以班级为话题,写一篇50字的作文。

1.以班级为话题写一篇作文。有趣的课。

说起课堂,大家都觉得一直很枯燥。作文题目怎么才能有趣?因为这是一门很有意思的课,作文课,夏令营课。

有些人不相信。夏令营的课至少1和2小时!怎么可能有意思?让我告诉你一些事情。

这门课既是作文课,也是游戏课。谢永龙老师和我们一起玩。游戏的名字是三张纸。

太奇怪了。三张纸是什么意思?原来三纸游戏就是把一张纸分成三份,在第一张纸上写谁和谁或者谁,在第二张纸上写哪里,在第三张纸上写什么。这三张纸的内容应该是神秘又搞笑的。比如第一张纸上有一个名人或者动漫人物,比如周杰伦,第二张纸上有一个马桶,第三张纸上有一种气味,从此很有趣。然后把人、事、地堆在一起,扰乱秩序,叫三个人去讲台上抽烟。把这些词放在一起是非常有趣的。

最后,轮到我抽烟了。我和旁边的两个伙伴一起上了讲台,随便拍了一张。看到事件——喝过一次尿,我笑着吞吞吐吐地说。句子是:“喜羊羊用牙齿喝尿。结果观众哄堂大笑,有的拍着桌子笑,有的捂着肚子笑,有的笑着说:“哈哈哈哈!太搞笑了,太搞笑了!"

我们进行了两轮摘词,摘词的人都是边说边笑。观众也笑了,差点把我们笑掉。!

最后,谢老师让我们具体地把故事进行到底,结果更搞笑了。

2.以“你身边的教室”为题写一篇作文,不限于老师。只要你有开放的心态去学习,你周围教室的大门就会为你敞开。

书是教室。

偶尔停下忙碌,翻找着放在书柜里很久的书,拂去一些灰尘,不知不觉走进了书的教室。在这里,你可以闻到书页间迷人的书香之美。你看到的是一幅幅历史的画卷,一篇篇精美的文章,一位位卓有成就的名人,一座座充实而丰富的知识殿堂,像一缕清香萦绕在你的身边。让你静下心来,欣赏它的优雅,享受它的美好。它能用几段文字滋润你稚嫩的心灵,用它丰富的阅历告诉你感人的故事,用它深刻的品质影响你的方向,用它自己的道德准则教会你如何做人。从古至今,它成就了许多举世闻名的作品,无数人赞美它的神圣。这一定是上帝的礼物,是一间神圣而美丽的教室。

网络就是课堂。

随着科技的飞速发展,网络悄然来到了我们的身边,几乎造福了全人类,其意义不言而喻。它拥有难以想象的信息量,无论世界各地发来什么信息,你都能在第一时间得到信息。新闻、节目、动漫、娱乐一应俱全。你可以从对你有帮助的信息中去学习,去学习,去思考。它可以帮助你有效地获得你想要的信息。解决了很多特殊人群不能去学校学习的问题,适合各个年龄段的人。总之,它一定是我们快速丰富的课堂。

生活是一个教室。

我们每天所做的一切都是生活的一部分。我们在这个大的时间段里丰富了自己的知识,拓展了自己的阅历,实现了自己的人生价值。它无疑是离我们每个人最近的教室。无论什么样的教室,都是为了我们更好的学习而出现的。无论你是谁,请带着开放的心态和求知的心态走进这些教室,丰富和成就我们的人生。

3.生活就像万花筒,五彩缤纷。课堂是人生道路上的驿站,是给我们知识和人生哲学的另一位老师,生活中充满了“课堂”,而社会公德则是生活中特殊的“课堂”。

最近看到两个广告,让人感受到生命课的重要性,因为他们赋予了我们人生的哲学。央视播出的这则公益广告的标题是:“摒弃陋习,倡导文明。”

