毛巾。活动开始时，会安排4名同学在起点，剩下的6名同学结对站在指定位置，每人一条毛巾。活动开始时，要求四名学生用空水瓶装满气球，然后将水球扔给旁边的两名学生。抓水球的同学只能用毛巾，身体任何部位都不允许。如果水球掉到地上，老师会没收，直到水球被运到空桶里。时间是15分钟，四队一起打。时间到最后，空桶里的水就赢了。
配备4名老师，每2名老师带40人40分钟。
铁人三项活动计划
(勇者造壁垒，趣桥争渡涉水)
参与人数:约80人。地点:东方大地公园配备4-6名教师。
教学目标:1。培养学生克服困难，团结解决困难。
2.让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。
3.培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的战斗精神和团结互助的集体主义精神。
一、活动准备:
1，单项铁人三项成绩，2个平板，4个秒表，2支笔。
2.带队伍到活动“勇者男女”的起点集合，将工作人员分成若干组(男女)，每组10人，选出1名领队。这项活动是分组进行的。
3.让学生放下随身物品。
(根据季节和气候调整准备时间)
二、活动过程:
1，勇者破障
(比赛加经验)
1.介绍一下勇者闯关的路线:勇者闯关有两条路，龙跃和虎跃，两条路并行。
2.比赛路线:从龙腾虎跃出发，然后在出口走马路返回起点。
3.说明比赛规则:①从起点出发后，全队成员全部完成规定的跑步。
路线安全地返回到活动的终点。
(2)活动时间，根据最后一名队员到达的时间。
根据长度排名。
(3)如果有一个群成员无故放弃活动，则该群失败。(4)如发现部分队员不按规定路线行进，则成绩计分。
零。
4.活动安全注意事项:①活动过程中有序前进，不要拥挤，抓住两边的绳子。
(2)跨越障碍时，请互相帮助，任何人不得
直接从高处跳下。
5.讲解体验路线:从往前走开始然后走到出口，再走迷宫到迷宫出口，沿路返回起点。
2、过街趣味桥
1.介绍一下趣味桥牌世界的23座桥牌。
2.说明比赛路线:从波浪桥出发，经过钢丝桥，经过吊桥再经过。
象棋桥牌结束了。
3.说明游戏规则:①从起点出发后，全队所有成员完成规定。
路线安全到达活动终点。
(2)活动时间，根据最后一名队员到达的时间。
根据长度排名。
(3)如果活动中有成员无故放弃活动，则团体分数如下
零。
④活动中若有队员落水，则加10秒。
4.活动安全注意事项:①放下随身携带的任何东西，尤其是数码产品。
产品。
(2)所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。
夏令营项目2一、活动目的
为贯彻教育部“过好暑假”的通知精神，落实“四个一”的要求，丰富暑期生活，引导学生走进原野，拥抱自然，学习民俗，观察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动的内容
1.游览九龙口风光，考察当地自然资源(研究性学习)；
2.参观卢秀福祠堂(爱国主义教育基地)；
3.参观国家麋鹿保护区和国家珍稀鸟类(丹顶鹤)保护区；
4.参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛)；
5.节日
6.参观淮剧团和杂技团。
第三，时间表
基督教公谊会对星期日的称呼
9: 30到达鉴湖实验初级中学。
开幕式时间:10: 00
10: 30参观校园，介绍校史。
11点午餐
14: 00参观爱国主义教育基地——陆秀夫祠堂。
17: 00拜访世忠合伙人家。
第二天
六点半集中
7: 00参观国家麋鹿保护区和国家珍稀鸟类(丹顶鹤)保护区。
11点午餐
13: 30参观新四军八路军施耐庵纪念馆、狮子口纪念塔。
17: 00聚会
19: 00，入住市中合伙人家。
第三天
7: 30参观九龙口，考察当地自然资源。
11点午餐
13: 30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，沉迷其中。
在14: 30返回
第四，资金核算
项目费用户总数(元)
当事人10 50 500
机票100 30 3000
汽车2 30 800
餐饮30 30 900
奖杂科10 50 500
应计5900
夏令营计划第三部分活动主题:弘扬红岩精神，争做红岩接班人。
活动形式:校内素质拓展与校外教育相结合。
参与对象:1 ——在校五年级学生(坚持学生自愿原则)。
领导小组:
副营长:
成员:
活动:(校外)首先走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣子洞。
烈士墓和展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。第三是参观三峡博物馆。
