麦妈妈进幼儿园的时候是做什么的？

班琦东泰米源

记录者:妈妈麦麦

在送脉脉去托儿所之前，我们也参观了许多幼儿园、小班和托儿所，但我们最终选择了福建省的国有教育托儿所，并选择在5月中旬转到托儿所。

上幼儿园的第一天，麦麦虽然已经做了很多心理建设，但出门的那一刻还是流下了眼泪，一颗大泪珠挂在眼角。看着真让人难过。

接下来的两天我都在外面哭，哭得嗓子都哑了。第一周的最后一天，我扁桃体发炎，发烧了。我的老师告诉我去接她。路上我还在想她是不是真的太小了(麦麦也没两岁)，我甚至有点内疚。

但是后来，麦麦的一系列变化让我觉得送她去托儿所是个正确的决定。

休息了几天，原本以为脉脉会“从头再来”，重启“适应期”的进度条，但出乎意料的是，我们都低估了脉脉对环境的适应能力！第二周，虽然入园时她还是会泪流满面，但已经可以站在门口跟我说再见了:“爸爸妈妈要上班了，爷爷奶奶也要上班了，麦麦要去托儿所了。”到现在，麦麦已经能熟练地刷脸入园了，还不忘淡定地跟我挥手告别，不哭了。

每天晚上看老师给我的反馈就是她越来越好，甚至学会了给自己心理安慰:睡了一觉，妈妈吃完水果就来了；在苗圃里采蘑菇、做冰淇淋、种萝卜的时候，一边做一边安慰自己:这些都是给妈妈的。真的是又悲又喜。我家姑娘长大了，懂事了。

同样令人欣慰的是，麦麦已经学会收拾自己的玩具了，他会把鞋子整齐的放在家里，每天都会孜孜不倦的做这些事情。这些小动作在父母眼里，他感到无比欣慰。

整理自己的玩具。

麦麦也是一个乐于助人的孩子，喜欢交朋友。在入园的第一周，我看到她不断地把水壶递给孩子们，催促他们喝水。后来老师也反馈过来，说麦麦最近开始帮孩子穿鞋了，麦麦可以独立穿鞋了。老母亲真的很欣慰。谢谢你的教导。

补充水分

睡眠方面，从一开始不睡，到每天睡半个小时一个小时，再到90分钟120分钟，麦麦越来越习惯了。妈妈觉得你真的很棒！

每天放学接她，都能看到她背着书包开心的走出来，喊着“妈妈来了”，领着老师换鞋。在回家的路上，我遇到了班上的好朋友，我甚至可以直接叫出他们的名字。我拿着照片问她，她不仅叫出了每一个孩子，还和我分享了老师今天和他们玩了什么游戏，午餐和零食吃了什么(逻辑感增强)。

最可喜的是麦麦在吃上的变化。麦麦原来是家里的“饭渣”，可能是因为我们太“担心”了:我们怕她吃不多，又怕她到处吃，所以麦麦总是被奶奶阿姨追着喂，也不锻炼身体，也不培养独立吃饭的习惯。

没想到在托儿所里，老师发来的照片都是她拿着勺子，张着嘴一个人吃饭。真的相信孩子没有父母的干预也能做得很好。现在，麦麦在家里偶尔可以自己吃饭了，老师也说她吃饭越来越有进步了。看着她吃的这么好，真的很为她骄傲。太好了，我的女孩！

进托儿所的三个星期，可以明显感觉到麦麦变得更加独立了。希望她能开心每一天，越来越好。加油！我的女孩。

老师有话要说

三三老师

麦麦是一个活泼懂事的女孩，很会表达自己。

虽然他是转学生，但他很快适应了托儿所的生活。记得刚来园子的时候，麦麦总说:“妈妈呢？”“我要回家！”甚至玩游戏的时候，都想给妈妈一个玩具。

刚开始，妈妈一个人在花园里吃饭睡觉都很担心。所以我们通过“封印”奖励，引导鼓励麦麦自己吃；平时经常和她聊天，鼓励她多表达自己的感受:让她说一说她最喜欢托儿所里的哪些玩具？今天谁在托儿所交了朋友？缓解麦麦入园焦虑；邀请她玩有趣的游戏.....渐渐地，麦麦开始适应托儿所的集体生活，养成了午睡的习惯。同时，我们也积极与麦麦妈妈沟通，家园双方及时交流反馈麦麦在园和在家的情况，每天分享麦麦的小成长。另一方面，麦麦的妈妈坚持在家给麦麦做心理建设，鼓励麦麦自己吃饭，对麦麦的进步给予及时的表扬和奖励。

就这样，通过保育院老师的指导和家里麦麦妈妈的齐心协力，在积极向上的好家园的配合下，麦麦越来越喜欢保育院，每天来园里都很开心！现在的麦麦不仅可以自己吃饭，独立睡觉，还喜欢帮助别人，所以交了很多好朋友。老师们也很高兴看到麦麦的成长。我希望脉脉在未来的每一天都有新的收获和成长。