如果孩子不给他想要的东西，他就会躺在地上哭。这时候他该怎么办？
我的助手有一个侄子，两岁半，调皮可爱，是一个非常活泼开朗的小男孩。但这次回家后，她发现他被禁足了。妈妈和奶奶再也不会带小男孩去商场滑滑梯，去超市买奶粉，甚至不会给他买鞋子。都是想办法买单直接回家。
原来，小男孩已经有了自己的“执念”爱好，他喜欢车模。只要他去商场超市，就会去玩具区。如果他不买他喜欢的玩具，他只会躺在地上哭，直到他买了为止。为了避免在公共场合尴尬，他的母亲和祖母将他禁足。
亲爱的爸爸妈妈，你们家有没有一个孩子只要吃不下、玩不了、得不到想要的东西，就会躺在地上又踢又叫？尤其是在公共场合，他会特别利用环境因素来“威胁”你？
经常用这种“伎俩”的孩子，天性往往是“反应性”的。(至于测试孩子的反应强度，得不到想要的东西躺在地上又踢又叫怎么办？”)中对此进行了详细描述。
这种情况下，面对和他们的沟通，可以用以下方法来解决。
首先，确定孩子是不满足还是只想让你妥协。
孩子一哭，家长就不要紧张。第一，确定他是因为饿了、渴了、拧不动瓶盖，还是累得睡不着觉，所以吃不下东西。如果是，你应该先满足他的“需求”。
如果是因为不给他买玩具，不让他看动画片，他会用哭来让你妥协。这时候你不用大喊大叫，只要坚持下去，重复你的原则，小声说:“妈妈/爸爸说了，不行就是不行，不管你怎么哭。”
其实孩子最善于观察言行。如果屡试不爽，他的伎俩会助长傲慢。一旦几次后发现没有效果，他们就会逐渐放弃这些“招数”。
第二，爸爸妈妈要冷静，孩子才会安静。
当孩子反应过度时，不要说话或做任何事。先让孩子哭个够。哭是发泄他情绪的最好方式，直到他慢慢平静下来，然后用平静的语气告诉他:“你不需要这样。”这句话也可以说两遍。等孩子情绪平复后，再讨论处理让他失控的事情。
三、用* *看绘本贝蒂急了:我要吃香蕉，帮助孩子识别情绪，想办法解决。
贝蒂，这本图画书里的小女孩，饿了。她看到一个香蕉，想吃它。但是这个香蕉是剥不掉的。她用手撕，用牙咬。连脚都用上了，还是吃不下。她非常生气，哭着，踢着，踢着...这时，巨嘴鸟先生来了，平静地说:“这样做没有用。”巨嘴鸟先生耐心地教贝蒂如何剥香蕉。然而，在剥香蕉的时候，终于冷静下来的贝蒂又生气了，因为她要自己剥香蕉！巨嘴鸟先生重复了一遍“这样做是没有用的”这句话。
温和理性的巨嘴鸟先生为家长们做了很好的示范:“接纳孩子的情绪，耐心了解他们的需求，及时帮他们想办法，让他们明白生气和担心是没有用的。”
为了让孩子更多地了解情绪产生的原因、反应和解决方法，在和孩子一起读完贝蒂的故事后，可以向孩子提出以下问题:
1.“为什么贝蒂躺在地上大喊大叫？”
让孩子在故事中找三个理由，教他用感性的语言说:“因为贝蒂生气了。”
2.再问他:“贝蒂生气的时候会怎么做？”
让孩子说贝蒂生气了，她会躺在地上又踢又跳，又哭又喊。
3.最后问她:“贝蒂大喊大叫之后会剥香蕉吗？”
如果孩子说不，鼓励他想一想，让他帮助贝蒂，想出更好的解决办法。
四、角色互换的亲子游戏，让孩子意识到哭闹是没有用的。
关于这个游戏，我已经在同期音频里详细的和大家分享了具体的操作方式，这是一个非常直接有效的解决方法。
面对反应强烈的孩子，家长可以通过以上四种方式与他沟通。最重要的是，这样的孩子需要你多一些耐心，接纳他们，陪伴他们，度过他们成长中遇到的各种困难。只要你反复用孩子“听得懂的语言”和他们交流，教他们用“能做的方式”解决问题。你的理解和爱可以融化掉孩子所有的不满和不良情绪。