第一段,在地铁里,每个人都在踢一个罐子,因为害怕踢到面前。这时,易拉罐踢到了一个年轻人的脚下。不像其他人,小伙子继续把它踢出去,而是捡起来扔进了垃圾桶。

而第二段是在公交车上,年轻人坐着,只有一个老太太站在车上!而其他人一动不动地坐在座位上。这一次,是小伙子主动让路,把老太太扶到座位上。

看了这则广告,我觉得我们都应该为年轻人的道德行为点赞。相反,我们应该谴责那些旁观者的行为。振兴中华,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会道德的熏陶下健康成长。现在社会竞争激烈,人站在社会上不仅要有技能,还要有社会公德。

小的

在学校,思想品德课上,老师讲了这样一个故事来充分说明这一点。一家日本公司在招聘的时候,几个来面试的中国大学生走进人事部,拿着扫帚和拖把就摔倒了。

面试开始了,几个大学生不顾房间里一片狼藉,走向自己的办公桌。就在这时,人事经理立即宣布面试结束,同时,这些大学生被淘汰。多么悲惨的结局!如果他们很多

一点公德,多一点礼貌。恐怕这份工作会属于他们。

这也是人们生活的教室。如果我们想在社会上有所作为,我们必须礼貌文明,遵守社会公德,我们将在这个课堂上有所收获。

4.以“课堂上一件难忘的事”为题,写一篇700字的作文,历时近一学期。我教的七个班里,有些同学对我的影响很大。前八周,中学生对我的评价是“老师很有礼貌,很好欺负,有些同学爱在课堂上捣乱”。从那以后,我严格管理课堂纪律。有老师说,教书只是个副科,不要那么认真。我们上完课吧。有些调皮的学生每节课都在我班上捣乱,这让我的新老师有点应付不来。咆哮也许能顶得住我的头一会儿,但是上了几节课,嗓子就不行了,必然会造成赔了夫人又折兵的效果。课堂纪律就像打扫灰尘一样,每天都要进行一次。但是,这些制造混乱的同学,让我学到了很多。每节课之后。我几乎忙于应付在教室里捣乱的学生。这些学生总是让我生气,我吃不下饭,睡不好觉。期中考试的成绩更是让我难以承受,而办公室其他老师很少和学生打交道。我向他们征求意见。一个有经验的老师告诉我,可以让那些在课堂上故意捣乱的学生回答问题,下课后再告诉他原因,但是我几次都不敢下来。有个学生一直在说。问完他问题,他才坐下来,又开始说话。发生了好几次。于是我不顾他的脸色,说:“不听老师的话很聪明吧?好吧,你回答我所有的问题,直到你答不出来为止。”他不好意思在所有学生面前说话,所以他干脆蹲下,而其他健谈的学生则冷静下来。我从来没有觉得课堂这么安静过。这个学生后来很少在我班上发言。但这种方法进行几次后,学生会认为捣乱的学生会被提问,爱学习的学生往往很少被照顾。我会慢慢尝试改进方法,这个处理能有结果是因为这个学生很爱面子,但是我故意让大家知道他的发言影响了大家的上课,没有给他留面子。这件难忘的事一直在我心里。

5.以“课堂”为题写一篇文章,课堂也是课堂。

生活就像万花筒,五彩缤纷。课堂是人生路上的驿站,是给我们知识和人生哲学的另一位老师。生活中充满了“课堂”。社会公德是生活中一个特殊的“课堂”。

最近看到两个广告,让人感受到生命课的重要性,因为这些广告赋予了我们人生的哲学。央视播出的这则公益广告的标题是:“摒弃陋习,倡导文明。”

第一段是在地铁。每个人都在踢一个罐子,害怕踢到他们面前。这时,罐子踢到了一个年轻人的脚下。和其他人不一样,这个年轻人继续往外踢,但是捡起来扔进了垃圾箱。

而第二段是在公交车上,年轻人坐着,只有一个老太太站在车上!而其他人则静静地坐在座位上。这次看到的是那个小伙子,他主动让路,把老太太扶到座位上。

看了这则广告,我觉得我们都应该为年轻人的道德行为点赞。相反,我们应该谴责那些旁观者的行为。振兴中华,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会道德的熏陶下健康成长。现在社会竞争激烈,人不仅要有技能还要有公德才能立足社会。

