树木在幼儿园大班语言教案中的作用

活动目标

1，让孩子知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。

2.教育孩子爱护花草树木，鼓励孩子逐步养成环保意识和良好的行为习惯。

3.培养孩子的观察、分析、判断、思维和语言表达能力。

活动的重点和难点:

重点:了解和掌握树木对人类的作用。

难点:懂得在日常生活中逐渐养成爱护树木的良好行为习惯。

活动准备:

PPT课件，童谣，树妈。

配套课件:大班社会教案《树木的作用》PPT课件。

下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2294.html

活动流程:

(一)引导幼儿表演歌曲《母亲树》，并引导幼儿讨论:

刚才大树妈妈的小朋友表现真的很好。孩子们知道大树妈妈给我们带来了什么作用吗？

以对话的形式引出活动内容。

(2)教师PPT展示表演环境的图片，要求幼儿观察图片，了解树木的作用。

1，美化环境的作用。

(1)这些图你喜欢哪一张？为什么？(有花有树...)

(2)如果让你在这两个环境不同的地方选择，你愿意住在哪里？为什么？(环境优美...)

师:树木(花草)可以把周围的环境装扮得非常漂亮，让人感到舒适和快乐。这是树的功能。我们能用一句话来命名这个函数吗？(孩子们讨论和发言)

总结:我们把这个功能叫做“美化环境”(儿童学习)。

3、调节气候的能力。

(1)观察图上的人，树下的人会有什么感觉？(树下很凉)人不在树下会有什么感觉？这里没有树，太热了。

(2)为什么有树的地方很凉爽？这是树的另一个功能？(儿童讨论)

总结:原来夏天天气热，树上的水分蒸发很多，带走了一部分热量。和空调一样，可以让温度更低，这叫“调节温度”(儿童的学习)。

(3)防风、固沙、防洪功能。

展示图片。树木可以防风固沙。大漠戈壁失去了植被的天然屏障，强风直驱而入，流沙侵蚀着绿洲。在我国北方，特别是靠近沙漠的地区，种植了防沙林，可以有效抵御沙尘暴的侵袭，固化土壤，把沙漠变成绿洲。

树林可以制服洪水。当大雨落在大树上时，树冠可以起到阻挡的作用。被树冠阻挡后，雨水的冲刷力大大减弱。暴雨被分散成更小的雨滴，被树叶、土壤等过滤。，并渗入地下成为地下水，以免淹没地表。

(4)复习巩固树木的作用。提问给孩子留下深刻印象，告诉孩子树的几个作用。

(5)游戏:《我是小法官》

看图讨论人类对树木的破坏和保护。

(六)节奏:学会种树。

老师:孩子们，我们知道树起了这么大的作用。他们为我们做了很多好事。我们想要各种各样的树。让我们把它们种在一起。

孩子们随着老师的动作挖坑、种树、浇水。小树发芽长大，孩子们高兴地拍手跳舞。