幼儿园大班同课异构教案美术房子大观

社会生活：

1、使幼儿知道各种房子的名称，了解房子和人们的关系。

2、了解建筑工人的工作，体会建筑工人工作的辛苦。

3、通过参观，了解房子的变化，感受家乡的美丽，激发幼儿为家乡而自豪的情感。

身体运动：

1、在体育游戏中体现小动物房子的特征。

2、能动手制作自己喜欢的房子。

语言交流：

1、能向别人介绍自己家的房子。

2、尝试在猜谜活动中了解各种房子的特点，并体验与同伴猜谜的乐趣。

3、激发幼儿关注周围生活，热爱多元文化的情感。

科学探究：

1、能感知物体的轻与重。

2、能辨认物体的轮廓，手眼协调的按物数数。

艺术表现：

1、在欣赏的过程中了解不同名民居的外形特征及特有的文化内涵。

2、感受不同风情的少数民族的民居建筑，并能用多种方式表现民居的外形特征和装饰特点。

3、能欣赏江南名曲，感受旋律舒缓、柔美的特点。

4、通过欣赏民居邮票，让幼儿了解各种民居的风格及色调，感受民居邮票的美。

家长参与：

1、请家长收集资料：

（1）图文资料：自己家房子是内外的照片，各种民居的照片、画报、挂历、明信片、邮票；旅游景点的门票、照片

（2）废旧材料：各种大小型的纸箱、纸盒。

（3）影像资料：电视售房广告短篇、录像等。

2、家长利用接送孩子的路上，有意识的引导孩子观察各种各样的房子。

3、请家长与幼儿一起关注少数民族的房子、江南水乡的民居、云南民居等各种有特色的房子，利用在家时间，做做、聊聊有关房子的手工、谜语、传说。

环境创设：

1、创设型欣赏角，展示各种亲子制作的立体房子。

2、走廊布置“漂亮的民居“环境，用各种民居的照片、画报、挂历、明信片、加以布置。

3、活动室内布置“我家的房子”环境，张贴幼儿在农村拍摄的一系列生活照片。

4、将活动室内的窗户布置成具有飞檐翘角的江南民居造型，营造民居氛围。