小学的时候,思想品德课上,老师讲了这样一个故事来充分说明这一点。一家日本公司在招聘的时候,几个来面试的中国大学生走进人事部,拿着扫帚和拖把就摔倒了。面试开始的时候,几个大学生不顾房间里一片狼藉,走向自己的办公桌。这时候人事经理马上宣布面试结束,同时这些大学生被淘汰。多么悲惨的结局!如果他们有更多的公共道德和礼仪。恐怕这份工作会属于他们。

这也是一个教室,一个人生活的教室。如果我们想在社会上有所成就,就必须讲礼貌,讲文明,遵守社会公德。我们会在这节课上有所收获。

6.以“这也是教室”为题,写一篇550字的作文。这也是上虞市沥海镇二年级五班阮的教室。这个星期天我去了我姐姐的地方——慈溪。

这是我第一次一个人去。说真的,我觉得有点胆小。毕竟第一次在心里默默祈祷,阿弥陀佛,千万别出事!当我背着包来到东站,终于上了慈溪的公交车,以为不会再出事了!车开得很慢,我看着车外的风景,在思考着什么。车厢里突然传来一阵噪音。我惊讶地转过头,看到一个老人坐在座位上瑟瑟发抖地等了一会儿。

“唉!怎么了?”我好奇地问旁边的阿姨。大妈生气地说:“现在人真多啊!你知道吗?你知道吗?这位叔叔,他的妻子住院了,刚刚去银行取了2000元。他打算为妻子去医院,却在这个节骨眼上被偷了。

这个偷钱的真讨厌。这样的老人挣钱不容易!想偷东西就得看人。现在给这个老人打电话怎么办?可惜啊,真是罪过!我又回头看了老人一眼,真的很难过。只见他不知所措的坐在座位上,周围都是大爷大妈,七嘴八舌的说着话。看到这里,我不禁感叹。现在的人只会说不会帮人。

就在我为这位老人感到无奈的时候,突然,售票员把一张50元的钞票塞到这位大叔手里,说:“这是我自己的一点小意思,帮不了我什么大忙。请先收下这点小钱,下次出门小心点。爷爷拿着这50元钱,感激得说不出话来。这时,他身边的大爷大妈们纷纷打开钱包,有10元,5元,20元...我看在眼里,感慨万千:社会有丑陋的一面,也有美好的一面。

这一幕让我想起一首歌:“爱是人类最美的语言,爱是公正无私的奉献...爱会给你带来无限的温暖和幸福健康。”是的,我要加入你们,“在爱情里大声歌唱,然后把爱情的快乐带进每个人的心里。”

看,这个社会就是一个大课堂,让我明白了美与丑。此作文来自:无忧作文网()详细参考:/dyzw/show?id=2032 .

7.请以上课为题写一篇文章谈谈无聊的课,然后依次写知识的好处,这样作文分数更高。

一个高度文明的民族与其优秀的学校是分不开的。比如拥有百万财富的美国人有哈佛大学等机构,绅士风度的英国人有剑桥大学等机构。无论在哈佛还是剑桥,最著名的大学都是由大大小小的教室组成的。优秀的文化和先进的科学从这些教室传播到世界各地。所有的知识都来自课堂吗?当然不是。我们不能否认学校的教室对人有很大的贡献,但是生活中到处都有教室,它们对人的贡献是不可磨灭的。从小参加比赛就是课堂,不管是体育比赛还是文化比赛。体育比赛可以鼓励我们锻炼。体育比赛帮助我们增强体质,改善身体状况,就像体育课一样。在文化竞赛中,每个人都想取得好的名次,从而促使人们更加努力地学习,这也可以看作是一堂文化课。曾经看过一部喜剧,讲的是一家公司班级之间的卫生竞赛。一个烹饪班一心要拿第一,那个班几个笨手笨脚的战士在比赛前学会了收拾,非常努力,所以拿了第一。这个比赛让他们学会了工作。这个比赛不是“课堂”吗?这种“知识”在学校课堂上能学到吗?总的来说,战争和战争一样,可以一夜之间把沃土变成焦土,把富足变成贫穷。普通人从这个阶层看到了战争的弊端。军事家从历次战争中吸取经验教训,为下一次胜利做准备;政治家从这里研究战争的原因,以及下一次如何避免战争,因为战争是政治的延续。战争也是一个课堂,不同的人从这里学到不同的道理和知识,只是“学费”有点高。生活中的课堂可以开阔我们的视野,增长我们的才能,锻炼我们的身体,磨练我们的意志,进化我们的头脑,开发我们的智力。我们不仅在学校课堂学习,在生活中也在课堂学习。每当我们遇到什么事情,我们可以说“这也是教室”。

