安吉的游戏措施

第一，优化户外游戏活动的软环境

组织家长来学校，通过播放一些安吉游戏的感人画面和照片，从专业的角度了解安吉游戏。设计开放日，让家长现场观看儿童游戏的发展；为家长和孩子设计一个寓教于乐的体验游戏，亲身感受游戏的乐趣。

第二，改善户外游戏活动的硬环境

选择竹林、农庄作为游戏环境，用竹子、树桩、竹筒、竹梯作为游戏素材，在游戏中充分感受大自然的神奇和魅力；与大自然亲密接触，充分利用和整合当地资源，创造性地拓展游戏素材。

在设计开发户外游戏活动课程时，要对公园环境进行实地考察，充分利用户外自然空间和天然材料。比如在户外空间:设计建筑区、攀爬区、沙质水域区、种植区、喂食区、综合区等区域，根据公园空间的特点做出合理安排。

放入各种天然材料，地方资源，生态材料。比如把操场的角落划分成建筑区，把各种材质和大小的石头，木头做的简易木梯，小木屋，砖块等等都放进去。

操场开阔，适合移动和组合材料。比如户外运动区，各种款式的钻桶，作为平衡木的天然树桩，攀爬架，废轮胎等。

在园内空地开发种植区，投放各种农具和种子种植蔬菜，定期给种子浇水施肥，观察记录种子生长情况，收获蔬菜，开展粮食生产活动。在合适的地方开发饲养区，饲养兔子等小动物，采摘植物喂兔子，打扫卫生。

注意事项:

1.给孩子足够的游戏时间，孩子会参与游戏的设计和创作。包括放什么游戏素材，选择什么样的游戏场地，如何分配游戏角色，如何组织游戏环节等等。

2.在游戏过程中，老师作为观察者和记录者，鼓励孩子按照自己的思维方式解决问题。

3.游戏结束后，展示孩子的游戏成果，用老师的记录引导孩子回忆游戏过程，引导孩子总结自己在游戏中的收获，分享自己在游戏中的感受。

4.提高教师的专业水平，让教师具备安吉的游戏教育理念，积累相应的知识和经验。在游戏的过程中，可以冷静的处理孩子的各种问题，更好的传播孩子的思想。