心理健康教育图解——如何调节自己的心理情绪,介绍自己的手抄报。

生物书上有名的肌肉女已经被删了。现在的学生有多精致?生物书上著名的蛋白肌少女图被删了,这不是学生的弱点。

但是专家和家长都觉得这对学生心理影响不好。

被删除的肌肉女孩

高中生物书里有一节课讲解蛋白质的作用,教程里有相关课程的图片。

这些照片中有一个穿着得体、肌肉发达的女人。

可能很多上过生物课的人都对这个女人印象很深。把这张照片放在教材里,主要是为了说明蛋白质是促进人体长肌肉的主要能量来源。

这个肌肉发达的女人是加拿大的一名专业健美运动员,她穿衣打扮是为了更好地展示肌肉。图中插图是她获得北美健美冠军的重头戏,非常值得纪念。

而学生在课堂上需要更健康的学习环境,所以专家认为这张图太大了,不利于青少年的心理健康发展,所以会把这张图从课本上去掉。

这个决定一出来,

得到很多家长和老师的支持。

。有老师反映,很多同学会在课堂上拿这张图开玩笑,比如把它描述成金刚芭比,从而扰乱课堂秩序。

一些家长也同意教室是一个非常严肃的地方。孩子要想上课专心,就不能有这种扰乱思绪的画面,有的女生因为不敢看而翘课。

有人觉得只是一张普通的图片。专家是不是小题大做?现在网络发达,很多同学都有上网手机,手机上的图片可能比这张更露骨。

此刻

这种情况需要家长和学校多引导青少年。

,尤其是在心理健康方面。很多家长关注孩子的身体健康,却忽略了孩子的心理健康问题。

家长如何引导青春期的孩子?

除了身体上的变化,青春期的孩子,

最明显的就是心理上的变化。

很多孩子在这个阶段有逆反心理,厌学或者暴力倾向。那么家长如何引导青春期的孩子呢?

首先,

用科学的方法解释孩子身体的变化。

。很多青春期的孩子会因为身体的变化而产生心理负担,这就需要家长用科学的方式来解释这些变化,让孩子知道这是正常的生理成长,不是坏事。

因为孩子的性别,女生一般都是跟妈妈聊这些事情,男生则喜欢跟爸爸聊变化。所以,在孩子的成长过程中,父母不应该缺席,而应该多关注孩子的变化。

然后,

亲近你的孩子。

。有些孩子遇到事情不爱跟父母说。可能他们觉得父母不会管他,但是会指责他或者骂他。

如果孩子拒绝和家长说话,家长不要责怪孩子,要从自己身上找原因。不管孩子请求帮助时父母是否没有帮助,他们只是抱怨孩子。

最后,

让孩子学会接受自己的身体。

。青春期的孩子会经历变声、喉结长、长痘等发育问题。有些孩子在改变后可能会讨厌自己,甚至会产生自卑的想法。

尤其是在性教育方面,青春期的孩子如果不能正确对待这个问题,很可能会被自己的思想所影响,产生“无法忍受”或者“太脏了”等负面想法。

这时候家长需要正确引导孩子,让孩子接受身体的变化。在孩子小的时候,可以教他们性别区分的问题,让他们正确对待自己的身体。

父母如何解决早恋问题?

很多家长对青春期的孩子和异性交朋友很反感。

甚至采取一些极端的措施让孩子远离早恋。

。也许父母认为他们是在保护孩子,却不知道他们的行为很可能是在伤害孩子的自尊心。

面对青春期孩子早恋的问题,

家长应该如何应对?

首先,

让孩子知道喜欢和爱是不一样的。

父母也有过青涩的青春,在其中难免会被班里优秀的异性吸引,但这种感觉不是爱而是一种喜欢。

父母可以选择一个愉快的环境,和孩子分享自己的青春,让孩子知道喜欢和爱的区别。家长也可以帮助孩子分散注意力,找到孩子可以投入的其他兴趣。

然后,

让孩子学会保护自己。

父母从小就告诉孩子,私处不要碰。当孩子长大后,这种意识会潜移默化的在脑海里,所以家长要从小教育孩子保护自己。

青春期的孩子需要一定的自由空间。父母害怕孩子被欺负。你可以告诉孩子你的担心,告诉他们一些危险的案例和防身方法。

最后,

发现孩子早恋,不要太为难他。

。当父母发现孩子有早恋问题时,可能会变得很严重,强迫孩子和对方分开。

其实这种强制会让孩子更加叛逆。

可以给孩子树立正确的爱情观。

并且告诉孩子什么是真正的爱情,在爱情中应该注意什么。

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生物课本上肌肉女的插图被删了。

不是学生娇气,而是专家和家长认为不适合孩子心理健康。

但是世界上还有很多比肌肉女更露骨的画面,这就需要家长正确引导青春期的孩子。

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人教版教材中的插图存在争议。教科书上这样的插图有什么问题?把这些插图和课本搭配起来,会影响孩子的三观、审美、心理健康和学习成绩。

。人民教育出版社出版的教材中的插图引发网友热议。一开始很多人不以为然,以为教材能出多大的问题。毕竟这是需要层层审核的,但没想到这么重要的教学工具,竟然出现了很多不合适的画面,甚至可能直接影响到孩子。

首先,三观和审美。你要知道课本上的图案真的很丑。几乎每个角色都用同一张脸。关键是这张脸的眼睛太宽了。看起来像是患有唐氏综合征的孩子,他们的眼睛完全呆滞,甚至有一些斗鸡眼。让网友忍不住大呼,这能画出这样的插画是什么样的审美?但问题是,这些图片的争议焦点不是因为丑,而是因为上面的内容太猥琐。

每个人的审美不一样,所以画出来的字也会不一样,这本身无可厚非,但问题是插图中专门画了男生的身体特征,这是很多家长无法接受的。虽然有些地方从幼儿园就开始对孩子进行性教育,但家长的观念通常比较保守,这也是很多中国家庭的特点。如果孩子长期面对这样的画面,会不会想模仿,或者影响心理健康?

最后一点就是学习成绩。毕竟爱屋及乌,当我们讨厌一本书的时候,会本能的讨厌这个题材。小学是打基础的关键时期。跟不上,就一步一步跟不上。比如这些插图出现在数学书上,孩子数学不好还会影响其他理科,简直得不偿失。虽然犯了错误,但也要及时改正。千万不要让这些有问题的教科书继续影响孩子的健康。