家长能接受孩子玩游戏吗？

类似的逆向教育案例还有很多。有的同学爱看电视或者刷手机视频，家长就让他们一直看，学生睡着了就要醒过来继续看，直到他们说不想再看了。或许可以起到一定程度的脱敏作用，以后就不会有那么大的“瘾”了。

据悉，该学生玩游戏三天，被大神虐了四次。家长担心这个学生撑不过一周，就鼓励他，说职业选手不会轻易培养新人，他们会帮助他只是因为他有潜力。希望他能再接再厉。

每次游戏输了，学生都要总结恢复游戏，家长也会认真纠正。从短期来看，已经取得了初步成果，但未来会发生什么还需要时间来证明。

其他家长看完应该提倡直呼。这种现象特别普遍，中小学生对网络有些依赖。最好将其纳入学校教育范围，让沉迷游戏的学生参与游戏训练。也许当兴趣爱好变成职业，学生的幻想会破灭，但会戒掉网瘾。

很多职业联赛球员的培养过程也是如此，淘汰的过程也是退网的过程。剩下的学生可能还挺有天赋的，也能推动事业的进步，也算是因材施教吧。

为什么逆向教育比说教有用？

好奇心是与生俱来的。如果能正面引导，对提升学生学习兴趣有很大帮助。相反，如果学生的好奇心得不到满足，就会逐渐放大，尤其是处于叛逆期的学生。父母越不让他们做，他们越兴奋。

普通的说教或者强制手段只会让学生产生逆反心理。棒子教育也是治标不治本，学生的心里会充满对网游的向往。就算一时不满足，上了大学也会摆脱父母的管教，回来多玩玩，这也是很多同学上了大学之后不会做生意的原因。

适当的逆向教育会让学生体验到撞南墙的感觉。与其身临其境，不如隔岸观火。饱和教育就是要打破学生所有的幻想，认识到事物的本质。如果你还爱着他们，那可能是天赋使然。如果只是一时兴起，肯定会产生逆反心理，不想再玩游戏了。

家长和学生也要注意沟通的方式方法，不要一味否定自己的想法，要懂得设身处地。只是家长在进行逆向教育的时候，一定要有一个完善的方案，给学生正面的引导，以免适得其反。