幼儿园中秋活动五个设计方案(选登)
幼儿园中秋活动设计方案1
一、指导思想
家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育孩子的能力。
因此，为了进一步增进父母与孩子之间的互动与合作；培养孩子的动手能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，让每个孩子的个性品质都能得到很好的发展。
幼儿园决定于20年X月X日上午X时，由全幼儿园的家长和幼儿利用废旧资源开展“变废为宝”的亲子手工制作活动。
二、活动时间
20年x月x日上午
第三，活动地点
幼儿园操场
第四，活动对象
整个公园里的孩子和家长
动词 （verb的缩写）活动的主题
“月饼盒，零钱”
不及物动词活动的目的
为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废旧物资进行创作和再利用，做出各种新颖美观的作品。
充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间的和谐亲情，增进教师与家长、孩子之间的沟通、家庭之间的互动与合作。
通过这次活动，我们要注意参与活动的过程，提高孩子们的环保意识，增强大家“珍惜可利用资源，保护环境，创建和谐社会”的意识。
七。活动准备
2000年10月20日，将“幼儿园月饼盒”亲子环保竞赛的通知发放到每个孩子手中，动员所有孩子和家长参与这项有意义的活动。
八、对工作的要求
1.材料:废旧月饼盒。
2.任何形式的自由创作，平面的，半立体的，立体的，都有孩子和家长的参与。
幼儿园中秋活动设计方案2
首先引入音乐《爷爷给我打月饼》，小朋友唱歌。
一、主持人的开场白各位业主，各位小朋友:大家晚上好！秋风送爽，桂花香送走炎夏，我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。
第二，主持人介绍了中秋节的背景。中秋节是仅次于春节的中国第二大传统节日。这一天，家家户户吃团圆饭，品月饼，赏月，处处洋溢着欢乐喜庆的气氛。中秋之夜，明月当空，光辉洒满大地，业主欢聚一堂，既体现了小区大家庭般的和谐氛围，也进一步提升了物业公司的形象。
二、活动准备
(1)活动主题，中秋佳节，新居团圆——“新居”二字也可以用开盘小区的名字代替。
㈡活动的目的
1.以中秋节这个众所周知的传统节日为借口，业主们每到中秋节都会回忆起这个中秋节的欢乐场景，并产生好感。
2.通过这种娱乐活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下良好的第一印象，保持双方友好和谐的关系。
3.提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。
(3)以“中秋”为主题的文化娱乐活动，形式多样。
(4)小区业主中秋活动特别节目。
(五)活动时间:9月30日，20__ _ _。
(6)地点:中心广场
三、前期准备
(1)前期活动。
1.交房时主动向业主提及本次活动，热情邀请业主参与。
2.海报形式的宣传。
3.传单形式。
4、短信群发
(B)筹备活动
1，10活动前一天，宣传动员大会，确定活动主题、方式、娱乐节目、流程，发给每一位员工，让员工知道自己的任务，同时明确告诉业主有哪些亮点和娱乐项目，吸引业主积极参与。
2.通过预热把台词和文艺节目实战练习，总结问题再熟练自然的运用。设置专职主持人和会务人员，负责不同的工作。
3.活动现场彩排、音频调试、布置。
4.安排全时场地布置。
5、活动前一天晚上，召开动员大会，总结宣传活动，明确当前活动分工和突发情况应急预案。
6.活动中使用的礼品应在活动前3天到位。不要到了活动开始的那一天，会出现礼物不够或者不够的问题。
7.在社区里寻找有艺术特长的孩子，邀请他们。
8.了解业主中是否有新婚夫妇，邀请他们，提前告诉他们活动的规则和安排。
(3)规划准备
1.所需项目的网站布局:横幅，气球等。营造节日气氛。
2.制作礼包，准备礼物。3.画出活动现场的平面图，提前排练活动的设计。
1.赏月，发月饼。同时，用心感受中秋主题的意义。如果可能的话，建议主人给家里的父母或者亲戚打个电话，把自己的想法带给远方的亲朋好友。
2.简单介绍一下中秋节的由来和意义的相关信息，让业主们讲述以前或最难忘的中秋节，与您分享快乐和乐趣。
3.互动游戏:
(1)吟诵与中秋相关的诗句。谁唱得更正确，谁就会得到一份漂亮的小礼物。
(2)唱一首有“月”字的歌。谁唱得好，谁就会得到一份小礼物。
4.中秋“最佳家庭”比赛，可以举办一个歌唱节目，就是唱带有“月”字的歌，邀请几个业主对战，多唱几首歌，多送礼物获胜，其他参赛家庭也可以送小礼物。每个家庭只需要送一份礼物。
5.最好能给社区的孩子安排才艺展示。儿童表演一般都是观众愿意看的节目。
