幼儿园大班游戏活动课件

#课件#简介课件是根据教学大纲的要求,通过教学目标的确定、教学内容和任务的分析、教学活动的结构和界面的设计等。巧设课件,激发兴趣,给语文学习以动力;关注文本,感受语文的体温,可以让语文学习成为日常必需品。以下是幼儿园大班游戏活动课件,整理分享。欢迎阅读并借鉴。

游戏“弹球”的目的是瞄准目标打弹球,锻炼孩子的手眼协调能力,体验竞技游戏的乐趣。

主要材料和结构:

1,充足的泥土地面,很多小朋友可以玩游戏:挑战者可以根据情况(根据颜色)自由分配弹珠的数量,比如红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等等。

2.根据弹珠的颜色分组。

游戏玩法:

根据场地起点和终点之间的弹球大小挖若干弹球洞,挑战者在起点准备。游戏将开始。(教案。来自:屈老师。教案。com)挑战者将从起点依次将弹球弹入弹球孔。(挑战者可以用自己的弹球将对方的弹球弹入洞中,对方的弹球将是自己的。)谁先到达终点,谁就赢。

游戏规则:

1,每次比赛可以有2-4个孩子参加。

2.孩子们应该区分他们的弹珠,以免混淆。

3.弹球必须依次穿过弹球孔才能到达终点线。

评价反思:

这个游戏的素材很简单很普通,场地也很贴近我们的生活环境。但是弹珠相对比较危险,所以在玩游戏之前,首先要做好安全教育,告诉孩子安全和注意事项。在玩这个游戏的过程中,可以锻炼孩子的视觉能力,提高孩子的手眼协调能力。因为这个游戏是一个竞赛游戏,所以孩子们会更加努力的去救自己的弹珠或者去抢对方的弹珠。

“打豆腐果”游戏的目的:

1,训练观察能力,手眼协调能力,命中目标的准确性。

2、训练手部力量,全身动作的协调性。

3.体验民间游戏的乐趣,享受健康有教育意义的民间游戏。

游戏玩法:

1,孩子需要投入免费陪伴和独立讨论的豆腐果数。(例如,每个五个)

2.把豆腐果放在地上。

3.孩子按照自主协商的方法决定谁先打。(比如包里三个人以上,手掌和手背,手指两个人决定输赢。民间有句话叫“抓一只鸡叫一只蚂蚁”。

4.按照决定好的顺序,用手里的另一个豆腐果打地上的任意一个豆腐果。(教案:来自:曲老师:教案网)拿起属于你的豆腐果。翻不过来,就拿不起来。下一个孩子继续。不管赢不赢,一个人一轮只有一次命中的机会。

5.游戏按顺序重复,直到把地上的烂水果打翻捡起来。

6、比较一下,谁赢的豆腐多。自由组合,重复博弈。

指导策略:想要打翻豆腐,需要观察重点,双手配合。刚开始的时候,很多孩子甚至需要一个摸索的过程,才能正确的拿豆腐(右手大拇指拿着一面朝下,其他四指配合把另一面朝上)。)眼睛盯着目标,八字脚站立,稍微向身体一侧弯曲,以便更容易用力瞄准目标的某一点。你需要在实践中感受努力。