幼儿园亲子活动计划

时光飞逝。前面有新的机遇和挑战。此时此刻,我们需要为接下来的工作制定一个详细的计划。如何写一个方案来充分发挥它的作用?以下是我精心组织的幼儿园亲子活动计划,仅供参考。让我们看一看。

幼儿园亲子活动计划1一方面,这种亲子活动让家长在游戏中观察孩子的成长进步,看到集体教育对孩子的促进作用;另一方面,要增进幼儿园与家长的沟通,向家长宣传新的教育理念和儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并积极配合,实现家园互动,统一教育理念。

一.活动目标

1.让孩子愿意和同龄人、父母一起参与游戏活动。通过好玩的亲子游戏,让他们体验活动带来的乐趣,增进与家人的感情。

2、给孩子表现自己的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交际能力的发展,培养孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神。

3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,加强家庭联系,形成一个* * *与教育的合力。

4.通过幼儿园环境和各种展板向家长展示幼儿素质教育的成果,塑造良好的园所形象,进一步深化园所特色。

二、活动时间

20xx xx+04: 20下午—— 16: 00下午

第三,活动地点

幼儿园教室前面

四。积极分子

大、中、小班的所有孩子、家长和老师

动词 (verb的缩写)活动准备

1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.安排活动场地。

不及物动词活动的组织

策划:曲京华

成员:于、吴俊芬、崔、曲、苏俊华、王世静

摄影:邵京科

主持人:于

安全工作:范、马景彪

物流:曲建武

七。活动流程

主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项:

(1)请在活动中时刻关注宝宝,照顾好孩子,防止他们受到伤害或走失。

(2)请各位家长和小朋友在活动过程中遵守活动规则和秩序,听从指挥,不要拥挤,在指定地点等候。

(3)家长应积极配合我们的工作,遵守纪律,不要在活动结束前擅自带走孩子。

3.家长带领孩子参与亲子游戏。

4.儿童才艺表演。

5.主持人做了总结发言,活动结束。

八、亲子游戏的引入

(一)小班亲子游戏

1,大脚小脚

玩法:父母和孩子面对面站着,双手握住宝宝的手,宝宝的小脚踩在父母的大脚上,带动宝宝前进。第一个到达终点的人获胜。

2.猜猜父母

准备:小椅子5-6把,眼罩5-6个。

玩法:5-6个孩子蒙着眼睛坐成一排。父母(爷爷奶奶)分别走在孩子前面。主持人说出这个人的特征,比如发型,衣服,孩子们猜猜他们的父母(爷爷奶奶)。

注:1。猜不到的时候,可以让孩子听猜的人的声音。2.在猜对时机的时候,家长可以给孩子做一些贴心的动作,以示奖励。

(2)中产阶级的亲子游戏

1,袋鼠带蛋

准备:几个沙袋

怎么玩:父母站在起点,孩子站在终点。家长膝盖顶着沙袋从起点跳到终点,把沙袋交给等在终点的孩子,然后孩子膝盖顶着沙袋跳回起点,第一个赢。

2、两人三尺

准备:一些绳子

玩法:父母和孩子用绳子把相邻的两条腿绑在一起。听到口令后,他们一起向前跑,谁先跑到终点谁就赢。

(3)大班亲子游戏

1,继电器运行

准备:几根警棍

玩法:亲子游戏。孩子们听完指挥后,从接力棒开始,到达已经站在中点的家长手中,把接力棒交给家长,然后家长拿着接力棒跑向终点。最快的队伍获胜。

2.带球跑。

准备:乒乓球若干,球拍若干。

玩:孩子和家长面对面站着;孩子把球拿给对面的家长,家长马上用乒乓球拍把球扛到终点。如果球没有在规定的时间落下,它就赢了。

幼儿园亲子活动计划二一、活动背景及目的

为了进一步加强学校与家长的沟通与交流,丰富孩子的课余时间,给每一个学生一个展示自我能力的机会,让每一个学生在学习之余都得到很好的锻炼;同时,为了让每一位家长都能发现自己孩子的优点,关注各类人才的发展和培养,育文小学四年级部与家长委员会协商举办了本次趣味亲子运动会。

二、活动的目的

友谊第一,竞争第二。

三、活动主题

娱乐,快乐童年,加强交流,展示自己。

四。活动介绍

1.活动时间:20xx年x月x日(周六上午)

2.地点:育文中学操场

3.参加人员:育文小学四年级学生及家长。

动词 (verb的缩写)事件和规则

1,打底裤跑步(2人3脚)

参与人数:每班由1组和***4组组成,每组6-8对,每对由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离:20米距离

裁判:命令1人,记录1人。

规则:(1)一个家长的脚绑在孩子的脚上。(2)比赛开始,两个人从起点步行或跑步到终点,一对走或跑另一对。

对于开头,以此类推;(3)最后一个用时最少的队为获胜队。

2.背靠背运球

道具:大球

参与人数:每班由1组和***4组组成,每组6-8对,每对由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离:20米距离

裁判:命令1人,记录1人。

规则:(1)一个家长和一个孩子配对成一对1,背上一个球,步调一致地往前走;(2)向前走的时候,手一定要放在前面,不能碰到气球;

(3)家长和孩子到达终点后,家长要防止兔子跳回起点;(4)另一对父母和孩子继续开始,以此类推;(5)最后一组是哪一组?

