家长主导的春游方案
家长带领春游计划1一、活动时间
20XX年3月29日
二、活动地点
西牛河堤长廊
三。活动目标
1，通过活动，让孩子了解春天的特点，感受大自然的美好。
2.培养孩子的观察力，陶冶孩子的情操，体验集体活动的快乐。
3.教育孩子不要浪费粮食，形成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境，不要乱扔垃圾。
4.从小养成孩子有秩序的好习惯，形成队列一个跟着一个。
5.教育孩子遵守交通规则。过马路走斑马线，直到红灯停绿灯行。
第四，准备报纸、水和一点活动用的食物。手指游戏是提前准备好的。
动词 （verb的缩写）活动流程活动主题“拍拍手，我们去春游吧”亲子活动。
1，活动前:安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不跟陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个一个有序的走。
2.旅途中:健康环保讲解。不要采摘花木，不要踩踏花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特点。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3.到达目的地后:组织孩子悄悄做，老师总结孩子的表现。
4.组织幼儿背诵唐诗《肖春》中的儿歌《数数》。歌曲表演《春天》和《我的好妈妈》
5.家长和孩子一起玩亲子手指游戏。大指哥，五门开，一变等。:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加，他们互相合作玩手指游戏。在默契配合的同时，增进亲子间的情感交流，让孩子从小就有一颗感恩的心。
家长带领春游计划2活动目的:
1.通过春游，让学生走向美丽的大自然，开阔视野，增长见识，亲近自然，感受生活，进一步感受大自然的美好。
2.以春游为契机，引导学生用笔描述所见所闻，丰富春游的教育意义，丰富学生的课余生活，让学生在春暖花开的季节放飞。
活动主题:
畅游花海
活动对象:
一年级、二年级和三年级的学生
活动时间:
20xx年4月9日
地点:
活动准备:
1.活动前，德育处组织全体学生进行大课间春游活动安全教育，从安全、卫生、文明、财务管理四个方面进行相关教育。班主任利用晚上开会时间，对学生进行春游安全纪律和文明要求，保证学生出行一定要知道安全文明常识，强化学生行为常规。
2.各班语文老师向全体学生推荐一本游记，组织学生浏览学习。每个学生春游结束后，高一、高二的学生可以利用晚上的聚会时间，谈谈自己的所见所闻或记日记，高三的学生可以写一篇关于春游和赏花的作文参加校选。
3.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责和相关注意事项。
4.陪读班教师和年级负责人员要认真做好学生和陪读家长的安全教育和监控工作，做好家长和学生分组安排，随时加强对学生安全意识和安全行为的提示。在紧急情况下，年级负责人员应及时向校长报告，以确保及时调查和解决问题。
5.每个班的学生都要认真分组，保证活动期间不散，保证学生能管理好自己。
6.各年级学生发生意外伤害时，各班陪护老师应及时与陪护校医、年级领导联系，由陪护校医、年级领导、景区医生根据学生伤情及时处理，并安排上报学校。随行校医的电话会在出发前通知所有老师。
7.注意事项:
1)学生穿同样的春季运动校服，夏季短袖校服，运动软底鞋。在阳光明媚的日子里，他们可以戴一顶太阳帽，提一个旅行包。
2)学校会为在学校吃午饭的孩子准备一份简单的中餐。可以带适当的零食和一瓶矿泉水(不含饮料)。把你的东西装在背包里，不要装在塑料袋里。
3)每个学生要带一本自己喜欢的书，在课间阅读。
4)带上绘本和绘画工具(便携)，明天同学们在自己的区域赏花、画花。
5)每人准备一个垃圾袋，每组带两块一次性桌布。
6)晕车的同学要提前做好相关准备。
活动组织:
1，本着学生自愿的原则，学校由同一组织安排。
2.本站旅游景点由高农科技园承担，门票55元。公园可以自己浏览。自行车由金东方教育集团提供，彭军主任负责联系两辆车。
3.每个班级的班主任和副班主任负责确保学生的安全。学校有一名卫生老师和几名保安人员。
家长带领春游计划3活动目的:
春天是一个美丽的季节。春天，它温暖花开。春游活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好。同时，学生可以在活动中开阔视野，增长见识，感受同学、老师、学生的爱，培养美好的情感。
这次春游要让学生感受到全运会后的文化。通过“看”Xx湖的变化，“讲”Xx湖的故事，“拍”Xx湖的美景，“议”温馨的班级家庭活动，增强学生对自然的热爱和对所生活城市的美好感受，同时丰富学生的课余生活，让学生在春暖花开的季节放飞。
