幼儿园亲子游戏课件(5件)
1.幼儿园亲子游戏课件
1，手脚一样
准备:一些绳子。
如何玩:
1.每个选手用一根绳子把自己的左手和左脚连接起来，右手和右脚用另一根绳子连接起来，准备一条10米长的路作为比赛场地。
2、以接力赛的形式。参加游戏的孩子和父母是一组，两组以上需要并肩站在起跑线上。裁判下令出发后，球员开始向终点线走去，然后返回。最快归还所有物品的小组获胜。
注意事项:注意场地是否平坦，以免坠落时受伤。把绳子系紧，以免在比赛中滑倒。
2.创意拼图
准备:旧报纸和剪刀。
如何玩:
1.剪下旧杂志或报纸上的人物照片，如棒球运动员、司机、警察等。让孩子们谈论他们是谁，他们做什么。
2.妈妈剪下了这些图片的头部和身体部分。
3.让孩子随意重组，用头帮每个身体贴在白纸上。最后，可能会发生棒球运动员戴着警察帽，头大身小的情况，很有意思。
3.小杂货店
准备:考虑一下。家里有没有空空的食品罐头或者盒装的糖果饼干？利用这些空罐子和空盒子，可以训练孩子的识别能力，树立他的交易观和金钱观。
如何玩:
1.将收集的空盒食物和饼干整齐地摆放在桌子或茶几上。
2.让孩子当顾客，从桌子上选择他想买的东西，说出食物的名称(如牛奶、饼干等。)来自易拉罐上的标签或图片。
3.引导孩子进一步说出这种食物的种类(是饮料吗？是水果吗？)和味道(是酸的吗？是甜的)还是颜色等。
4.等孩子知道各种事情后，让他充当老板，你当客人，让他把你要的食物拿出来，正确说出名字。
4.去吃水果
准备:围裙，玩具水果(可以用其他物品代替)，在场地上画两条直线，直线间距2 ~ 3米。
玩法:孩子站在线后，把水果扔进父母的围裙里。父母系着围裙，手拉起衣角站在另一条线后面取水果。抓到更多的人获胜。
2.幼儿园亲子游戏课件
设计说明:
体育游戏《击倒》利用生活中常见的瓶子来引导宝宝玩瓶子。在游戏中，引导宝宝学习滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推球，使球滚起来，撞倒对面放置的瓶子，体验游戏的乐趣。
教育目标:
1，练习滚球的动作，训练宝宝的手眼协调能力。
2.体验一物多玩的乐趣。
活动准备:几个塑料瓶和小球。
养育过程:
移动，滚动
1，带领宝宝和家长一起动起来，暖起来。
2.展示奶瓶，引导宝宝用奶瓶做运动。
3.请与宝宝面对面跪下，距离约1-2米，引导宝宝将奶瓶滚向家长。(主要是引导宝宝学习如何推动奶瓶把它卷起来。)
(2)滚动和碰撞
1，展示四个塑料瓶，横放一排，老师演示滚球把瓶子撞倒。
2.家长和宝宝两人一组做游戏:家长将饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米的位置，将球滚向瓶子。如果宝宝撞了瓶子，大人要开心地说:“撞倒了，撞倒了！”"
3、游戏重复，也可以让宝宝放瓶子，家长击球。
温馨提示活动中注意孩子的运动量，适当增减活动次数。
小班亲子游戏教案3
“魔法口袋”游戏是一个训练孩子触觉的游戏。这个游戏是针对孩子的心理特点设计的。特别适合2-3岁的宝宝，还可以训练孩子对隐形物品进行分类。
家长在和孩子玩游戏时，可以从以下几个方面入手:
1，游戏准备:
小口袋1；各种水果，如香蕉、橙子、苹果、葡萄、橙子、柚子等；各种小玩具，如xxxx，汽车，玩具兔，熊，狗，手帕，帽子，手套等。
2.游戏的玩法如下:
(1)家长带着装满各种物品的口袋读儿歌:“有很多神奇的口袋，快来摸摸。”并告诉孩子，“请把手伸进包里，摸一样东西。摸的时候告诉我(也就是父母)你摸了什么，但是不要偷看。”
(2)在孩子把自己说的物品全部摆出来后，家长可以提出要求:“请告诉我这些物品属于哪一类物品？例如，香蕉、苹果、梨等都是水果。属于哪种手帕和袜子？长毛绒兔和小狗属于哪种？”并让孩子开始分类摆放物品。
等孩子熟悉游戏后，让孩子摸一下，说:“这是水果里的梨。”等一下。
3、家长和孩子玩游戏时要注意:
