通过拼图、游戏、制作，谈感受，收获不少于100字。

/Article/ShowArticle.asp？ArticleID=6578情感、态度、价值观:1通过努力体验成功的喜悦，产生进一步探索七巧板奥秘的兴趣。感受中国传统文化的魅力。2.愿意与人交流分享，初步学会分析欣赏别人的作品。过程和方法:体验拼图由简单到复杂，比赛，一边思考一边拼出生活和想象的场景，体验拼图的奇妙。知道有时候做好工作很重要，有合理的分工和齐新的配合。知识技能:1，知道平面图形(三角形、正方形、梯形)的基本特征。2.领悟百变拼图:“事物有形，随意变化”:即不同的组合方式可以拼出多种图形；一个图形也可以由各种不同的组合方法组成。3.培养准确快捷的动手操作能力，激发创造性思维能力。/blog/view.aspx？BlogID=120。Essayid=63808活动目标:1。通过复习了解智力拼图的起源和发展历史，让学生进一步了解祖国悠久的历史和深厚的文化底蕴。2、了解拼图游戏，熟悉各板块的形状和它们之间的几何关系，掌握一定的组装技巧和拼图的基本原理。感受拼图游戏的乐趣，获得成功体验。3.亲手制作设计拼图，在组装中磨练学生的意志力，培养学生的思维能力和操作能力，在设计中发展学生的想象力，培养学生的实践能力和创新能力。新年快乐！