学生劳动节主题活动计划
学生劳动节主题活动方案1一、活动目的
让学生首先热爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是最光荣的。我们要从小养成自己做自己的事的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小组报告人数。向辅导员老师汇报。(报告教官，中队应该有X人，实际X人，请加入我们的活动，报告结束。)
②、全体立正，向国旗敬礼。唱队歌。
(3)宣布活动开始。
四。具体活动
主持人:“五一”劳动节要到了。你知道这个节日是怎么来的吗？下面请我们班的X来介绍一下。
1.介绍五一节的由来。
主持人:对，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活日夜努力。劳动节是他们的节日，也是这里每个学生家长的节日。你知道你父母是做什么的吗？
2.请介绍一下你父母的工作和辛苦。
主持人:我们的父母为了他们的生活，为了我们每一个同学，都这么努力！我们这些孩子该怎么办？请看两张草图，看看哪个孩子做对了。
3.素描表演
主持人:请告诉我哪个是对的？为什么？接下来，我请同学们谈谈你们在家为父母做些什么。
4.学生们谈论他们在家里做了什么(掌声)
主持人:同学们真能干！为家庭做事是每个小学生的责任。我们应该从小就学会做自己的事。下面来展示一下(请五位同学整理好自己的包包，在一场比赛中着装)。
5.五名学生比赛整理书包和服装。
支持者:我们是家里的“小公主”“小太阳”吗？(没有)有！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福生活是劳动创造的。请听下面这首《最光荣的劳动》。
6.合唱《劳动的荣耀》
主持人:请辅导员发言；同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。)
主持人:呼号(全体注意师:做好准备，为* * * *事业而战！生:时刻准备着！)
主持人:还旗敬礼！
主持人:我宣布xx“我爱劳动”主题活动结束！
学生劳动节主题活动计划二一、指导思想
开展以“快乐实践”为主题的X“劳动节”活动，让学生通过学习和实践体验劳动带来的快乐，从小养成做自己事的好习惯；通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的积极性，形成热爱劳动的良好习惯，珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐练习。
三、活动时间
20xx年x月x日。
四。活动内容
家庭级别:
低年级(1-二年级):
1.知道“谁知道盘子里的每一粒食物都是硬的”的含义，确保我的餐桌上没有剩菜(菜)；
2.学会自己穿衣服，系鞋带，收拾书包；
3.学会帮父母做一份力所能及的家务。
中级(3-4级):
1.知道两个全国劳动模范的名字和事迹；
2.学会帮家人洗袜子、扫地；
3.和父母一起对你的家进行卫生大扫除；
4.《最光荣的作品》复印一份，每节课交五份。(到期日:X月X日前)
高年级(5-6年级):
1.在父母的帮助下，我可以蒸米饭，学会做一道菜。
2.学会整理自己的“小世界”；
3.“我和妈妈一天换一次工作”，做妈妈每天都要做的家务，体会劳动的酸甜苦辣。
今年的“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则。学校发放“家长反馈卡”，家长对学生的劳动成果做出相应的评价。学校会对学生掌握劳动技能的情况进行抽查。
学校级别:
1、5年组学生深入学校食堂开展“今天我是小厨师”主题实践活动；
2.学校“菜地”由学生承包；
3.学校“咖啡屋”会继续招生；
4.四年一组的“花样娇子”比赛。
学生劳动节主题活动方案三一、活动目的
锻炼身体，丰富生活，放松心情，交流感情。
二、活动时间
20xx年x月x日。
如有重大变化，另行讨论。郊游时间定在半天。如果这次活动非常成功，可以作为组织下一次活动的参考。
第三，活动地点
x县x公园。选择理由:风景好，郊区。
第四，事件的参与者
X学院的X班学生。
动词 （verb的缩写）运输方式
一个是自行车；
二是走路。无论哪种形式考虑到多数人的意见，都不能反对。不团结的演员失去活动资格，认错态度好的在获得优先表演权后会考虑归队。
不及物动词组织安排
1.按相对自愿原则分组，并提交分组名单和组长，以xx人为一组。
2.以小组赛为主要活动线，突出团队作用，增加团队战斗力。
3.领队是团体游戏、比赛、表演的组织者，是矛盾的协调者，是团队成员。
