安全教案“爬家具很危险”

活动流程:

先放图(1),提出问题,引出主题。

1.图的是什么?(厨房)

2.你在哪里看到厨房?(用刀子、铲子、炉子等。)

3.你家有厨房吗?厨房在哪里?

4.总结:厨房里的东西真多。孩子个子矮,应该少在厨房玩。为什么?因为厨房里隐藏着很多危险。

第二,我知道:第一种危险:厨房里有刀的危险。

1.展示刀:玩具刀和真刀的对比。轻与重,大与小的对比。

2.问题:厨房里的刀是用来做什么的?如果孩子去厨房玩刀,刀不小心掉在脚上会怎么样?

3.展示图片(2):一个小孩在厨房里玩刀子,刀子掉在地上,差点落在小孩脚上。这真的很危险。让孩子看图片,感受真刀,让他们明白厨房的真刀是不能玩的。如果不小心掉在地上,脚会受伤,脚趾会被砸,非常危险!

三、第二个危险:厨房煤气灶的危险。

1,让个别孩子找出燃气灶玩具,让孩子思考厨房的燃气灶是否危险。有哪些危险?

2.展示图片(3):一个小孩在厨房自己开煤气炉,火冒了出来,射在小孩脸上。

3.老师:孩子不能自己开煤气灶。因为年纪小,不能很好的掌握开关,煤气泄漏会中毒,会发生煤气爆炸。

四、第三种危险:炒菜时油炸到脸和眼睛的危险。

1,出示图片(4),让孩子观察后说:妈妈在做饭,矮个子和年幼的孩子不能靠近锅,油在脸上和眼睛里爆炸,孩子哭了。

2.我知道炒菜的油会在我脸上和眼睛上爆炸,会灼伤我,使我失明。

五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上拿走的危险。

1,地图(5):一个小女孩手里拿着水瓶去厨房给炉子上倒开水。

2.让孩子们说出图中的危险。

3.老师:开水或刚煮好的食物温度很高。如果你不小心打翻它,你会被烫伤的。

6.怎样才能避免这些危险呢?(远离厨房,不要一个人在厨房玩...)

7.阅读手册“与我安全同行”。让孩子边读边讲厨房里的危险,给孩子讲自己看过的故事,让孩子一起交流。

活动扩展:

回家到厨房看看还会有什么危险,和爸爸妈妈沟通如何避免。