重阳节感恩活动综述
秋高气爽，桂花香。在重阳节到来之际，初中开展“情系重阳”主题教育活动，弘扬中华民族传统文化，传承尊老爱亲的传统美德。下面，我为重阳节的感恩节活动做了一个总结。希望你喜欢！
重阳节感恩活动总结1一、活动主题描述
重阳节也叫升天节。这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说，“每逢佳节倍思亲。”在古代，人们在重阳节有登高的习俗，所以它也被称为“登高节”。相传这一习俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新中国成立后，重阳节的活动丰富了新的内容。中国把重阳节定位为老人节。在这一天。各地要组织老年人参加各种活动，交流感情，锻炼身体。今年为了更好的培养孩子尊老爱幼的好习惯。在重阳节，我们也会邀请爷爷奶奶和我们一起过重阳节。
二、活动目标
1，初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2，让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。
三、活动时间
20__ _ _ _ _ _ _ _
第四，被邀请者
中产阶级所有孩子的祖父母。
动词 （verb的缩写）活动流程
(1)谈谈重阳节
1，了解重阳节的由来。
老师:宝贝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？
总结:九月九日是重阳节，又称“老人节”，是爷爷奶奶的节日。
(2)包饺子
1，准备好饺子。
2.老师:我很高兴今天有你的祖父母在这里。为了让孩子们体验到幸福生活的快乐，我们特意组织了这次爷爷奶奶包饺子的活动。我敢肯定，他们在饺子里包装爷爷奶奶很在行。现在请_ _小朋友的奶奶来示范。
3.老师讲解注意事项和准备材料，祖孙俩一起包饺子，老师互动。
4.包好后一起洗手。
5.让我们阿姨把饺子拿到厨房烧。我们先玩几个游戏吧。
(3)看视频了解重阳节的由来。
老师:孩子们知道重阳节是怎么来的吗？我们一起看个视频吧。
六、活动结束
让孩子告诉老师，他们返校后知道重阳节是什么。
重阳节感恩节活动总结2。设计思维
农历九月初九是我国的重阳节，要结合重阳节开展以“尊老敬老”为主题的活动。通过这些活动，可以帮助孩子丰富以下经历:
农历九月初九是中国的重阳节，也称为“老人节”。
爷爷奶奶很关心孩子，我们也要尊重他们。
③每个孩子对爷爷奶奶表达爱的方式都不一样。我们可以为他们做点什么。
重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。
二、活动准备
1，收集“我和爷爷奶奶在一起”的照片装饰教室；
2.和爷爷奶奶说悄悄话；
3.给爷爷奶奶做礼物。
4.父母园:要求父母配合，鼓励孩子在家帮助爷爷奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的感情；
5.学习歌曲《敲爷爷奶奶背打他们腿》《照顾老人笑》
6.学儿歌:《奶奶夸我孝子》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺。
小板凳，三条腿，我给奶奶吃瓜子。奶奶觉得我脏，我就给她做汤面。奶奶觉得我做饭难，就给她剥了花生。奶奶觉得我削皮慢，就给她做了饭。米饭，好吃，奶奶夸我孝顺。
三。主题活动的目标
(1)了解重阳节是爷爷奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情；
(2)在和爷爷奶奶玩游戏、活动的过程中，感受到相互关心的温暖和快乐。
具体活动:学习一首祝福和一首感恩的童谣。
四。特定活动程序
(1)活动主持人:班主任。
(2)目标受众:孩子、爷爷奶奶、老师。
(3)活动时间:65438+10月X日。
(四)地点:多媒体教室
(5)活动准备:
1.重阳节通知爷爷奶奶来上课参加亲子活动；
2.写一个欢迎标语，贴在班里；
3.写横幅，挂在幼儿园操场和舞台上；
4.准备橘子、菊花茶等食物；
5、小朋友带一些食物到幼儿园分享；
6.给爷爷奶奶准备礼物。
7.音乐:感恩的心。
(6)活动流程:
1.请让你的祖父母坐下。
2.老师:爷爷奶奶真辛苦。明天是他们的假期。我们今天一起提前庆祝一下好吗？
3.给爷爷奶奶过年，所有的孩子都祝爷爷奶奶节日快乐；
4.孩子给爷爷奶奶敬茶；
5.老师和孩子们一起唱《敲爷爷奶奶背打腿》《养老欢笑》；
6.听爷爷奶奶讲过去的故事:孩子的爷爷讲故事，表演；
7.老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；
8.小脚大脚做游戏，传包裹，食物分享活动(小朋友给爷爷奶奶剥橘子)；
9.节目表演:(儿童故事、儿童歌舞等。);
10，送一份自我的礼物给爷爷奶奶。
(7)全民唱《感恩的心》。
重阳节感恩活动总结第三章活动目标:
1，了解九月初九是我国的重阳节，了解重阳节的相关知识。
2.激发孩子对老人的崇敬，表达对老人的关爱。
3.从小培养孩子尊老爱老的美德。
活动准备:
1.孩子们收集资料后了解重阳节。
2.选十个孩子排队欢迎老人入园。