活动方案:
1.时间:X月xx日(周X日上午)
二、场地安排:
全校师生:新开的Xx湖景区
三、20xx年春游教师安排(略)
四。活动计划:
经典活动一:开展“我是小导游”研究性学习活动
活动目标:
1.通过这次“我是小导游”的研究性学习活动，让师生了解Xx湖的景点及其丰富的文化人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生建立自豪感。
2.以“我是小导游”为契机，培养学生。
3.评选优秀“小导游”活动。
活动重点:
每个学生向每个人介绍一个景观(可重复)。
活动准备:
1.让学生找关于“Xx湖景区”的故事和典故
2.班主任要做好给学生拍照留念的工作。
经典活动2:摄影比赛
1.班主任统计班上参加摄影比赛的同学(自带相机)。
2.参加摄影比赛的学生由学校领导。
3.返校后下载参与评选。
4.学校挑选优秀摄影作品进行展览和评比。
动词 （verb的缩写）活动中的注意事项
(一)安全教育:
1.队列行走安全:一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，走在队伍里不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游戏安全:
(1)不要玩水，去湖边，爬岩石，爬树；
(2)不践踏草地，爱护花草；
(3)不玩危险游戏；
(3)在老师视线内活动，不要随意离开。离队要向老师请假，结伴而行。
(2)文明教育:
1.上环路的路上要注意交通文明，不要乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.玩的过程中注意卫生文明:不要乱丢垃圾，扔在自己的塑料袋里，离开休息的地方做好卫生。
3.玩的过程中注意语言文明:不骂人，不大声喧哗；游客有什么问题，要热情解答。
4.游玩过程中注意文明行为:不追逐打闹，不损坏公物，游玩过程中文明安全。
六、春游注意事项:
1.为了保证早上出发前的安全和纪律，班主任要做好出发前的组织工作。
2.爱护花草树木，禁止破坏公物。
3.以年级组为单位，以班级为单位聚餐，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动听从年级部班主任的指挥。
4.建议学生提倡节约，不带零花钱带适量食物。
5.有相机的同学要保管好自己的相机。
5.禁止随地扔果皮纸屑，每个人都要带一个装垃圾的塑料袋。
6.要求统一参加户外郊游活动。因病不能参加活动的学生，必须有家长写请假条，班主任电话联系确认。
7.活动结束后，向同学们强调，一定要立即按时回家，不能在路上或同学家逗留。
8.学生们穿着制服、红领巾和运动鞋。
家长带领春游方案4一、活动意义:
为了促进本班同学之间的交流，营造和谐的集体氛围，丰富班里同学的校园生活，陶冶情操，领略农民的自然风情。
二、活动主题:
放轻松，过完美生活！
三、活动组织:
1，活动负责:本班所有班委。
2.活动策划:
3.地点:
4.活动时间:X年X月X日
5.参与者:学生自愿报名(请积极参与)。
6.公交路线:
四。活动内容
1，初步准备
1) xx负责联系场地、用车、结账。
2)xx负责统计自愿参加本次活动的成员名单。
3)xx，根据同学提出的各种游戏，选择一些到时候会玩的团队游戏。
4)必选项。
2.活动过程
1)上午xxxx前集合，8: 40集合。9: 00乘车，10: 00左右到达。在去目的地的路上，可以简单介绍一下这个活动的流程。
2)10:10—11:10，自由时间，大家可以熟悉环境，自由发挥。
3)11:20—12:20，组队比赛时间。
4) 12: 30-14: 00，午餐时间，男生女生交替做即可。
5)14:10—15:10，组队比赛时间。
6) 15: 20-18: 00，自由活动，跟着自己的喜好走，玩的开心。
7)18:10—18:20，清点人数，准备乘车回学校。
动词 （verb的缩写）预算
1，* * *是人民币/人。中餐和饮料的费用由课时费支付。
2.游戏中获胜的队伍可以获得物质奖励，所需经费由班费支付。
不及物动词评论
1.在活动中穿插适当的团队游戏，调解玩耍的气氛，增强大家的团队意识，增加相互了解。
2.本次活动的人事管理以宿舍为单位，宿舍长负责。宿舍长不在时，由宿舍成员推选一人。
3.这个活动安排两个人拍照。
4.活动中途请假或离开者，应及时向各组负责人报告。
5.一旦活动期间发生事故，立即通知活动策划团队。
6.本活动最终解释权归活动策划团队所有。
家长带领春游方案5一、活动意义:
春游是孩子们心中美好的愿望。孩子们渴望接触大自然，寻找春天的无限风光。通过探索乡村，可以开阔孩子的视野，锻炼学生的自理能力，培养集体活动中的团结协作意识。
