中产阶级一周工作计划
中班一周工作计划1一、户外活动
活动:我们的社区，插花，装饰鹅卵石，观察菜地。
1，喜欢玩沙，插花等活动。
2.了解蔬菜的生长过程和一些简单的插花方法。
3.插花玩鹅软石要懂得安全。
要准备的活动
各种颜色的花，各种漂亮的鹅软石，颜料。
活动指导
(1)第一层次:学习简单的插花。
(2)二级:装饰鹅软石。
1，懂各种颜料装饰鹅软石。
2、在使用油漆的过程中，知道保持桌面清洁。
(3)第三关:观察菜地。
1，一个一个排队观察菜地，看看蔬菜发生了什么变化。
2.观察菜地后，多了解蔬菜的种植方法。
第二，早操
1，能有节奏地、整齐地跟着音乐走，重点学习向上提、向前提的动作。
2、能根据音乐改变队形。
3.和老师一起创造装备游戏的玩法。
第三，点心活动
1.值日生尽量管理朋友正确洗手，不玩水擦干手。
2，能安静，专心吃零食，保持桌面干净，自己吃完零食。
3、不玩水也能正确洗杯子。
4.点心之后会有安静的活动。
四五分钟的安全教育
1，正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方，室内通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持室内和工作场所空气流通，养成良好的生活习惯和个人卫生。
4.饭前饭后都要洗手。不喝生水，不吃生冷食物，避免与患病儿童接触。少于人群聚集、空气流通差的公共场所。
5.勤晒衣物和被褥，如有相关症状及时到医疗机构就诊。轻症儿童应在家治疗和休息，以减少交叉感染。
中产阶级一周工作计划第二部分教育重点:
1，认识生活中常见的符号。尝试创造你自己的符号。
2.向孩子们介绍关于圣诞节的知识，学习唱圣诞歌。
上午活动:
内容:跑跳钻爬结合(重点指导)、球拍球、沙袋、袋鼠跳、皮筋跳、
要求:分组做游戏，鼓励孩子尝试多种游戏。
教育活动:
符号会说话(语言)
邮差造型卡(艺术)
我想谈谈它(英语)
唐老鸭盖房子(体育)
给父母(社会)写信
拍手，唱歌，大笑(音乐)
我想谈谈它(英语)
趣味磁铁(科学)
比较(数学)
伦敦桥(音乐)
游戏和地区活动:
1.创意游戏:“娃娃之家”、“理发店”、“小医院”、“神仙鱼食品店”
2.区域游戏:编织、拼图、迷宫和“讲故事”
3.房间和大型玩具的安排:感官训练，蒙特梭利教学，图书馆和艺术室。
下午活动:
体育游戏:支持前线
生活活动
1.中午起床后，孩子们自己叠被子。
2.了解冬季保健的基本知识。
育儿工作:
其他工作
1，做好游园活动的各项准备工作。
2.提前通知妈妈准备好，周二来我班教小朋友做玫瑰花。
3.通知家长安排时间按时参加游园活动。
中班3一周工作计划一、工作要求
1，继续开展“活动在春天”主题活动，通过春游亲子活动进一步感受春天的美好。我喜欢在春天参加活动。
2，知道洗手前要挽起袖子，知道主动小便，还有上厕所，然后提裤子。学会脱下外套和鞋子，上床午睡；醒来后我可以安静地躺在床上。
3、能按规则玩并体验团体游戏的乐趣。
4、能安静的听老师讲故事，能对自己听到唱的歌感到亲切。
第二，上午的活动
1，园内接待:老师用亲切的微笑、亲切的话语、热情的态度迎接每一个孩子，帮宝宝脱下外套，放在指定的地方。
2.区域游戏:提供各类益智玩具、生活玩具、艺术玩具供孩子选择。重点指导宝宝把玩具放在哪里，放回哪里。
3.其他:帮助宝宝认识自己的座位，移动小椅子。
4、晨谈:我吃春天，我睡觉，我不咬扣子，我不摘花。
第三，户外运动
队列练习:知道站在白圈上。能开始走路，能跟着老师做简单的动作和有节奏的活动:学习简单的动作，逐渐跟着老师做连贯的动作。
团队游戏:大球(听信号)。
团队游戏:开飞机(平衡)。
小组游戏:白兔(跳)。
小组游戏:开火车(走路)。
小组游戏:找妈妈(跑)。
分散活动:提供各种自制玩具给孩子自由选择。重点引导孩子转圈玩，要求合作开火车。
第四，日常生活
1，点心:用一口饼干和牛奶继续培养孩子。
2、洗漱:提醒孩子洗手，自己擦小毛巾。
