根据漫画的意思写一篇作文。
一位年轻的母亲抱着孩子被推到一边，风无情地吹着。母亲用无助的眼神看着他们，他们却视而不见。你看，站在通道前面的那个人穿着一件皮大衣，表情非常严肃。看来他应该是公务员。
后面跟着的人戴着大棉帽，穿着棉大衣，双手插在口袋里若无其事，好像在想，随便吧，就站在这里。反正这里人少，上车容易。另外，我不是一个人。第三个人高鼻梁，戴眼镜，看起来像个工程师，但更像个博学的学者。
站在底部的那个人戴着一个大面具，穿着一件外套。他应该是个医生吧？他不是说医生治病救人吗？为什么都是“文盲”？这幅漫画让我想起了社会上一个类似“伪文盲”的故事:在公共场合，明明贴着“禁止吸烟”的字样，却有人还在随便抽烟；在公园里，草坪上有一个标志“请善待小草”，但一些人仍在草坪上笑着玩耍...都是“假文盲”吗？不要！这些“假文盲”只顾自己的利益，不顾大家的感受。他们不是知识文盲，而是道德文盲。如果整个社会都这样，大家都是“假文盲”，后果不堪设想！文明社会需要每个人的文明行为来构建，讲究道德，遵守道德。
让我们的社会每个角落都有文明的美德！希望“假文盲”早日从这个世界上消失。
2.《假文盲》作文要求:不少于500字；这幅漫画的画面和你的450字作文漫画，是一种带有强烈讽刺或幽默意味的画面。每次看完都忍不住笑。今天看了华爷爷的《假文盲》，忍不住笑了，于是忍不住掩饰自己的想法。一个寒冷的冬天，在“母子上车”的牌子下，停车场里站着四个衣着光鲜的男人。却躲着一对真正的母子，母亲像个农村妇女，穿着单薄的衣服，头上戴着围巾，抱着一个幼小的婴儿，脆弱的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯无助的眼神看着四个男人。拥挤在“母子寄宿处”的四个男人维持着原来的冷漠，舒服地站着，一点后退的意思都没有。第二个人，戴着棉帽，穿着大衣，正闭着眼睛，看起来像个军人；第三个人戴着一顶刚刚遮住额头的帽子，穿着一件口袋鼓鼓囊囊的羽绒服，小眼睛盯着下面。第四个人，戴着口罩，穿着长风衣，好像是医生。明明是“母婴寄宿处”，为什么真的有一群男人在旁边袖手旁观？难道他们不知道上面醒目的五个大字吗？不，他们只是为了提前上车，为了先占个座位，为了早点吃到好吃的，才装成假文盲，他们是没有爱心和道德的文盲！可是旁边的女人为什么不臣服于它，与之争论呢？如果她试图重获力量，她可能会先上车。就是因为她的懦弱，四个大男人干了坏事！古人云:“勿以善小而为之，勿以恶小而为之。”改变生活，就要从身边的每一件小事做起，提高自身素质，让“文明之花”遍地开，让整个世界成为美好的世界！1121作文冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。车站里人太多了。很多入口后面都排起了长队，除了“母婴寄宿处”的牌子。“母婴寄宿处”的牌子旁边站着一个戴着头巾的女人。她个子不高，怀里还抱着一个婴儿。这怎么可能呢？不，我必须说服他们。想到这里，她走到排队的年轻人面前，礼貌地对他说:“先生，你能给我读一下这个牌子上的字吗？”小伙子刚想说点什么，站在他身后的小伙子却不耐烦地说:“看你想看的！”你不能自己读吗？女人忍住怒气说:“对不起，我不识字。”听了这话，高个子年轻人有气无力地读道，“母子上车处——”“这些话是什么意思？”女人接着问，“哼，你连这个意思都不懂。“仔细听，”小个子轻蔑地说意思是带孩子的女人带着孩子上车的地方。”女人以为自己达到了目的，就说:“好吧，既然这里是带孩子的女人带着孩子上车的地方，你们年轻人怎么能在这里排队呢？”“哼，我们愿意，你在乎吗？"那个大块头年轻人傲慢地说道。"年轻人，你不能这么说！女人没有生气，而是平静地跟他们讲道理，“既然我们是社会成员，就应该遵守社会秩序。如果大家都像你一样，那整个国家不就乱了吗？“听了女人们的话，这些年轻人慢慢低下了头。”你真厉害，虽然读书不多，但是能说出这么多道理。”戴着面具的大叔摘下面具，信誓旦旦地说:“我们错了。”女人笑着说，“其实我不是文盲。我只是希望你遵守公共秩序，你不要生我的气。“不，不会的！”前面排队的青年叫了其他几个青年到其他入口排队。中年妇女看着他们的背影，笑了:“这些假文盲真有意思！””在这张图片中，“母子寄宿处”被一群高大威猛的男人占据，他们安心地把真正的母子推到一边。这位母亲穿着乡下的衣服，穿着单薄，抱着一个非常小的孩子。她怯生生地、无助地看着那五大三粗的男人，冷得瑟瑟发抖。第一个人穿着一件大皮大衣，把手放在口袋里，闭上了眼睛。第二个戴着一顶大棉帽，眼睛闭着。他们两个似乎闭上了眼睛。第三只老鼠眼睛微微睁着，好像害怕看到“母子上车”的字样；第四个，穿着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭向一边。这些人为了自己的舒适，完全无视社会道德。在标有“未成年人不得入内”的网吧和游戏厅里，小学生们聚精会神地坐在电脑桌前玩电脑和游戏。在《怜悯在你脚下》的草坪上，黄褐色的小径依然是假文盲留下的；“不吵不闹”的电影院，假文盲们正翘着二郎腿窃窃私语。“不要乱涂”的景点被一个假文盲刻上了“* *过来”的字样...这些人不识字吗？不，他们是为了自己的方便，不仅违背了社会道德，也破坏了人与人之间的和谐。一个寒冷的冬天，我在家看著名漫画家华的《假文盲》。漫画主要讲的是几个高大健壮的年轻人站在标记母子上车地点的牌子旁边，而真正的母子看着几个冷漠的年轻人站在母子上车的地方，不敢靠近。这些年轻人真的是吗？这不，为了早点上车，他们假装不识字，毫无良心地站在母婴候车室里。21世纪的今天，到处都是这样的假文盲。