二、活动时间:
xx年4月24日(星期三)(暂定)
三、活动对象:
一、二年级全体师生及家长。
四。地点:
宜都奥陶纪石林
动词 （verb的缩写）活动费用:
每个学生55元(含班车、保险、门票、导游)。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能用。
不及物动词活动
1，游览奥陶纪石林景观
2.观察农家茶园和天然富锌茶的制作过程。
3.参观土家族民俗博物馆，亲身体验磨玉米、纺纱、打铁等土家族民俗生活。
4.三四年级玩魔方，五六年级玩24点智力游戏。
七。活动准备
1，行政人员到现场踩点，找出线路，制定安全方案。
2.给高一高二的家长发邀请函，统计家长人数。
3.召开教师会议，告知活动行程，强调出行要求。
4.春游时对学生进行专门的安全教育。
5.对于生病的孩子，与家长沟通落实孩子的监护和在家休息的安全。
6.三四年级的同学带魔方，五六年级的同学带扑克牌(如果没有可以互相借)。
家长主导的春游项目6活动目标:
1.让孩子亲近自然，开阔视野，发现春天的美好，感受人与自然的和谐。
2.在孩子、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生关系、亲子关系更加紧密，也增强了孩子的团队意识。
3.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
活动安排:
1，活动时间:4月15日(周一)大班和小班；中班4月16日(星期二)
2.地点:
3.集中时间地点:大班，中班8: 20，幼儿园准时集合。从幼儿园开始，家长和孩子就要走在一起。
小班8: 40准时在幼儿园集合，家长带领孩子从幼儿园出发，乘坐电车或自行车！
4.参与者:所有孩子和家长。
小贴士:
请妈妈穿轻便易活动的衣服，不要穿高跟鞋。
孩子和家长都是大手牵着手，活动过程中不能单独离组。
进行亲子游戏时，要有秩序，教育孩子不要拥挤，不要追逐奔跑，不要打架。
春游期间请照顾好自己的孩子，一定要注意安全，爱护公共环境，不要随地扔垃圾，为孩子树立好榜样！
逛公园观察春天的时候，不要随便摘花！
中大班家长自带苹果。(活动需要，规模适中)
父母给孩子带饮用水、食物、水果；餐巾纸，湿纸巾。
活动流程:
1.到达汉王公园广场，老师对孩子们进行安全教育，嘱咐孩子们听从家长和老师的指挥，不要随意离团。禁止靠近河边，有不舒服要及时向老师和家长汇报。
2.班主任亲自发表讲话宣布春游开始！
3.在班上合唱一首关于郊游或春天的歌曲。
4.家长和孩子的热身活动
家长和孩子一起寻找和观察公园里的花草树木，感受春天的美景。
6.画出来的风筝，孩子们可以自由玩耍，表达对春光的想法和思念。
7.家长和孩子画完风筝，就去寻找属于自己的天空，放风筝，梦想和希望！
8.各班家长与孩子合影。
家长带领春游计划7一、活动背景:
四月的春暖花开，草长莺飞。为了让全体师生走进春天，亲近自然，学校计划开展“我与春天有约”实践活动，带领学生走向自然，培养欣赏和热爱自然的情怀，以春游为平台，培养学生互助、文明、谦让等良好行为习惯，自觉遵守社会公德，进一步增进师生感情。
二。活动时间和地点:
20xx年4月17，大王镇万亩生态林场。
三、活动对象:
六年级全体师生
四。人员安排:
1.部门负责人:XXX
动词 （verb的缩写）交通工具:
由XXX副总裁协调安排。
不及物动词具体安排:
1，下午1:30；
2.系主任会开一个简短的学生会；
3.下午2: 00乘车到林场西门；
4.林场内有序游览(约2小时)，休息30分钟。
5.下午4:00在林场南门集合，结束游览，乘车返回学校。
6.召开班会总结春游活动。
家长带领春游计划8一、活动背景:
四月的春暖花开，草长莺飞。为了让全体师生走进春天，亲近自然，学校计划开展“我与春天有约”实践活动，带领学生走向自然，培养欣赏和热爱自然的情怀，以春游为平台，培养学生互助、文明、谦让等良好行为习惯，自觉遵守社会公德，进一步增进师生感情。
二。活动时间和地点:
20xx年4月17，大王镇万亩生态林场。
三、活动对象:
六年级全体师生
四。人员安排:
1.部门负责人:XXX
动词 （verb的缩写）交通:由XXX副总裁安排。
不及物动词具体安排:
1，下午1:30；
2.系主任会开一个简短的学生会；
3.下午2: 00乘车到林场西门；
4.林场内有序游览(约2小时)，休息30分钟。
5.下午4:00在林场南门集合，结束游览，乘车返回学校。
6.召开班会总结春游活动。
家长带领春游计划9。一、活动的目的:
1.通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的感情，开阔视野，增长见识。
2.通过小组活动增强学生的集体荣誉感和团队凝聚力。