4.选择一男一女作为这次活动的主持人。负责本次活动的顺利进行。行走组织者；游戏活动中的主持人；晚宴上的发言人。要做好各个环节的准备。当出现矛盾时，要和小组长协商解决，一切问题都要以* * *为原则尽快解决。
5.组织系统图
七。活动内容的安排
(1)主题内容:
1，让那些不听话又迟到的家伙给你带点笑声。知道并有机会改正自己的错误，应该是作为一个普通人最难的部分，所以无论是什么节目，大家都应该给予最热烈的掌声。
考虑到传统的内向和避免冰的出现，主持人提前做了准备。所以首先要考虑表演者的特长，唱功，段子等。任何赢得微笑的表演都是节目的一部分。
2、团队比赛(游戏)
热身赛:首先是娱乐性的节目，告诉每组选择一个名字，在10分钟内完成，一定要有意义。每个小组的代表介绍他们小组名称的含义。在以后的比赛中，主持人应该用队名称呼他们。
游戏一:踩报纸(适用:团队合作，领导力)
游戏能在游戏陷入困境的时候迅速看出谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，所以他将来会是一个很好的人选，主持人这个时候要注意大家的表现。
每组4人，站在报纸上4秒钟就成功了。其他人可以在一起呆几秒钟。每次成功后，报纸对折，最后胜出者为赢家。你可以踩一脚，但不准踏出报社一步。
还不如脱鞋。
游戏二:缩小包围圈(适用:团队合作)
不用想，这是一个不可能完成的任务，但却会给玩家带来无尽的欢笑。
让玩家形成一个紧密的圈子，包括你自己。让每个玩家把他的手臂放在邻座的肩膀上。告诉所有人，我们将面临一项非常艰巨的任务。这个任务是让大家一起向圆心走三大步，同时保持大家已经包围的圈子不被破坏。大家明确了游戏的要求之后，我们一起迈出第一步吧。迈出第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在进行第二步。第二步之后，你可能就不用再去想表扬和鼓励的话了，因为现在的情况已经让所有人都笑了。走第三步，结果可能是圈子被打破，很多玩家倒地。虽然很难圆满完成任务，但是这个活动会让大家开怀大笑，烦恼消失。
游戏三:第六感(适用:团队交流)
每组每个玩家选择一个搭档，每个搭档面对面站着，距离L米左右(最好伸手能碰到对方的手)。先伸手摸摸对方的手，再收回。在随后的比赛中，大家要一直保持沉默。队员们闭上眼睛，旋转三圈。然后面对你认为伴侣应该站的位置，伸出手去摸伴侣的手。摸手赢。(游戏玩家不允许发出任何声音)
游戏四:推手游戏(适用:团队建设)
每个队一次选择一名队员。比赛时两人要面对面站立，双脚并拢，一臂分开，两臂伸开，掌心相对。整个比赛过程中，不允许触碰其他部位，也不能快速推对方。取胜之道就是在移动双脚的基础上，尽可能让对方失去平衡。不动的一方会赢。如果双方失去平衡，先行动的一方被击败。如果球员触摸了对方身体的其他部位，则无效。各组优胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复，直到冠军诞生。
游戏五:默契组合类似幸运52的猜谜环节，每组两名选手，测试你的默契度。
友情提醒:游戏环节的获胜者有神秘礼物等着他们。
(2)活动结束的安排:
环保:每组发2x3塑料袋(要求质量好，不要太多)，从起点沿途捡垃圾。最多的一组可以有神秘礼物，最少和倒数第二组会自动获得餐前开胃表演奖励(视组数而定，多组受罚)。演出需要团体全体或半数以上成员参加。
学生劳动节主题活动方案4一、活动目的:
通过这次演唱红色经典歌曲比赛，坚定学生的爱国热情，弘扬民族精神，让学生明白我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习，为红领巾增光添彩。
二、活动时间:
4月30日下午
三。地点:
大操场
四。参与者:
1-6级
动词 （verb的缩写）竞赛要求:
1.演唱内容:一首红歌
2.唱歌时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用合唱、合唱、主唱朗诵、演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级需自备伴奏带和光盘，不允许清唱。
5.歌手的表情自然大方，着装要统一整齐美观。
6.每个班级可以根据歌曲的内容设计自己的动作，准备道具。
7.指挥节奏准确，富有表现力和感染力。
8.倡导每个班级的所有学生都参与进来。
9.这个项目将于下周二交到教导处。
六、评分标准:
1.歌手的声音整齐划一:歌唱的声音要清晰和谐。(20分)
2.歌唱的情感要到位:能更好地表现歌曲的意境，表现歌曲的音乐形象。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，富有表现力和感染力。(20分)
注:最终成绩按100的比例计算，去掉一分和最低分后计算节目平均分。