6、相传，中秋之夜，清幽的月光，能使女性怀孕。因此，在一些地区，每到中秋节，妇女们会外出沐浴月光，希望早点生孩子，这就是所谓的“依月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚夫妇上台，祝你早生贵子。(活动期间我公司员工也可参与)游戏“传包裹”。
我们中国有许多传统游戏。现在，我们来玩一个叫传包裹的游戏。每个人都熟悉游戏的玩法和规则。谁赢了游戏就回答主持人指定的题目，游戏开始。
话题1:请告诉我中秋节是什么时候成为固定假日的？中秋节(唐朝初年)有哪些习俗？
话题二:请说出中国的三个传统节日？(元宵节、端午节、中秋节)
游戏《齐心协力吃水果》
“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获丰收的果实。我们来玩一个游戏“齐新会”。
游戏玩法:妈妈手持丰收果实，站在指定位置。爸爸蒙住眼睛抱着孩子。在同一个地方转了三圈后，在孩子的语言提醒下，寻找妈妈手里的水果，用嘴吃。第一个吃的就是胜利。
游戏规则:
(1)参赛选手必须是全家三口人。
(2)爸爸妈妈不许出声，不许任何人用手碰水果。否则取消比赛资格。
第四，中期操作
1.场地布置:按照事先预选的场地平面图对场地进行包装和布置，安装调试仪器、音响、活动时间逐一落实。
2.着装方面，员工提前到达，鼓舞士气，热身，调整到最佳精神状态；需要协调和强调的工作，严格按照操作标准和分工进行。
3.确保礼物到位。
4.活动中，指挥人员根据活动中暴露出的问题，及时规范和调整各个环节的操作，提高活动质量。
五.后续活动
1，可以考虑写新闻报道，利用新闻媒体提高公司形象。
2.公司领导对活动进行了总结，并做了简短讲话。
幼儿园中秋活动设计方案3
活动目的:
1.通过各种活动让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国的传统节日。
2.通过品尝月饼、制作水果拼盘、制作月饼拼盘，让孩子体验节日的快乐。
3.通过活动促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情。体验节日的快乐。
4.愿意参加活动，感受节日的快乐。
5.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
活动准备:
1.水果和月饼都是父母提供的。
一些呼啦圈和气球。
3.一次性水果盘
活动流程:
第一个环节:
1，介绍中秋节
第二个环节:亲子快乐。
1，亲子游戏:蜈蚣竞走
先讲个故事:森林里开运动会，蜈蚣报名参赛。一大早，蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉起来，叫他好好吃早饭，赶去比赛现场。之后我妈就去屋后的花园种菜了。过了很久，我突然听到兔子大叫:“蜈蚣，蜈蚣，比赛要开始了！”你为什么不去？蜈蚣妈妈想:“孩子去哪儿了？””推开门，她吓了一跳。原来蜈蚣正忙着穿鞋。他的脚太多了，很久都没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片，让他们知道蜈蚣走路的样子。
1，孩子是领导，家长把手放在孩子肩膀上跪下。
2.口令是一，二，一，二...，孩子和家长要步伐协调地向前走，不能混淆。
提示:可以邀请更多的家人参加。
看了另一首儿歌:一百只脚的蜈蚣，穿鞋不容易，不容易，努力，赶路。
3.父母做水果拼盘和月饼拼盘。
以六个家庭为一组，用自己带的水果和月饼做一个水果拼盘和一个月饼拼盘。和孩子们一起品尝。
第四环节:点上孔明灯，活动结束。
活动反映:
中秋节是中国传统的重大节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学会分享的好机会。
幼儿园中秋活动设计方案4
活动目标:知道中秋节是中国的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗；本文试图通过在泥球上进行模具印刷的方式来表现月饼的图案和花纹。
活动准备:各种手工纸，各种橡皮泥，马克笔，剪刀，废纸盒等。
活动流程:
首先，中秋节到了。你知道中国的特殊节日吗？
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来以及“嫦娥奔月”、“后羿射日”等相关传说和习俗。
吃月饼，赏月。
中秋节的习俗和形式很多，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼说月饼。
说说月饼的区别。
不同的形状
一般是圆形、方形、心形等等。
不同的模式
月饼上有图案，有的是图案，有的是文字。
不同的填充物
红豆沙、玫瑰、鲜肉...
