幼儿园中班“百变纸盒”体育教案
1幼儿园中班体育教案“百变纸盒”的活动目标
1.通过各种玩纸箱的方式锻炼孩子的爬、跑、钻的能力。
2.在游戏中培养孩子的创造力，开发孩子的发散思维，培养孩子团结互助的精神。
3.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4.培养孩子对运动的兴趣。
要准备的活动
c区的地垫上有几个大大小小的纸箱，纸箱上挖了洞，让孩子们把手伸出来。
活动过程
一、听音乐，模仿机器人准备活动。
二、纸箱游戏:百变纸箱。
地垫上有许多纸箱。老师告诉孩子们今天用纸箱做游戏。
玩法1:我是机器人。
展示纸箱，让孩子穿上纸箱模仿机器人行走。小纸箱可以一个人玩，大纸箱可以几个人玩。孩子们可以自由选择他们的伙伴玩耍。
玩法二:穿山洞。
请把纸箱一个一个连接起来，像火车一样，然后让孩子们从纸箱的一端爬到另一端。
游戏3:赛车。
把孩子们分成两组。孩子们站在纸箱里，双手拿起纸箱，跑向终点。第一个先来。
结束活动
听音乐，做放松活动。
教学反思:
全班关注每个孩子的参与和尝试。在整个过程中，孩子们非常感兴趣，积极主动，并表现出良好的合作和团队精神。老师给孩子们创造了一个宽松的自主探索的范围，孩子们充分体验到了自主的乐趣。教具(纸箱)的布局要适当，防止孩子在活动中受伤。
幼儿园中班体育教案“各种纸箱”2的活动目标:
1.通过各种玩纸箱的方式锻炼孩子的爬、跑、钻的能力。
2.在游戏中培养孩子的创造力，开发孩子的发散思维，培养孩子团结互助的精神。
3.培养孩子健康活泼的性格。
4.增强合作精神，增强竞争意识。
活动准备:
c区的地垫上有几个大大小小的纸箱，纸箱上挖了洞，可以让孩子把手伸出来。
活动流程:
一、热身活动:听音乐，模仿机器人做热身活动。
二、纸箱游戏:千变万化的纸箱
地垫上有许多纸箱。老师告诉孩子们今天用纸箱做游戏。
玩法1:我是机器人。
展示纸箱，让孩子穿上纸箱模仿机器人行走。小纸箱可以一个人玩，大纸箱可以几个人玩。孩子们可以自由选择他们的伙伴玩耍。
玩法二:穿山洞。
请把纸箱一个一个连接起来，像火车一样，然后让孩子们从纸箱的一端爬到另一端。
游戏3:驾驶赛车
把孩子们分成两组。孩子们站在纸箱里，双手拿起纸箱，跑向终点。第一个先来。
第三，放松活动
听听音乐放松一下，结束活动。
教学反思:
全班关注每个孩子的参与和尝试。在整个过程中，孩子们非常感兴趣，积极主动，表现出良好的合作和团队精神。老师给孩子们创造了一个宽松的自主探索的范围，孩子们充分体验到了自主的乐趣。教具(纸箱)的布局要适当，防止孩子在活动中受伤。
百科:纸箱常用三五层，第七层很少用。每层又分为内层纸、瓦楞纸、芯纸、面纸。有茶板纸和牛皮纸的内部和表面的文件，和瓦楞纸的核心文件。各类纸张的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸张(颜色和手感)也不一样。