3.让学生通过活动广泛接触社会和自然，激发学生的创造力，扩大知识面，磨练意志品质，培养团队合作精神，增长见识，增长才干。
二、活动主题:“与春天握手，与文明同行”
三、活动时间:
20xx于4月3日从校园南门出发。
四。地点:
周楠公园
动词 （verb的缩写）目标受众:
所有六年级学生，班主任，领导。
不及物动词活动准备:
1.组织相关人员对活动现场进行认真的调查，对活动可能出现的情况做好充分的估计和应急准备。
2.提前一天通知家长，让他们了解我们的活动要求，保证活动顺利进行。
3.准备好相机，队旗，队旗。
4.师生要带少量的食物和水以及垃圾袋。
5.每个班分几个组，桌布是分组准备的。
6、必须带足够的急救药品(创可贴等。)，发生意外时及时诊断治疗。
7.为了保证早上出发前的安全和纪律，班主任要做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(特别是交通安全和防溺水教育)。
七、安全措施:
1，加强活动前对学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离队单独行动，做到有序排队。
2.每班组织学生分成几个活动小组，有条不紊地开展活动。活动中，文明礼貌，相互关爱，注意安全，不从事有安全隐患的活动。3.严格划分活动区域。对于危险的活动区域，教师提前预见预防措施，禁止学生在此区域活动。
4.复习学生的身体状况。对于身体不适或有疾病的学生，及时联系家长。
5.严格检查学生携带的食品，确保食品安全。
八。活动流程:
1，各班列队，由班主任和班主任带领到教导处。
2.组织学生在课堂上游览公园，欣赏公园里的花草，感受春天的生机。
4.以班为单位在指导地点吃午饭休息。
5.春游结束后，我们将开展“醉美春天，漫步意大利”中队活动，可以用摄影、文字、绘画等形式表达对春天的赞美。
组长和班主任安排:
年级组长:孟国伟、王建平、钱新民
家长带领春游计划10一、活动目标:
1.通过组织孩子的郊游活动，让孩子真正走进大自然，开阔视野，增强团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让孩子感受春天的变化。
二、场地:
松江月圆园艺术公园
第三，活动家:
老师(几个)，孩子(几个)，家长(几个)
四、活动时间:
星期一(4月24日)
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，老师确定游览路线。
2.做好家长特别是小班家长的告知工作，告知家长本次活动的目的和配合情况。
3.老师准备游戏和道具。
六、安全措施:
1，加强管理和监督措施。各个环节的安全防范措施要层层落实，责任在人。
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.保健医生应携带急救用品。以防孩子发生意外。
4.春游期间，听从指挥，按时出发，按时返校。
5.所有的孩子都必须穿校服。
6.参观。活动要有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐奔跑，不要打架。有序上下车。不能在车上大声喧哗，也不能把头和手伸出窗外。
7.注意文明言行，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。
七。活动流程:
1.在“松江月亮园艺术园”里观察花草树木，感受春天的美景。
2.游戏活动:
集体活动:玩沙、逛大榕树、跳云朵、迷你长城、迷宫等。
亲子游戏:
(1)拉“尾巴”
准备:“尾巴”几个
玩法:游戏开始，一个家长和一个孩子各把三分之一的红带放进裤子里，剩下的拖到外面当“尾巴”。“尾巴”不能太短，否则孩子不容易抓到。家长和孩子面对面站着，同时数“一、二、三”。他们开始同时左右移动，抓住对方的“尾巴”，谁先抓住“尾巴”谁就赢。
(2)沙滩寻宝
准备:若干“宝物”
玩法:“宝藏”一直藏在沙子里。孩子和家长组成寻宝队，找出沙子里的“宝藏”，哪一队找到的最多就赢。
(3)袋鼠拥抱
玩法:8家为一队，每队分成两组，面对面站着。孩子学袋鼠抱紧父母的头颈，腿抱紧父母的腰。父母不能用手抱着孩子。游戏开始，第一个家长跑到对面家长，拍拍对面家长的手，对面家长跑到对面。父母谁先跑谁赢。
8.活动结束后，乘坐专车返回幼儿园。
为了让孩子们更亲近大自然，欣赏春天的美景，体验和家人一起玩耍的快乐，尤氏橄榄亲子园于3月31日上午推出了以“亲大自然，乐在家中”为主题的春游活动。
在美丽的城北公园，孩子们在大人的陪伴下兴致勃勃地玩耍，享受着暖春带来的欢乐，呼吸着大自然带来的清新气息。通过这次活动，一方面拓展了孩子的视野，享受亲子活动的快乐；另一方面也让家长更加了解幼儿园教育，加强家与家之间的联系和情感。