看360度旋转电影《重庆大轰炸》。通过生动的革命传统教育
活动，让学生感受伟大的红岩精神，激发学生的爱国热情。
开展思维训练、上网、体育比赛、看电影、游泳等活动。
2-5年住校一晚，看科幻片，体验集体生活。
具体安排:学校活动分为三个上午，每个上午分为两个部分，第一部分是8: 50-10:
20的后半部分是10:20—11:50；7月1日上午8: 50至10: 20。
继续开展夏令营活动，10: 30进行夏令营总结和离校仪式。
一天半的校外活动；
一年级
1-9思维训练27日凌晨。一会儿看电影。
28日上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午在烈士墓吃饭，下午参观红岩。
村，放学回学校(不是一年级)。
29日上午参观三峡博物馆。
30日上午游泳安排:8: 50-9: 30，1、2、3班，9: 40-10: 20，4、5班。
10:30—11:106，7类11: 20—12: 008，9类。其他时间，上课看科幻片。
1凌晨体育锻炼(领队安排)。10: 30夏令营总结暨离校仪式。
二年级和五年级
27日上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午在烈士墓吃饭，下午参观红岩。
村，晚上住校。
28日上午参观三峡博物馆。
29日上午初二:3-6班思维训练，1班，2班游泳(8: 50-9: 50)。五年级:上网或者看科幻电影(8: 50-10: 10)。
后半段，五年级思维训练，二年级:1，2班上网或看科幻电影，3-6班(9: 50-10: 503，4班游泳，5班，6班看科幻电影；10:50—11:50 5、6班游泳，3、4班看科幻电影)。
30号早上，我看了一部二年级的电影。五年级体育锻炼。
下半年看五年级的电影。2年级3-6班，上网或者看科幻电影，1班，2班想训练。
1初二前一天早上:体育锻炼。五年级:1-3看科幻，四五班游泳(8: 50-9: 50)。
下半场10: 30夏令营总结暨离校仪式。同时补上五年级1-3班的游泳。
9: 50-10: 50 1，2班游泳，3班在教室等候；10:50—11:50
三班游泳。四班和五班参加了毕业典礼。
三四年级
27日上午初三:3-6班思维训练，1班，2班游泳(8: 50-9: 50)。4级:1-3级上网或看科幻电影，4级5级思维训练。
四年级看电影(10: 20—11: 50)。初三:1-2班上网或看科幻电影，3-6班游泳。(9:50-10:50 3班和4班游泳，5班和6班看科幻电影；10:50—11:50 5、6班游泳，3、4班看科幻电影)。
28日凌晨，4年级1-3班进行思维训练，4班和5班进行游泳(8: 50-9: 50)。初三:3-6班上网或看科幻电影，1班和2班有思维训练。
下半年看初三的电影。四年级:4班和5班上网或看科幻电影，1班-3班游泳(9班:50-10: 50 1，2班游泳，3班上网或看科幻电影。10班:50—11: 50游泳，1班，2班上网或看科幻电影)，
29日上午(全天外出):上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午在烈士墓用餐，下午参观红岩村，晚上住宿校园。
30日上午参观三峡博物馆。
1上午进行三年级思维训练和四年级思维训练。10: 30夏令营总结暨离校仪式。
收费标准:100/人
报名时间:6月14-23(请班主任在此时间内组织学生报名)。
评比表彰:冬令营优秀营员按每班10: 1评选。
人员安排:以年级组为单位(含班主任、数学老师、休班老师)，根据年级实际人数增派教师。
活动要求:
1.请年级领导精心安排本组老师的上课、时间、内容，外出安全保障。
夜间巡逻等。
2.每位老师都应遵守夏令营的时间表，不得迟到或早退。
3、每位老师认真履行自己的职责，在活动中加强对营员的管理，注意安全、文明、
纪律和其他教育。(针对夏令营的安全问题，学校会另行制定防范措施。)
4.出差或不愿意参加夏令营的老师，请于6月21前通知德育处。
附:外出及住校时间表
第一天，我参观了烈士墓和红岩村。
学生们早上八点半到校。
学生们在8: 45上车。
9:00-9:40，乘车前往烈士墓。
9: 40-12: 00游览渣子洞，白公馆，
12: 00 —— 12: 40烈士墓餐厅中餐。
13: 00 —— 14: 00，参观展览馆和烈士墓。
14: 00-14: 30乘车前往红岩村。
下午14: 30-15: 30参观红岩村。
15: 30-16: 00返校。
16: 00 —— 17: 00安排住宿。
住在我们学校，体验集体生活。
17: 00下午-18: 00晚上在我们教室吃饭。
18: 00 —— 18: 30学生自由活动时间。
18: 30 —— 21: 30一边看科幻电影，一边做游泳安排。
21: 30-22: 00.