花费最少时间的队是获胜队。

3.袋鼠跳跃接力赛(包跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参加人员:每班由1组和***4组组成,每组6-8对,每对由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离:20米距离

裁判:命令1人,记录1人。

规则:(1)父母在起跑线,孩子在折返线。(2)家长把脚放在麻袋里,用手托住。(3)游戏开始时,双手握住袋口向前跳跃。

沿着跑道走20米,过了折返线,孩子跳绳,回到起跑线;如果中途摔倒,可以爬起来继续。(4)另一对父母和孩子依次继续出发。

推;(5)最后一个耗时最少的队为获胜队。

4、障碍赛组合游戏

道具:障碍中的跳绳

参加人员:每班由1组和***4组组成,每组6-8对,每对由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离:20米距离

裁判:命令1人,记录1人。

规则:(1)家长在起跑线,孩子在转弯线,跳绳在中间;(2)游戏开始时,父母和孩子分别在同一个地方转三圈,然后跑过障碍到中间。

(3)家长和孩子到中间后跳绳五次,然后手拉手跑向终点;(4)另一对父母和孩子继续开始,以此类推;(5)最后一个耗时最少的队为获胜队。

5、集体跳绳

道具:跳绳

参与者:每个班级由1组和***4组组成,每组6个家长,4个孩子。

比赛时间:2分钟

裁判:每组1人,每组1人。

规则:(1)每队10人参加,2人摇绳,8人跳绳。

(2)八个人全部起飞,开始计时两分钟。跳得多的获胜。

6、齐新拔河。

道具:大绳

参赛对象:每班1组和***4组,每组5名家长,10名孩子参赛。

裁判:2个人下命令,2个人记录。

规则:(1)第一轮,4.1班和4.2班,4.3班和4.4班进行比赛,胜者进入下一轮,败者淘汰;(2)第二轮,第一轮胜出的两个班进行角逐;(3)拔河中间绑一条红布,各队队员必须轮流交替站在河界外。裁判发出“准备”口令后,所有运动员都要跪下,但不能用力拉绳,裁判鸣笛,比赛开始。比赛结束,红布条与拔河绳的连接点过河。

不及物动词其他人

1,友谊第一,比赛第二,比赛风格,比赛水平。

2.家长的评判一定要公平、公正、公开。

3.请家长和同志们认真解读比赛细则,更加清楚比赛流程和规则。

4.一定要保持场地干净。请自备饮用水和休息椅。

5.欢迎家长报名,给孩子一个展示自己的机会。

6.如遇天气问题或全校性活动,比赛日期将另行通知。

七。活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时为了活跃气氛,提高同学们的积极性,给每位同学发一份纪念品,费用由家长自己承担。请报名参加活动的家长支付费用?元,这笔资金只用于为参赛的孩子们购买纪念品。请多退少补。谢谢你的合作。

幼儿园亲子活动计划3 1,穿衣比赛

道具:三套一样的衣服。

玩法:每次请三位家长和孩子参加。首先,让父母帮孩子穿衣服。然后孩子们爬过海绵垫,脱掉鞋子,穿上拖鞋,跑回父母身边。谁最快赢得比赛。

2.兔子绕圈跳

准备:呼啦圈,提前画好起点和终点。

玩法:在末端放置一个呼啦圈作为兔子的家,父母在“家”等宝宝。让宝宝离开圆圈2米,从起点到终点模仿兔子。谁跳得快,谁就赢。

3.亲子接力

材质:球

玩法:家长抱着孩子站在起点(任何姿势),听到指令后跑到对面,让孩子捡起球,然后家长继续抱着孩子,回到起点。

4、基础支柱

准备:两个小推车,十个易拉罐,两个大筐。

玩法:两个孩子一组比赛。每个孩子从起点把五个易拉罐放进自己的推车里,然后快速拉到终点,让家长把五个易拉罐堆成小柱子,谁先完成谁就赢。

5.看谁摸对了。

玩法:请十位家长和孩子站成两排(相距3米)。先把家长的眼睛蒙上,在同一个地方转三圈,凭感觉摸孩子。最后,请家长一起把蒙住眼睛的毛巾摘下来,看看是不是在摸自己的孩子。摸对了奖,没摸对以后还有机会。

6、找到相同的

怎么玩:家长先根据孩子篮子里物品的特点和颜色告诉孩子。随着音乐,孩子们会在指定的篮子里找到相同的物品,捡起后放入父母的篮子里,看谁得到的最多,最多的一组将在规定时间内赢得一张彩票。

规则:在指定的篮子里找到相同的物品必须由孩子们自己完成。

7.让我们一起投球。

准备:几个袜子球和一个小塑料盆。

玩法:找一根铁丝、铜丝或铁丝,弯成一个圈,两端各留一小段,做一个小“筐”挂起来。让孩子们

把袜子扔进“篮子”里,家长会把没扔进篮子里的袜子捡起来给孩子,然后数哪个孩子往“篮子”里扔的多,哪一组就赢了。

8.捡起豌豆

准备:每个孩子要带2-3个干净的瓶子和各种豌豆(请家长帮忙带)。

怎么玩:老师准备一些干净的豌豆放在孩子面前,让孩子用手捡起来放在瓶子里,家长可以引导,给予必要的帮助。

注意:当孩子拿起豌豆时,母亲或家人应照看好,以防孩子吞下豆子。

9.寻找朋友

准备:家长帮助孩子和老师收集挑选一些丢弃的干净的颜色和图案突出的袜子(手套和袖子),放在两个大盆里。

玩法:父母在一个地方选择一只袜子(手套、袖子),孩子在另一个地方从众多袜子中寻找一双。(根据场地,可以设置儿童人数,同时进行几组。)

注意:家长原地给孩子匹配指导,孩子可以跑步,接受家长指导。根据配对成功给予相应奖励。