幼儿园大班美术课件:画一辆车
道路上的汽车活动目标:
1.知道路上有很多类型的车，就可以画出自己感兴趣的车，学会在路上布局背景。
2.体验大胆想象和设计有趣快速交通工具的乐趣。
3.引导孩子用线条画出汽车的外观特征，大胆选择自己喜欢的颜色进行绘画。
4.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备:
儿童经验基金会
孩子们画了公共汽车。
环境准备
几个绘画工具和演示画。
教学中的重点和难点:
我可以大胆的画出我喜欢的车。
活动流程:
首先，通过讲述来介绍:路上有哪些车？
1，你知道哪些车在路上行驶吗？你喜欢哪种汽车？
2.路上除了车还有什么？
二、让孩子观察模板画，说说道路背景应该怎么布局。
你认为老师的画怎么样？
如果让你来设计道路，你会如何设计这幅画？
第三，让孩子的绘画老师给予指导和辅导。
指导幼儿画出汽车的外观特征，并用醒目的颜色涂上。在主干道上画各种各样的汽车，老师帮助幼儿装饰图片。
第四，画后的欣赏活动和评价活动
1.你认为今天是哪个孩子在马路上画的车？合理安排整个画面？为什么？
2.用整洁的画面、丰富的想象力、合理的布局和进步来表扬孩子。
3.展示作品，引导孩子欣赏和评价哪组孩子的作品画得好，画在哪里。
画一个汽车活动目标
1.培养孩子观察生活的习惯和记忆图像的能力。
2.引导孩子了解不同汽车的不同功能及其基本构造。
3.培养孩子的想象力和创造力，鼓励孩子设计各种形状和功能的汽车。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
教学重点和难点
1，培养孩子的观察力和想象力。
2.设计各种形状和功能的汽车。
要准备的活动
音乐和课件
活动过程
1.创设活动场景，激发孩子对活动的兴趣。
老师和孩子玩车:开车玩游戏，操场的布置(有音乐)也让我想尽办法让孩子真的玩起来。
(1)并请一些小朋友说:你玩的是什么车？有什么用？有哪些部分？
(2)你在主干道上还见过哪些车？它们是干什么用的？请互相转告，老师会一一展示相应的图片。
2.看课件拓展孩子的思维。
(1)请告诉小朋友，它和我们平时的车有什么不同？
(2)它们的功能是什么？
3.对话活动-想象中的汽车
(1)小羊有难了。你愿意帮助它吗？小羊种了一个桃园。秋天来了，桃子成熟了。小羊想卖这些桃子，但是他不会爬树，也不会摘。他该怎么办？我们为小羊造了一辆车来帮助它，但是我们能造什么样的车来帮助它呢？(孩子们互相讨论并回答)
(2)我们生活中还有哪些不便？我们需要造什么样的车才能给我们的生活带来便利？
4、儿童绘画:
(1)你打算设计什么样的车？(点引导孩子围绕“想象中的汽车”这一主题进行对话。)
(2)我们设计的车要特别，要给人带来方便。(老师引导孩子大胆想象)
(3)孩子设计新车。老师引导孩子们画出造型新颖、功能独特的汽车。
5.对作品的评论:
(1)请小朋友一起布置一个车博会，小朋友当讲解员讲解自己的作品。
(2)让设计过车的小朋友用自己的车互相介绍，或者介绍给旁边的老师。
6.播放音乐《行车歌》，孩子们将驶出活动室，结束本次教学。