3.午餐:让孩子吃一口米饭，吃一口食物，而不是喝汤，吃米饭。
4、午睡:帮孩子脱外套和裤子。父母的工作有助于幼儿养成在用完玩具后将它们放回家中的好习惯。父母在家里招待客人时要注意提醒孩子使用礼貌的语言。
动词 （verb的缩写）环境创造
1，装修主题墙饰“活动在春天”。
2.收集孩子的照片。
中班一周工作计划4一、本周工作重点:
周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。
1，让孩子及时以愉快的心情适应假期到新学期的过渡；
2.用完整的文字讲述暑假里开心的事，学会静静地听别人说话；
3.我知道，长大后，我在幼儿园是中产阶级的孩子，有幸成为哥哥姐姐；
4.了解新教室的环境，知道每个区域的位置(说说新教室和以前教室的异同)，和新老师建立良好的关系，形成信任感；
5.具有良好的仪容仪表习惯和自理能力，养成细致、有条理的工作习惯，及时适应幼儿园的日常事务；
6.知道班级的标志，不要在有小脚的地方乱跑，学习班级的规章制度；
7、能清楚听写10以内的排列顺序，并知道序数和倒数。
第二，集体活动
对话活动:暑假快乐；
语言活动:我们的新教室；
社会活动:值日生分工；
唱值日歌的数学活动:倒计数和正计数；
英语活动:复习简单的问候语；
户外活动:复习排队，整齐快速及时反应基本口令(立正、稍息、左右转弯)；
游戏活动:一起玩以前的游戏，学习新游戏，稳定孩子情绪，引导孩子加入活动(带新带旧)；
汉语拼音:单元音a；
安全工作:带孩子参观幼儿园的每个角落，谈论不安全的地方。我们不能用手触摸它们。
第三，其他工作
1，环境布局:
建立新的课堂环境。
2.日常生活:
引导孩子认识自己的茶杯，熟悉新布置的床和座椅。
3.常规教育:
继续对幼儿进行“三轻”教育，即走路要轻，说话要轻，拿放东西要轻。
4.父母的工作:
(1)给孩子准备生活用品。比如换衣服，小毛巾。
(2)给孩子准备学习用品。如水彩笔、课外书、绘本、笔记本等。
(3)进入中产阶级，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通，坚持送孩子入园。
中学班级一周工作计划第五部分主题实施:
1.开展“Hello Birds”主题活动，观察鸟类，感受各种鸟类的特征和生活习性，丰富孩子关于各种鸟类的知识和经验。
2.安全工作:晨练期间不玩危险游戏，不去危险场所。
3.行为习惯:继续督促孩子养成举手耐心听的习惯。
4.预防传染病:春季提醒孩子勤洗手，多喝水，预防感染。
环境和社区:
1.收集各种鸟类的图片、视频、羽毛和标本。
2.为春游做准备和安全教育。
区域活动:
1.艺术区:啄木鸟，造纸工人。
2、语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。
育儿工作:
1.请家长带孩子去动物园、鸟类画廊，丰富孩子对动植物与人类关系的认识。
2.为春游做准备和安全教育。一二三四五日常生活。
花园活动:
1，热情接待小朋友，检查小朋友有没有带小东西到幼儿园，带领小朋友一起整理区域资料。
2.了解孩子的个人卫生，提醒长指甲的孩子及时剪指甲。
3.做早操的时候，提醒孩子要到位，要嚣张，不要和同伴玩耍。
4.教育孩子的同龄人懂得谦虚，学会用恰当的方式解决问题。
5.午餐时加快速度，以免挑食。荤菜素菜都吃。
6、点评红花要求:走路不要发出噪音，不要掉队，可以慢走。
7.午睡小故事:变色龙和天天春游。
身体锻造团游戏:老鹰抓小鸡团游戏；大型玩具集体游戏；捡娃娃的团体游戏；钻洞春游
教学活动语言:猜猜我是什么鸟。
社会:鸟击
科学:猫头鹰
数学:动物游戏的自由活动；
艺术:纸工啄木鸟
音乐:游戏《老鹰抓小鸡》
自由活动:游戏活动中的自主游戏。
下半身游:搭建桥梁的角色游戏；
重点指导:医院音频导览:丢手帕角色游戏；
重点指导:娃娃Go生活课程户外活动素材:色环
目标:双脚并拢，一个一个向前跳跃练习。材质:羊角球
目的:发展儿童手足协调能力。材料:跨栏
