“魔杖综合系列活动”小班教案

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提高自己的教学能力。应该怎么写教案？以下是我为你整理的魔杖综合系列活动的小班教案，希望对你有所帮助。

活动背景:

在1月儿童探索魔杖活动的基础上，结合3月的活动主题，开展了不同技能的魔杖主题活动。通过魔杖，孩子们探索和练习了不同的跳跃:连续跳跃、开合跳跃、单双跳、带额外物体跳跃、单脚跳跃等等。同时，孩子们通过使用魔杖和软沙袋的组合，有效地练习了“投掷”动作。孩子们的跳跃和投掷动作有了明显的提高，然后我们进行了攀爬练习:用膝盖爬，手脚并用在地上爬，用螃蟹爬等。在以上儿童魔杖的基础上，我精心设计了这个综合活动，目的是结合器械，让孩子的各种运动技能得到充分的锻炼，从而提高他们的协调性和灵活性。

活动目标:

1.孩子们可以自由探索玩魔杖的不同方式。

2.通过魔杖和纸箱、椅子、沙袋等器械的组合，练习跳、跑、扔、爬、钻等幼儿动作。

3.培养不怕吃苦，勇于探索，具有初步合作能力的孩子。

活动重点:

练习孩子的跳、跑、扔、爬、钻。

活动难度:

独立遵循游戏规则，积极探索其玩法。

活动准备:

魔杖、纸箱、椅子、软沙袋

活动流程:

(一)开头部分

1，用音乐热身。

2.讨论:你玩过哪些用魔杖玩的游戏？怎么玩？

(2)基础部分

1，结合其他装备，孩子独立探索自己不同的玩法，或者尝试相互配合，看怎么玩。(老师的观察记录)

2、高低跳:一低(贴地)一高(15 cm)交替跳。

开合跳:双脚交替开合。

单双跳:单脚和双脚交替跳。

单腿跳:练习单腿行军跳。

3.爬:手脚并用在地上爬，用螃蟹爬。

4.扔:向上扔，扔远，扔指定地点。

5、打洞蹲:一半的孩子互相配合用魔术棒打洞，剩下的孩子打洞蹲。

(3)结论部分

1，孩子用音乐做放松活动。

(4)延伸活动