3.看漫画，找出画面的意思，展开合理的想象，以“惊喜”为题写一篇文章，如同早晨寒风刺骨。在车站的候车室里，立着一块非常醒目的大牌子，上面写着“母子上车”的字样特别刺眼。但是有很多大个子站在牌子下面。他们面无表情，装作若无其事，在那里等车。第一个站在招牌下的人，他看起来很有钱，双手插在口袋里，不卑不亢。这个人好像是领导干部。他闭着眼睛站在“母子上车”的牌子下。看起来他很“淡定”，其实内心很紧张。可能是因为他怕见到熟人，怕认出自己，怕丢面子。但他完全没有考虑到自己给别人带来的不便。戴着一顶“大帽子”，他好像是个军人。但是你可以看到他眯着眼睛，不在乎牌子上的字。他哼着小调，好像在思考什么。其实他是在想怎么“退掉”，但看到那些人“理直气壮”地站在那里，他就“跟他们走”。反正有人和他站在一起。脚踝上一双锃亮的皮鞋。他的三角鼻子上戴着一副眼镜。他个子矮，即使蒙着雾也不穿。我不知道为什么。第四个人最可笑。为了不让别人认出他，他干脆戴上了一个大大的面具，但眼神却掩饰不住内心的焦虑。和...在“母婴寄宿处”标志的另一边，站着一位中年妇女。她戴着围巾，胳膊上挎着钱包，怀里抱着孩子。因为“母子寄宿处”的位置已经被这些人占满了，她只好留在旁边。她看着它。女人苦笑了一下，没有回答。
4.作文来自漫画今天在一本书上看到一幅漫画，大意是这样的:有两棵郁郁葱葱的树，枝繁叶茂，但其中有一棵很柔弱的树苗，似乎风一吹就倒，阳光一照就烧。
这两棵大树顶上，一边是大雨，一边是太阳。两棵大树为小树遮风挡雨，遮太阳，好像怕被雨晒死。看着这幅漫画，我想了很多。
这两棵大树像爸爸妈妈，小树苗像孩子。风暴和太阳象征着成长中会遇到的困难和挫折。现在的孩子大多是独生子女，受到父母的宠爱。他们对孩子百依百顺，一会儿怕他累，一会儿怕他苦，什么家务都不让他做。
渐渐的，这种爱变成了溺爱！这样长大的孩子会觉得很难适应社会，遇到什么困难挫折都会退缩。我邻居的一个姐姐就是一个典型的例子。
她从小就在蜜罐里泡大孩子，衣服伸手，食物张口。她吃得最好，穿得最好，用得最好。她不能做任何家务。在学校，说到值日，她恨东恨西，但又怕被老师骂，只好拿起扫帚羞答答地扫。
她上了中学。每个周末，她都带很多衣服回家洗，也把父母的辛苦都敲了一遍。学校的学习有多累，劳动有多苦，食堂的饭菜有多难吃，住宿条件有多差...现在，她终于“熬过”了大学，出来工作了。她想找一份既不辛苦又不赚钱的好工作，但是找不到。很多孩子因为父母的溺爱，什么都不会做，甚至找不到工作。
这就是爱情？还是伤害？这绝对是一种伤害，因为让孩子每天生活在蜜罐里，就相当于让孩子失去了独立勇敢面对挫折的勇气。
5.如何看漫画写作文看漫画写作文有几点:1。漫画的中心表达。2.漫画的意义。3.语言描写、心理描写、动作描写要多用。4.看完漫画也可以写下自己的经历。所以，看完漫画要学会写作文:1。认识漫画，写漫画作文的第一步是认识漫画。写漫画作文和一般的不一样。因为不是简单的写下画面的意思，而是写下自己的理解和感受，首先要明白漫画和故事画面的区别:漫画是带有强烈讽刺或幽默的画面。画家利用生活中的素材，通过夸张、隐喻和象征来批判、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。该漫画与其他图片的不同之处在于，漫画的表达很夸张，让人看后产生思考。很有启发。第二，理解并善于理解意思。第二步，理解并善于理解意思。所谓“懂意”，就是深刻理解漫画的深刻含义，也就是理解作者的意图；理解意思，把握意思，是写好漫画作文最关键的一环。1.仔细观察漫画，找出漫画的内容。谈论漫画中的主要人物和事物以及他们之间的关系，找出漫画的主要内容。2.根据漫画的内容和标题理解漫画的深刻含义。3.根据漫画的内容和标题进行合理的想象。这一步是全文的写作重点。在这个环节，要多花笔墨去写。4.写作时要充分发挥想象力和联想力，具体写出自己的想法，联系现实生活去思考，拓展延伸到广阔的生活空间去谈感受，明确画面的隐含意义。5.我们可以列举一些平时在生活中看到的不文明现象，比如在公园草坪旁边贴上“请勿踩踏花草”的牌子，但有些人就是不这么做。再比如，图书馆的墙上写着“请保持安静”“不要大声喧哗”等横幅，但仍有一些人在图书馆大声谈笑，不顾他人感受...根据以上社会中的一些不文明现象，提出一些看法和体会。6.最后，在文章结束之前，就社会上的一些不文明现象，向读者提出一些文明的建议。