支持小班体育音乐“对对会”的教案

1，学会认识红黄绿的颜色；

2.尽量按照同色搭配。

3.愿意参与运营活动，体验游戏的乐趣。

活动准备:

1，满树苹果

2.把一个苹果粘在椅子下面

3、一些雪花

4.操作盒

5.音乐

6.红色和绿色贴纸

活动流程；

一，一种颜色认知，学习配对

老师(乘火车进入)“孩子们，你们看，这是什么？”这些苹果宝宝要来和雷磊班的孩子们玩游戏。你愿意吗？

司；请看看你身上贴的是什么颜色的贴纸。去找一个和你身上颜色一样的苹果摘下来。(小朋友摘苹果)

总结:老师检查孩子们是否正确地找到了正确的苹果。

二、双色识别，巩固配对

老师:你手里只有一个苹果宝宝，她觉得孤独。我们来变个魔术，多邀请几个苹果宝宝和我们一起玩(老师和小朋友一起往空中撒点魔术粉)。

老师:小苹果来了，但是她很调皮，躲在椅子下面。我们一起去找她吧。

老师:每个孩子手里都有两个苹果宝宝。请看这两个苹果宝宝是什么颜色。也请告诉你旁边的小朋友。

老师:小苹果玩累了，想回家。李老师有三个篮子。它们是什么颜色的？

杨:一个篮子是红色的，一个篮子是绿色的，一个篮子是黄色的。