儿歌歌唱训练的目的

主要是给孩子带来快乐，帮助孩子身心发展，引导孩子做正确的事情。这只是一个简单快乐的益智游戏，还会培养孩子的歌唱天赋。

儿歌弹唱综合实训:根据学生具体情况，逐一突破，因材施教；为学生提供更多展示自我的机会，开展各种歌唱活动；加强实施监督管理，学生能力是否合格，是否符合学校要求，都要依靠学校做好监督管理工作，把教师和学生作为重要的管理对象。

每个人的生理结构不一样，所以每个人的声音音色也不一样。在音乐活动中，可以利用孩子不同的音色来演唱不同的角色，这样会取长补短，提高自信心，增强表现力。

歌唱来源于生活，是生活的提炼，与文学、艺术、音乐等息息相关。不仅在人的视觉上产生美感，在听觉上也带来享受。《大雨和小雨》是一首很有意思的歌，围绕着“花啦和李熙”的声音。在活动中，我根据孩子们对雨的已有感知经验，让孩子们用声音来表现大雨和小雨的不同力度，提高他们的表现力。