尝试游戏:教会孩子毅力

你的孩子已经到了开始建沙砾的完美年龄,所以他不会放弃。但是他也很容易受挫…这时候父母该怎么帮孩子?

一分钟前,这个孩子画了一幅猫的画。突然,他把蜡笔扔在了地板上。“我不会画爪子!””他含泪解释道。

显然,不坚持不是你想鼓励的。

“对于学龄前儿童来说,集中注意力和完成工作的能力是一个真正的挑战,因为他还在学习如何坚持完成任务。

这个年龄的孩子刚刚开始学会如何依靠自己。作为父母,你的工作是培养技能,帮助你的孩子从无助过渡到坚韧。

让孩子在游戏中学习生活态度。鼓励勇敢的精神在这个年龄,不同孩子的技能和能力差异很大。

一个孩子看到一个朋友做一些他可能做不到的事情——比如骑三轮车或者写下她的名字。这种压抑可能是孩子有割手倾向的核心。

这时候说点鼓励的话,描述一下自己以前是个不错的主意,学骑三轮车花了不少时间。

孩子的职业操守,他的努力,她没有放弃的事实,为他欢呼。

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制定一个学龄前儿童可以口头表达自己的指南,这样你可能会期望儿童完成超出他们成熟程度的事情。

这个年龄段的孩子在运动和认知发展以及情绪成长方面还有一定的提升空间。

他可能会放弃,因为这项任务超出了他的能力。

比如,一个3岁的小男孩是不可能穿夹克或者袜子的。一定要留出无压力的时间来分享这些技巧,给他足够的时间练习。

你的工作是塑造自力更生的好处和乐趣。

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从孩子的角度来看,你很自然地想把孩子从一个失败的乐高杰作或一个未连接的火车轨道所带来的沮丧中拯救出来——但教会他坚持不懈会产生相反的效果。

最好的策略是把他从活动中重新引导出来,放在一边,让他重新解决。

但是如果你在他进入挑战区之前抓住他,你将有宝贵的教学机会。

把他的感受说出来(“我知道你对那些小片段很沮丧”)会让他觉得更关心。

然后给他一些策略,在他遇到障碍的时候使用。