目标:学习助跑和跳跃的动作。材质:纸棒
目标:学习双腿夹紧跳跃。
第一，开学第一天要做一个有班级特色的新颖的欢迎仪式。班级也要有好的氛围迎接开学第一天！让孩子感受到开学的快乐！
第二:第一周的计划基本是常规训练。教师应该避免过分关注所有的常规训练。其实，要有计划地一步步调整孩子暑假的懒惰。否则会事倍功半，班级的套路也培养不好。
第三:第一周要振作精神，有序开展班级的区域活动和教学活动。本周要开展的主要活动。活动区与教学活动相连，本周主要活动所需物品要放进去。
第四，老师要准备好本周家长会的稿子，家长会的内容需要班里的老师讨论有哪些问题需要和家长沟通。提前两天书面通知家长召开班级家长会。
第五，班级可以开展“暑假我去哪里玩”的活动。可以通过讲述、拍照、绘画的形式进行，孩子的兴趣一定要特别浓厚。
第六，还可以开展帮助新小朋友的活动，小朋友会把自己的作品以手绘的形式送给新小朋友。可以帮助加强幼儿的团结和友谊。
第七，可以根据不同的游戏活动，强化孩子喜欢和多吃幼儿园的饭！
第八:老师要准备一些新颖的户外游戏！为了加强孩子来公园的兴趣！
中班7活动目标一周工作计划:
能在老师的指导下基本保持桌面和地面衣物的清洁。
指导要点:
在吃饭的过程中，引导孩子注意坐姿，懂得低头吃饭，嘴巴挨着碗，引导孩子饭后简单收拾桌面。
活动目标:
关注身边的环境，有初步的环保意识和行为。(如能主动将废弃物放入指定地点)引导要点:引导幼儿主动将生活、活动中产生的废弃物放入指定地点，不乱扔垃圾。
关键区域材料和指导开放区域:
娃娃屋，益智区，塑料区，建筑区，艺术区，书籍区。
艺术区材料:
树叶、广告色、画纸、胶棒等。
指导要点:
继续引导孩子观察自己带的叶子，尝试自己给小叶子上色打印。
集体活动的安排
周一上午:
主题活动:
萨沙·武贾西奇的选择
目标:理解故事；能够用简单的语言表达你的选择。
下午:
主题活动:
萨沙·武贾西奇提供食物和住所
目标:认识树木和动物互相帮助；复习“叶子”这个词。
周二上午:
奥尔夫活动:
圆形馅饼
目标:愿意探索事物的形状，并从中感受快乐。
下午:
主题活动:
这棵树真的很好
目标:欣赏不同的树；培养幼儿的观察。
周三上午:
主题活动:
鸟巢和树洞
目标:与同行合作做鸟差和树洞。
下午:
主题活动:
会爬树的动物
目的:了解在树上活动的动物；喜欢玩动物。
周四上午:
奥尔夫:
圆形馅饼
目标:愿意参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。
下午:
主题活动:
携带水果
目标:在指定的距离内练习滚球。
星期五上午:
多框活动:
我的盒子
目的:在儿童的指导下巩固宝箱的正确开启和关闭。
下午:
主题活动:
兔妈妈和兔宝宝
目的:感知和体验“1”和“许多”及其关系。
针对第8节课主题的一周工作计划
快乐宝贝周1日期2月21-2月25日。
每周工作重点
1，安抚孩子情绪，让孩子快速适应幼儿园的学习环境。
2.在老师的引导下，我会向老师和同伴问好。
3、经常性的教育，让孩子养成良好的行为习惯。
生活活动
指导要求
1，知道座位。
2.知道自己的学号，逐渐记住自己的学号，找到自己的随身物品和存放的位置。
教育活动
内容安排
巩固上学期学过的知识。
区域材料
交付指南
1.语言区:汉字卡片和相应的爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的图片。
2.建筑面积:各种积木。
3.艺术区:给大苹果涂上颜色。
4、彩纸、剪刀
户外活动
1，开火车
2.射击游戏
3.钻山洞
4.猫去钓鱼
父母的工作
1.请家长用一次性杯子帮孩子做亲子创意制作，整理在柜子里。
2.让孩子在家吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。
3.请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的好习惯。