(1)游戏开始的时候，不要让孩子区分相似的物品，比如橘子和柚子，而是用差别大的，比如苹果和香蕉，然后逐渐增加难度。
(2)不要违规让孩子看自己的口袋，这样会失去它的积极意义。为了提高孩子的兴趣，家长和孩子互换位置，让孩子提问，家长触摸回答，最后让孩子辨别对错。
在这个游戏中，家长要勤于动脑，善于动脑，不断丰富“口袋”里的“内容”，提高孩子的兴趣，促进孩子感知能力尤其是触觉的发展。
3.幼儿园亲子游戏课件
设计说明:
美源于生活，又高于生活。艺术最终是为生活服务的。虽然孩子不能理解，但是用简单的材料给生活增添色彩，也会让孩子在其中找到很多乐趣。相框是展示和记录美好瞬间的装饰品。我们的亲子园合影也完成了，让孩子们展示了自己最喜欢最难忘的瞬间，增加了他们的兴趣。
教育目标:
1，动手能力训练，想象力和创造力训练。
2.父母和孩子和睦相处，互相了解。
活动准备:
1，材料准备:合影，一张纸板，吸管，彩纸，皱纸，纽扣，发根等。
2、经验准备:有撕纸经验。
养育过程:
1，活动介绍:展示亲子园合影。
2.相框是什么样子的？
3.相框的摆放形式有哪些？
4.和爸爸妈妈商量设计一个喜欢的相框。
5.照片定位后，设计周边，照片的位置和模式。
6.展示作品。
4.幼儿园亲子游戏课件
活动目标:
1，通过亲子制作进一步了解故事内容，感受宝宝和兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温暖。
2.遵守游戏规则，学会合作完成任务。
活动准备:
一些牛奶盒，大纸箱，剪刀，美工刀，胶带等工具。
活动流程:
首先，谈谈导入活动
老师:今天，我们的父母(爷爷奶奶，外公外婆)来到幼儿园，想和我们一起做游戏。你开心吗？
二、亲子阅读和玩游戏
1，定义游戏内容。
(1)看封面，回忆绘本的内容。
老师:前几天，我们看了绘本《大纸箱》。宝宝和兔子把纸箱变成了什么？
(2)引出游戏内容。
老师:今天我要请小朋友和家长(爷爷奶奶、外公外婆)一起看书，把大纸箱变成房子、飞机、桌子等东西。你能做到吗？
2.独立阅读，努力做到。
(老师提醒家长尽量让孩子做，必要时给予协助。同时鼓励家长每完成一件作品就和孩子一起玩绘本游戏。)
3.分享交流。
(老师依次展示绘本中的纸盒形状。)
老师:你和你的父母(爷爷奶奶，外公外婆)是怎么处理纸箱的？你玩了什么游戏？
第三，独立探索和创造性生产
1，明确任务。
老师:神奇的大纸箱除了做房子、飞机、桌子，还能变成什么？请你和你的父母(爷爷奶奶，外公外婆)一起想一想，试一试。
2，亲子* * *配合创意制作。
3.交流分享。
老师:你和你的父母(爷爷奶奶，外公外婆)做了什么？是怎么做到的？
老师:孩子和父母(爷爷奶奶，外公外婆)真的很有能力，能改变这么多事情。让我们为自己鼓掌，然后给父母一个拥抱。谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶，外公外婆)。
第四，结束活动
老师:用纸箱换玩具真好玩！其实每个家庭都有很多旧的没用的东西，可以换着玩。请回家试一试。
扩展活动:
组织亲子创意纸箱作品展示。
5.幼儿园亲子游戏课件
活动设计
在每个孩子的成长过程中，总有一些经典的游戏，给孩子带来快乐。当父母也参与这些游戏时，孩子们的快乐体验就更加强烈了。
要准备的活动
葫芦宝，长布。
活动过程
1.父母和他们的宝宝会对准备好的葫芦宝贝进行编号；
2.游戏负责人将编号的葫芦宝放在场地的不同位置；
3.宝宝给父母弄一条长布条，蒙住父母的眼睛；
4.游戏开始，工作人员对每个宝宝喊不同的数字；
5.宝宝拿到号后，带着父母去寻宝；
6.整个过程中，只有宝宝会说话，自己带路，家长只是跟着宝宝走。
7.第一个带领父母到达终点的宝宝会得到奖励。
小贴士:
在这个游戏中，宝宝会感受到自己的意义，让他们知道独立完成任务的重要性。家长和宝宝一起试试吧。