不同的生产方法(不同的生产材料)
冰淇淋，脆皮，广式，苏式...
第三，做月饼
讨论:我们可以用什么方法制作月饼？
石膏制作
剪，剪，画...
重点关注:
泥塑印刷:将花片或模型轻压在聚结好的泥球上，取出花片和模型即可看到留下的图案。
第四，自由选择材料进行生产。
观察孩子生产的情况，适时适当地给予提示、示范等帮助。
5.介绍和展示自制月饼。
幼儿园中秋活动设计方案5
活动目标和准备:
这项活动的主要目的是引导孩子们观察月亮的变化，知道中秋节晚上的月亮是最圆最亮的。
初步激发孩子对民族文化的兴趣；发展孩子的想象力和语言表达能力。
活动前，装饰墙面装饰，墙面装饰的主要内容包括灯笼和嫦娥奔月图。
给孩子讲月亮的故事，中秋节的传说，月饼；美术课上，孩子们学习用橡皮泥捏月饼，沿着有孔的月亮绘图纸撕月亮(提供缝纫机打孔的月亮绘图纸；
制作幻灯片或挂图:中秋夜景，四张张月亮逐渐变圆的幻灯片或图片；视频:中秋节；音乐磁带《飞天月夜》《月光音乐》《爷爷给我打月饼》。
活动流程:
1，引导孩子观察教室墙面装饰的变化，激发兴趣，引入话题。
2.展示幻灯片或挂图:中秋节的夜景，引导孩子描述他们观察到的月亮。教师根据幼儿的描述，展示四张不同形状的月亮的幻灯片或图片，启发幼儿想象，月亮是什么样子的？(比如:像弯弯的船，像西瓜，像咬了一口的月饼，像圆镜子等。)
3.播放一段视频:《中秋赏月》，向小朋友介绍中秋节。
今天是农历八月十五的中秋节。中秋节的晚上，月亮特别圆，特别亮。我们中国有个习惯。中秋节那天，圆圆的月亮挂在天上。在赏月的时候，一家人可以吃月饼，玩灯笼，放烟花。一家人团团圆圆，真幸福。因此，它被称为中秋节。香甜的月饼也做得圆圆的，就像月亮一样。“月饼”在古代也被称为“团圆饼”。中秋节是中国的传统节日。
秋天也是收获的季节。五谷丰登，所以中秋节也被称为丰收节。
4.老师讲嫦娥奔月的故事(播放录音:月光歌或月夜)。
5.师生们一边欣赏《爷爷给我打月饼》(播放录音)，一边品尝月饼和秋果，尽情过节。
6、操作活动:小朋友用橡皮泥捏月饼，撕月亮(用缝纫机打小孔，变成月亮的形状，让小朋友撕下来。)
活动区域设置和日常活动组织:
1，组织小朋友在大班参观游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的奇幻画作《去月球做客》。
2.在艺术区，提供了月饼盒、橡皮泥、吹塑纸、蜡纸等材料，引导孩子们用各种材料创造性地表现月亮和月饼。
3.提供嫦娥奔月、吴刚砍倒库区桂花树等与月亮有关的童话故事。在语言区，孩子们看着月亮的图片，说着关于月亮的诗歌。
4.在日常生活中，鼓励孩子把自己熟悉的关于月亮和中秋节的古诗或儿歌讲给同龄人听。
5.学习歌曲《爷爷给我打月饼》。
与家长的沟通计划:
活动开始前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和月饼的歌曲或诗歌。
2.请家长在8月3日至8月15日夜间带孩子观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录册。
3.请家长带孩子去食品超市，看各种月饼。
4.这项活动在中秋节的前一天举行。邀请家长在中秋节晚上和孩子一起赏月，创作一个奇幻的故事——《探月》。
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