3.在本班老师的指导下制作小礼物。
4.老年人应该带一双敞开的上衣和鞋子。
5、糖果若干。
活动流程:
1，小朋友排队欢迎爷爷奶奶入园。
(爷爷奶奶来园时，让孩子排队读童谣，打拍子。)“重阳到了，重阳到了，爷爷奶奶好好过节。我们非常感谢你，并向你的假期问好。”
2.老人进入活动室后，老师事先安排好的孩子们为老人爷爷奶奶搬椅子，并邀请老人坐下。
3.孩子们为老年人表演节目。
4.请老人和孩子一起看一个视频。
(1)请老人谈谈感受；
(2)让孩子听完爷爷奶奶的话，谈谈我们的孩子以后应该做什么。
5.选择十个年幼的孩子为老人剥糖果，并给他们亲吻。
老师:“其实老人更需要爱，更需要健康，更需要幸福。他们需要的可能不是你的钱或礼物，而是你深情的问候、简单的关心或一个甜蜜的吻，如果我们做了力所能及的事情，他们会很高兴。”此时此刻，请孩子们给爷爷奶奶送上世界上最甜蜜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。
6.互动游戏:在每个爷爷奶奶身边放一个收纳袋，让孩子帮他们穿衣穿鞋。
老师:“平时，老人们总是为了我们的宝宝而努力。今天是你的假期。让我们帮助你度过一个愉快的假期！来当一天老佛爷，让我们的孩子给你穿衣服，换鞋子！爷爷奶奶享受这一刻，其实我们的宝宝已经在你的呵护下悄悄长大了！
7.子女给老人送小礼物(音乐——爱的奉献)。
活动结束:全体小朋友在老师的带领下表演了《感恩的心》。
延伸或移动:要求家长回家后放开手脚让孩子做一些力所能及的事情，给孩子一些锻炼的机会。
重阳节感恩活动总结4一、目标:
1，启发孩子爱爷爷奶奶，尊重老人的感情。
2.观察情境表现后，学会关心和帮助爷爷奶奶。
3.通过玩游戏，和爷爷奶奶、* * * *聊天，可以增进祖孙之间的感情，培养孩子的沟通能力。
二、流程:
1，引出活动主题，欢迎老人。
提问:
今天是九月的第九天。这是什么节日？(重阳节，敬老节。)
顺便说一下，重阳节是中国独特的传统节日。人们在这一天喜欢做什么？登高健身。)
那敬老节是谁的节日？为什么要尊老爱幼？
请问爷爷奶奶他们年轻的时候都做些什么？
教师总结:
本来他们年轻的时候做了很多工作，为国家做了很多贡献。
现在他们老了，退休了，是不是就没用了？(小朋友边说边答。)
老师:对了，他们虽然老了，但还是为社会做了很多贡献。
我们整个社会也很关心老年人，我们为他们设立了很多优惠。你了解它们是什么吗(敬老院，老年活动中心，老年人优惠乘车，优惠医疗等。).)
爷爷奶奶不仅为社会做贡献，也关心我们。谁能告诉我们爷爷奶奶是怎么关心我们的？
我们怎么能关心他们呢？(孩子讨论后回答。)
哦，今天，我们举行“老年人聚会”
引导孩子向老人问好，表示欢迎。
2.让孩子观看情景表演，引导他们讨论。
老师:我们班有些孩子很关心老人。让我们看看他们是如何一起做的。
情景表现:
a、豆豆和奶奶走在街上，奶奶想抱抱豆豆，豆豆说:“谢谢，我自己走”。引导孩子思考:当奶奶想抱豆豆的时候，豆豆是怎么做的？她做得对吗？为什么？
b、奶奶坐在椅子上捶背，钱诚连忙跑过去，扶奶奶坐下，帮奶奶捶背。
在想:钱诚是怎么帮奶奶的？钱诚为什么要给奶奶搓背？你会这么做吗？问老人:打背有什么感觉？
3.让孩子知道“敬老节”的由来，联系实际，引导孩子说说我是如何关心爷爷奶奶的。
4、游戏:“寻亲。”励志故事
小孩子都是蒙着眼睛的，他们根据声音找到长辈。获胜者会得到小礼物。
老师总结:孩子一定要听爷爷奶奶的话，所以这么快就被发现了。
总结:爷爷奶奶把我们从小带大，所以一碰就能认出我们。
5.孩子给老人送贺卡。
老师:前几天，我们特意做了漂亮的贺卡，等会儿送给爷爷奶奶，感谢他们对我们的关心，好吗？
重阳节感恩活动总结第五章活动目标:
1.欣赏自然风光，近距离接触爷爷奶奶，增进祖孙之间的感情。
2、结合主题，让孩子了解重阳节的意义，丰富他们的社会经验。
活动准备:
1，报纸，垃圾袋；
2.游戏道具，比如绳子；
3.父母带一些零食和身边的老人孩子分享。
活动流程:
第一，开车去新的城市绿地。
1，观看路边植物的变化，了解秋天的季节特征。
2.沿途介绍新城区的建筑，欣赏新城区。
第二，到达绿色空间
1，老师介绍:
重阳节是一个快乐的日子。古人把天地万物分为阴阳，阴代表黑暗，阳代表光明和生机。奇数为正，偶数为负。九是奇数，所以它属于杨。九月初九，二阳重，故又称“重阳”。
这一天，正是中秋时节，天高气爽，是登高远眺的好日子。此时，中国古代许多文人登高，饮菊花酒，吟诗取乐，留下了无数诗篇。
重阳节也是“老人节”。这一天，老人或赏菊陶冶情操，或爬山锻炼身体，为晚年增添了无限乐趣。
2.孩子们为祖父母表演节目。
“今天这个喜庆的日子，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，是大家精心排练的歌舞。请先欣赏它们……”
3.祖父母为每个人表演节目。
4、游戏:两人三脚。
“爷爷奶奶虽然老了，但是身体很棒！让我们和爷爷奶奶玩一个有趣的游戏，好吗？”
5.* * *与他人分享食物。
“每个人在重阳节都必须吃一份小吃。谁知道零食是什么？对了，是重阳饼。重阳糕，又称“菊花糕”、“花糕”。今天，让我们用“吃蛋糕”代替“登高”，祝爷爷奶奶永远健康幸福！”与音乐分享食物。)