22: 00睡觉
第二天:参观三峡博物馆。
早上七点半起床，洗手。
7:20-8:00，收拾好被褥，带到教室。
夏令营项目第四条一、指导思想
为了丰富学生的暑期生活，迎接下半年的到来，我校举办了瑞安市中小学生田径运动会，并在暑假期间特别举办了一些以“多彩暑假，健康成长”为主题的初二学生夏令营活动。活动内容丰富，让每一位学生都尽可能地在活动中受益，从而进一步丰富学生的生活，开阔视野，增强体质，锻炼意志，培养自力更生、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，不断提高学生独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生全面发展。
二、参与者和场所
大二学生。根据老师的推荐，学校从高二六个班中挑选了66名学生参加“多彩暑假，健康成长”夏令营。
第三，营员的条件
1.对夏令营活动感兴趣，有一定身体素质的优秀二年级学生参加。
2.强大的组织纪律性和父母的支持；
第四，时间:
动词 （verb的缩写）费用:
不及物动词组织活动的原则:
以学校为导向，以特色为导向，多选择。
七。活动
暑假期间，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗词朗诵、作文首发、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1，高度重视，加强领导。学校成立暑期学生活动领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2.突出主题，务实。围绕“多彩暑期，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息的基础上，充分整合资源，精心设想方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
夏令营项目第五章一、夏令营的目的和宗旨:
培养兴趣，发展特长，弥补弱点。
二、夏令营的特点
1，优秀的师资配置；无论是文化知识的拓展，辅修还是兴趣特长的培养，都会有优秀专业老师的指导。
2.科学管理；全封闭，军事化管理，体验营地生活，孩子会更成熟自立，更体贴家人，关心朋友。增强学生的团队合作精神。
3寓教于乐；科学合理的户外活动为您的孩子提供了广阔的空间，培养了拼搏精神，摆脱了枯燥课本的束缚，让他们快乐学习，健康成长。
4.完善的课程设置；文化知识拓展、细微差异、兴趣专业培养的完美融合。
设施完善，服务贴心，环境安全；大容量图书馆、塑胶操场、美术室、陶艺室、钢琴室、古筝室、音乐室、书法室、信息室、武术室、舞蹈室、健身操室、专业校医、24小时红外监控、高标准学生公寓一应俱全，专业生活管理团队为您服务。
三、夏令营班级课程及收费标准:
上午:英语、数学基础课。按照原来的学习情况，分为竞赛班和辅助班；配合语文辅导。
下午:学习辅助课程的兴趣。活动课程有美术、体育、音乐、电美、信息五门。
班名学费标准课程设置英语数竞赛班1500元/期全国英语、数学竞赛基础课程内容辅助课程美术、体育、音乐、电美、信息课程；英语数学培训班两天实地考察1500元/期提高数学和英语；同时配合中文辅导；美术、体育、音乐、电美、信息等辅助课程；两天郊游注:额外生活费:300元/期；住宿费:150元/期。
四、夏令营招生对象:四年制初一学生。
5.夏令营地点:绵阳中学蔡颖学校及其郊区。
六、夏令营时间:
注:夏令营期间，每周六下午4: 30放假，周日下午5: 30放假。如果学生家离学校远或者家长接送不方便，学校会在周末统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在这个班的班主任那里报名。端午节后可以交费，费用交给班主任，班主任交给财务室！
关于数学小组夏令营活动的思考
目标:1。通过实验操作、思维训练、趣味数学，培养学生对数学的热爱，发掘学生对数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；
2.因材施教，让不同层次的学生都有更大的发展；
3.发掘学生的潜力，培养他们的自信心；
4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学之美和数学知识之广博；
5.培养学生预习、听课、复习、做作业、清错题、记笔记的良好习惯，通过责任感和意志品质的培养缩小学生之间的差异；
精英阶层
1.与教材紧密结合的奥运训练；
2.数学活动和实验操作；
3.快乐的数学和有趣的数学；
4.科学合理的户外活动为您的孩子提供了广阔的空间，培养了拼搏精神，摆脱了枯燥课本的束缚，让他们快乐学习，健康成长。
培训课程:
1.夯实基础，提高能力，注重知识之间的联系，让学生构建完整的知识网络；
2.数学活动和实验操作；
3.快乐的数学和有趣的数学；
4.培养学生预习、听课、复习、做作业、整理错误、记笔记、相互交流的良好习惯，缩小学生之间的差异；
5.科学合理的户外活动为您的孩子提供了广阔的空间，培养了拼搏精神，摆脱了枯燥课本的束缚，让他们快乐学习，健康成长。
初一语文夏令营活动(课程)安排。
(1)目的性:趣味性、文学性、活动性。
(2)目的:培养学习兴趣；拓宽学生视野；
提高综合能力；培养高尚的情操；
(3)课程设置:
一、广告词的欣赏与创作(4课时)
第一节课:收集并欣赏有创意的广告词和广告视频。学生总结经典广告词的特点，老师举例说明补充广告创作方法。
第二节课:老师展示一些失败的广告词和创意，学生找出那些广告失败的原因，运用上节课提到的方法和技巧改编这些广告词，选出优秀作品进行欣赏。