新小学四年级体育教案(2)

学习阶段:二级学习目标:分组完成练习。

学习内容:游戏？大鱼网？羽毛球

更重:也可以用左脚熟练地练习踢毽子。

难点:左右脚能熟练练习踢菜。

学习步骤:

一，合作游戏，提高能力

教师活动:1。提出游戏的要求。

2.说明游戏的方法和要求。

游戏的方法:全班分成六组。第一组先打渔网，第二组休息。其他四组作为小鱼玩游戏。然后第二组打渔网，第三组休息。其他四组玩小鱼。游戏依次循环。

3.分成六组

组织游戏

5.调整游戏，让它更生动。

学生活动:1。了解游戏的方法和要求。

2.分组玩游戏

3.注意游戏的安全性

编织:

二，合作探究和掌握技巧

更重:也可以用左脚熟练地练习踢毽子。

难点:左右脚能熟练练习踢菜。

教师活动:1。提出毽子的做法。

2.组织30个右脚技巧练习。

3.以小组为单位，以小组总分进行一分钟的比赛。

4.组织50次左脚熟练度练习。

5.以小组为单位，以小组总分进行一分钟的比赛。

6.组织50个熟练的盘踢练习。

7.以小组为单位，以小组总分进行一分钟的比赛。

学生活动:1。独立完成各种熟练度练习。

2.充分发挥自己的最佳表现，配合完成比赛，勇敢创造好成绩。

编织:

第三，放松身体，享受身心。

反应游戏

规则:所有学生走一圈，然后听老师喊:前进，后退，向前跑，向后跑等。来提高他们的判断力。

组织:学生形成一个圆圈。

1，课后总结

2、安排回收设备

3.师生之间的告别

场地器材:操场上几个羽毛球。

课后总结:1。玩游戏有个性格差异的问题。男生女生都不愿意一起手拉手打游戏。这种情况通过教育得到了改善。

第五部分

学习阶段:第二级

学习目标:团队合作完成游戏中的跑步练习。

学习内容:队列练习游戏:老鹰抓小鸡接力

重点:学会在游戏中互相配合完成练习。

难点:提高小组合作效率

学习步骤:

首先，排队练习，提高小组意识

老师活动:1。老师提出队列练习的要求。

2.解释队列练习的方法

3.组织队列练习

学生活动:1。知道队列练习的方法。

2.积极练习队列。

编织:列和水平线

第二，分组完成练习

重点:学会在游戏中互相配合完成练习。

难点:提高小组合作效率

教师活动:1。把全班分成六个相等的小组。

2.提出团队老鹰抓小鸡的要求。

3.组织游戏用老鹰抓小鸡。

4.提出游戏的要求

5.组织学生装饰操场。

组织游戏

学生活动:1。民主选举小组在小组中的帐户。

2.在小组长的带领下进行小组合作游戏。

3.团队合作布置现场

4.决定组内接力顺序。

玩游戏

编织:分组练习。

第三，放松身体，享受身心。

放松和做爱:

1、肩关节动作2、俯卧背动作3、跳跃动作4、收尾动作

组织:四排散开？去

1，课后总结

2、安排回收设备

3.师生之间的告别

2、安排回收设备

3.师生之间的告别

课后总结:

这堂课有几个问题，我都深入思考过，以便更好的去下一堂课。1，在套路上，体委全队的时间应该比较紧。加强学生的经常性锻炼。2，在反密码的练习中，可以利用组间比赛。3.玩游戏？贴个烧饼？蹲着的时候，可以灵活处理和同学的关系。应该让其他参与游戏的同伴知道，这样可以互相督促。4.在自然地形上跑步时，教师要明确跑步的要求。这包括:a、团队领导的职责。b、跑步的速度和时间，同时要求认真听老师的讲解，让学生在艰苦的环境中更好的磨练和锻炼意志。

第六部分

学习阶段:第二级

学习目标:提高独立练习跳绳的成绩

学习内容:游戏短绳

重点:在合作中掌握短绳的技巧

难点:在合作中提高短绳技巧

学习步骤:

首先，有趣的小游戏

老师活动:1。求队列练习。

2.组织队列练习。

3.提出游戏练习的要求，讲解游戏的方法。

组织游戏

学生活动:1。积极参与游戏。

2.大胆为同行示范。

3.全身心投入比赛。

编织:

二，合作探究和掌握技巧

重点:在合作中掌握短绳的技巧

难点:在合作中提高短绳技巧

教师活动:1。组织灵活的练习。

2.演示完一个摔跤游戏后，请学生为自己和同伴想一个游戏。

组织游戏

4.提出短绳的做法。(如何和伙伴一起享受你学过的短绳)

5.组织现场展示。

6.提出短绳锦标赛的要求，说明方法。

7.组织比赛

学生活动:1。和你的搭档一起做灵活的练习。

2.主动探索？摔跤？游戏方法。

3.和搭档一起探索短绳的各种练习方法。