文学社团趣味活动综述
文学社趣味活动总结-165438+10月6日上午8: 30，晨曦文学社与太湖文学社联谊活动拉开序幕。社区干部、干事、成员陆续到达湖苑广场。人数到齐后，我们举行了简单的远征仪式，并集体举着横幅，拍照留念。
带着对南太湖的向往，大家登上了大巴。二十多分钟后，我们终于到达了目的地——南太湖。
太湖的湖水波光粼粼，大风顽皮地弄乱了大家的头发。大家迈着愉快的步伐，走近游览的河边护栏。岸边礁石凸起，海浪不时冲击堤岸。总统下令采取预防措施后，每个人都开始在不同的方向悠闲地游览。
一些戏谑的声音，一阵打闹的话语，有时似乎被涛声淹没，突然沉寂；有时似乎是为了掩盖海浪的声音，突然发出声响。只见一群人排得整整齐齐，一群人拿着相机，你来我往，好不热闹。一阵笑声穿透了湖周围呼啸的风声，增强了社区的凝聚力和相互的熟悉感。
十点半，随着两大学会会长的号召，我们都从陶醉中回过神来，聚集在太湖中心广场。让我们手牵手，举着横幅，喊着两个社团的口号，在这里开展我们的联谊活动。
首先我们“以词交友”，参与者用家乡方言念句子，寻找同一个县或市的人。也有很多人会因为一些搞笑的场景或者无意的误会而忍不住笑出来。太湖又传来一片欢声笑语。
然后，我们插入一个好玩的小游戏:男生代表一元，女生代表五毛钱。主持人随机说了一笔钱，让成员凑足那笔钱需要的人数。大家行色匆匆，玩得不亦乐乎。就在主持人喊停的时候，有人觉得不尽兴，最后在“继续”的声音中享受了几次。
经过一系列的游戏流程，我们用猜笔画成语的方式，取得了圆满的结局。当然，我们也为比赛的获胜者准备了小礼物。
当时指针指向十二点，大家都带着意犹未尽、满心欢喜的心情踏上了归程。在公交车上，和谐的气氛感染了每个人。
我相信，在这段旅程中，我们收获的不仅仅是感官上的享受，还有简单的青春友谊和多样的沟通技巧。
文学社趣味活动总结第二部分梦想文学社以少年宫为依托，以语文教师为主体，以服务校园文学、繁荣校园文化、培育文学新苗为宗旨。它是学生在紧张的学习中提高文学素养的阵地。在这个文学天堂里，怀揣文学梦想的同学们欢聚一堂，阅读精彩文章，抒发真情实感，交流写作心得，提高鉴赏水平。这是一个很好的实践活动，将有利于学生未来的成长。这学期的文学社团活动力求看得见摸得着，引人入胜，能受到社团成员的喜爱。
工作内容:本学期共举办九次活动，两周一次，每周一次。内容涉及写作、作品欣赏、学生习题展示与交流。课堂上制作课件，打印材料，让学生在课堂上理解，有写作基础。这学期的讲座包括如何写日记，如何开始和结束一篇作文，如何写第二段，练习交流，红楼梦人物赏析，西游记可以这样读，如何读水浒传，诗经名句赏析。学生对这些内容感兴趣，早来晚走。很多时候，时间过了学生还没有走，兴趣还未尽。但是因为需要很长时间准备，所以可以隔周做一次。
工作成果:
1.经过不懈的努力，在我们社团学生的校刊上发表了很多文章，极大地激发了学生们的写作热情。
2.学校的现场作文比赛获得一等奖一个，二等奖三个，三等奖一个。
3.学校读书手抄报比赛获一等奖，二等奖，三等奖。
4.文学社培养了一批新的文学人才，成员通过在文学社的学习提高了文学创作水平。
过程反思
1，组织不够完善，学生工作的有效性没有充分调动起来。对策:完善组织，为相关岗位挑选合适的学生，如挑选打字速度快的学生为文学社输入文章；要让学生干部去做，在实践中锻炼能力，有老师指导；加强日常管理，提高会员干部的组织性，促进他们的交流与合作。
2.学生的总体写作水平有待提高。对策:文学社应拓展渠道吸引学生投稿，并应及时给予引导；文学社开展有趣多样的作文比赛，促进学生写作水平。
3.尖子生的作文指导也需要进一步加强。对策:筛选尖子生；咨询客观化；日常辅导；咨询是有效的。
建议:因为每天每个活动的开始时间是12: 30，所以同学们觉得时间特别紧，都迟到了。如何有效利用这段时间，合理安排。
追梦文学社为全体学生提供了一个展示个性和文采的舞台，是语文课改的崭新园地。新学期奋进的号角即将吹响。在我们的共同努力下，相信文学社一定会在波涛汹涌的大海上乘风破浪，行驶在学校社团文化的最前沿。