这是我在别处找到的,希望能帮到你。

8.以“这也是教室”为题,写一篇作文。“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了!

”我对自己说。剩下的时间做什么?

我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前,鱼似乎在欢迎我,向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大,尾巴红白相间,好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡?

我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗?为了验证我的猜测,我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀,渔网,纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼,别怕,为了实验的成功,就给它一次吧!”

“我把双面胶粘在拇指和食指上,把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀,剪掉了小鱼的鳍。切完之后,我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初,小鱼挣扎了一会儿,然后沉入水底。过了很久,它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。

我还是有点担心,就去查了百科,里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验,我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣啊!

还是~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

我喜欢昆虫,一有时间就去外面观察。今天,我完成了所有的作业。就在我想着去外面观察虫子的时候,漆黑的夜晚开始降临,上帝开始“流泪”了!

我看着天空叹了口气,心想:刚才天气还好好的,不早不晚的下雨,刚要出门就开始下雨了。我正发愁的时候,我妈让我喝枸杞茶。我一看到枸杞茶,就立刻对它产生了兴趣。因为我看到茶杯顶上飘着很多枸杞,茶杯底有几个枸杞,就觉得特别奇怪。为什么有的枸杞浮在水面上,有的枸杞沉在茶杯下面?我仔细想了想:可能枸杞像个球,里面有空气可以浮在水面上。

我开始做小实验。首先,我拿出两片漂浮在水面上的枸杞,把其中一片放在水里,用一双筷子把它压平。果然不出我所料,枸杞真的在水里冒泡了。然后我拿掉筷子想看看枸杞子会不会沉,我看到枸杞子慢慢沉了下去。然后我又用筷子在茶杯底放了一个枸杞,又把筷子拿掉了。这个枸杞慢慢浮了起来,最后浮到了水面上。嗯,我终于想通了。事实证明我的猜测是对的。因为第一个枸杞里面的空气出来了,就沉了。而且第二个枸杞里面有空气,所以就浮了上来。

通过这个小实验,我学到了一个道理。枸杞像一个球。有空气在里面,它能浮在水面上,但是没有空气,它会下沉。

还有~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

很想知道放太多水还是放太少水能让绿豆快速变成绿豆芽吗?前几天,我做了一个实验来测试它。我先拿了两个塑料盒,纸巾和水,还有两个绿豆种子。我先在两个盒子里放纸巾,然后在一个盒子里放50滴水,在另一个盒子里放80滴水。然后我分别在两个盒子里放了两颗绿豆种子,并记下了数字。水多的是1号,水少的是2号,最后我把箱子放在朝南的阳台上。做好这一切,心里充满了甜蜜,很快就能知道结果。我也猜测放的水多的那一组发芽会更快。我静静的站在阳台上,耐心的等待这一刻。我等了大概2个小时,发现1号箱的种子大了很多,而2号箱的种子几乎没有变化。我等了大概3个小时,发现1箱的种子皮破了,而2箱的种子只涨了很多。我暗自高兴,继续等待种子发出豆芽的那一刻。大约3个小时后,我又看了一下,发现1号有一只脚伸出来,而2号只破了皮。我想:要过一段时间才能知道结果!我等了2个小时。我看到种子在水多的盒子里发芽了。我让种子发芽更快。我开心的哭了:“我猜对了,我成功了!”“啊!这次绿豆发芽实验让我受益匪浅!