如何让孩子在游戏中快乐成长

答:首先要在游戏中给孩子营造一个轻松和谐的游戏氛围。

第二，教师在指导孩子游戏时，要考虑到不同年龄阶段孩子的特点，给予不同的指导。

第三，开发小型的、多样的、开放的、孩子可以自主选择的游戏，努力让每一个孩子都满意，都成功。第四，让每一个孩子在游戏中快乐成长。

第五，比赛要及时总结和反思。

总之，教师要树立正确的儿童观和教育观，以儿童为主体，积极引导儿童在轻松愉快的游戏活动中主动学习知识、提高技能、丰富经验，从而促进儿童主体性的发展。让我们真切地感受到，在游戏中，孩子的动机是“我想玩”和“我想学”，而不是“我想玩”和“我想学”。因此，“教师应该是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者”，应该把儿童作为活动的主体，把游戏活动作为载体，让游戏活动成为儿童主动学习的过程。让孩子的潜能在自然状态下得到开发，达到“看似无教，实则有教”的境界，让孩子真正在游戏活动中健康快乐成长！