一个沙袋锻炼孩子什么能力?
活动目标:
1,培养孩子身体平衡能力,锻炼协调性和灵敏性。
2.探索不同的方法来顶沙袋。
3.对韩国人的顶级水缸有初步体验,对顶级水缸感兴趣。
4.让孩子知道运动对身体有好处。
5、初步了解健康小贴士。
活动准备:
几个沙袋
活动流程:
首先,热身运动
模仿一辆小火车,双手搭在前面孩子的肩膀上热身。按顺序先走,从慢到快,转圈;接下来,锻炼脚、手和头,挥动手臂;最后做第一部分动作,最后做几个深蹲。
(演奏韩国民乐《桔梗瑶》)
第二,练习沙袋
(老师排队)
1.导入:
老师:孩子们,你们知道韩国人用什么脑袋吗?你觉得他们不擅长这个吗?你想试试吗?
老师:周晓老师今天带了很多沙袋。因为水缸太重,我们就用沙袋代替,好好学习背沙袋的技巧,然后学韩国小朋友,练习背水缸。
老师:现在你们可以自己从篮子里拿一个,试着如何防止沙袋从你们头上掉下来,走过马路。周晓老师在街对面等你。为自己做点什么。
2.儿童练习
老师:刚才,周晓老师看到一个孩子做得很好。他成功地把沙袋运送给了周晓先生。让我们看看他现在是怎么做的。(然而,儿童示范)
(老师示范,强调头不要动,慢慢摊开双手,慢慢走。眼睛直视前方)
老师:现在,让我们和周晓先生一起穿过街道。尽量不要掉沙袋。(根据幼儿的情况,可以多尝试几次。看孩子练习的情况,指导他们探索如何用沙袋顶着头走路。)
3.比赛
老师:周晓先生将和你比赛。让我们竞争。谁先走到终点,沙袋不掉下来,谁就赢了。请燕姿老师做裁判。
请裁判宣布比赛结果。
根据幼儿的情况,是否增加练习难度。
老师:现在,让我们用沙袋按摩手臂。(教师演示)
第三,整理
老师:我们的休息结束了,然后我们将进行一场比赛。我们需要把水罐运到我们的仓库。男孩在周晓先生的左边,女孩在周晓先生的右边。当周晓先生数到1时,她将被取消资格。
第四,放松环节
我们的水箱成功运回了我们的仓库,谢谢。