七、激励措施:
分级评选:一等奖1名，二等奖1名，优秀奖1名。
学生劳动节主题活动计划5一、前言
随着“五一”的到来，为了“迎接劳动节”，我们将继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们充满朝气、热情和对生活的希望！这个派对在此举行。
二、活动主题
“我和祖国一起奋进”，这场晚会将以欢乐的节目和祝福的话语贯穿全场。旨在让学生感受到学校这个大家庭的温暖和温馨。
第三，活动地点
X理工职业学院西广场。
四、活动时间
20xx年x月x日。
动词 （verb的缩写）活动的形式和内容
为活跃晚会气氛，特别设置有奖问答互动游戏，以文艺表演为主要表现形式，主要有舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等。
不及物动词活动绩效
全校学生演员。
七、活动的对象
全校师生。
八。组织者
创业协会。
九。共同组织者
(赞助商)
X.节目源
每个部门收集项目和社区建议。
XI。工作流程
(1)会前工作:
1，宣传组织工作。
2.制作海报和横幅。
3.广播电台播放宣传。
4.通知各部门领取节目名单(越多越好，每个节目要自带道具)。
5.联系学校记者团采访全党。
6.协会负责人召集各部门开会，介绍党的情况，布置工作。
7.选举主持人。根据整个活动基调、节目内容等具体情况对主持人气质和风格的需要，从主持人候选人中选出4名(暂定)主持人(2男2女)作为活动主持人。
8.购买准备聚会所需的物品和材料，包括矿泉水、气球、丝带、荧光棒、哨子等。
9.准备好邀请函、主持人文稿、节目单等物品和道具。
10，晚会前一天，所有舞台设备(音响、扩音设备、麦克风)以及节目需要的所有道具都将到位。
11，提前调试好音响等设备。
12，中联部邀请赞助商赞助。
(2)晚会策划和准备期:
此阶段主要完成宣传、节目征集、主持人确定，外联工作全部到位。
1.节目征集:文艺部负责。负责人:xx。
2.赞助商确认:外联部负责。(协会会员协助商家宣传)负责人:xx。
3.前期宣传:宣传部负责。海报、广告牌、横幅等宣传资料全部到位。负责人:xx。
各方协调和进度周期:
这个阶段主要完成节目筛选排练、中期宣传、礼仪小姐确定(xx)、舞台灯光音响确定(xx)、商品采购(xx)。
1，节目筛选排练:美术部负责收集节目，筛选，进行一次排练。
2.中期宣传:宣传部负责。这个阶段展开海报宣传、传单宣传、广告牌宣传、横幅宣传。
3.场地布置:组织部负责。
4.进货确认:xx负责。向各部询问货物需求。
晚会倒计时:
这个阶段主要完成晚会的全过程(包括节目单)、第二次彩排、最后的宣传、领导邀请、会场布置。
1.晚会全过程确定并排练:X负责。节目确定后，加紧节目的排练。还有派对前的最后一次彩排。
2.最后宣传:宣传部负责。
3.领导邀请确定:总裁负责。负责人:x。
4.晚会上的奖项:x。
(三)后期工作
1.文艺晚会结束后，组织部成员负责维持秩序(工作会提前安排)。所有到场的同学不允许自行离开，待所有嘉宾和评委老师离开后才能有序离开。
2.在所有学生离开后，协会的所有成员将留下来清理现场。
3.活动结束后，对活动进行后期宣传，并在学校媒体上报道活动消息。
4.各部门部长组织各部门成员对活动进行总结(可在活动结束后1~2周内完成)，找出活动的优缺点，以便在今后的工作中发扬或改进。
十二、党日的基本流程
时间:X月X日晚19: 00。
内容:X职业学院创业协会“欢迎五一”晚会时间:2x3小时左右。布置场地时间:X月X日下午后台参与者化妆时间:15；30: 00前18: 00观众在学生会的安排下有序入场。
十三。节目表演应急计划
1.上一个节目执行的时候，后面两个节目都是在后台准备的。上一个节目因为各种原因不能按时执行时，下一个节目及时跟进。
2.当任何节目在演出过程中出现失误或无法顺利进行时，节目负责人会迅速组织演员重复节目；如果重播仍然有问题，程序将立即退出。
人员意外伤害应急预案:
如果聚会过程中发生不可预知的意外，导致参与者受伤，学校医务人员会现场处理。严重者送医院治疗。
停电应急计划:
1.如果晚会前停电，晚会最多延期1小时，期间观众可以自由支配自己的时间；如果1小时后供电仍不正常，主持人将宣布晚会改日举行。
2.晚会前半段之间停电超过10分钟后，主持人宣布义演改日再举行；在义演下半场之间停电超过10分钟后，主持人将宣布晚会结束。
紊乱应急计划:
聚会期间，远方学生会的成员可以在现场维持秩序。如果有小乱子，学生会成员可以维持(注意礼貌)。
十四。效果分析
宣传“五一”劳动节的重要性。同时展示了同学们青春的风采，青春的热情，青春的朝气和活力，进一步加深了同学之间的友谊，增强了同学之间的团结精神。