求一款适合小学一年级的益智游戏
第65438号+0游戏名:开火车
适用范围:复习声母表和韵母表。
比赛准备:首字母和决赛卡
游戏流程:
把声母和韵母分成两列。比如机车B一出现，首字母为“P，M，F，D……”的同学陆续走上讲台。每个人都把右手搭在前面一个学生的肩膀上，左手举着字母卡面向同学们。机车发出“呜呜……”的声音后，每个学生都按照声母的顺序读出了手里字母的读音，最后唱着声母歌回到座位上。另一列火车的车头是ι，然后是O，E，I，U，ü。练习方法和之前一样。
第二个游戏名:顺风耳
适用范围:复习发音相近的音标字母(前后鼻音、平舌音)。
游戏准备:每个学生都有一套拼音卡。
游戏流程:
(1)导语:我们来比较一下，看谁的耳朵最聪明，就是迎风耳。请仔细听。
(2)老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生词卡片，快速读出“找到了，找到了O”
￡o
ɑo .看谁觉得对，准，读的快，准。
(3)这可以帮助学生区分方言中难以区分的鼻音和平舌音，提高学生的听力，培养学生学会听的良好学习习惯。
3号游戏名称:学习寄信
适用范围:识别拼音字母和音节；字母按声母、韵母、全音节分类；音节分为两个拼音和三个拼音。
游戏准备:相关卡片和邮箱若干。
游戏流程:
方法一:接收邮件。以读字母B为例。
老师:老师，这里有一些信。我想请邮递员帮我送一下。收到信的孩子们只需要表达他们的信仰，这封信就是你的。
圣旗:丁玲玲，丁玲玲，邮递员的阿姨(叔叔)来送信了。
谁收到了这个小信封？请读给大家听。
当学生们在说童谣时，老师或小老师让一个学生给每个人分发卡片。送卡片的同学上台，举起卡片带领大家朗读。如果学生读对了，跟着他读，说:“是，是，快收。”如果是错的，就说:“错了，错了，没人会接受。”然后请一名学生帮助阅读有困难的学生。
方法二:投信。老师要准备三个这样的邮箱，整体标上声母、韵母、音节。以后这样的邮箱分类音节的时候只需要换个标签就可以了。下面以字母B的分类为例给大家介绍一下。
老师:邮差叔叔太忙了，没时间寄很多信。请你当邮递员，把它们投到相应的邮箱里好吗？
圣旗:丁玲玲，丁玲玲，邮递员的阿姨(叔叔)来送信了。
这个小信封是谁的？请快点找到它。
当学生们在说童谣时，老师或小老师让学生分发卡片。送卡片的同学走到台上，举起卡片念“bbb，是声母”，然后投入对应的邮箱。如果你是对的，跟着他读，说:“对，对，对，快点把信发出去。”如果是错的，就说:“错，错，错。”然后让一个学生帮他读，分类。
4号游戏名:放鞭炮
适用范围:阅读拼音字母、音节、拼音短句等。
游戏准备:将需要阅读的相关卡片放入一个红色鞭炮桶中。
游戏流程:
老师:老师，这里有一个大鞭炮。如果你读对了鞭炮里的字母，鞭炮就会点燃。谁想试一试？
圣器:节日到了，放鞭炮。什么枪？
一个学生上来抽出一张卡片，举着念，念完点燃鞭炮。如果没看错，下面的同学跟他一起读，模仿鞭炮的声音:“砰砰”；如果你读错了，模仿哑炮的声音:“窥探-”。
为了节省游戏的时间，老师可以邀请一组学生一起上来，在组内的学生之间进行比赛，比较哪些学生燃放的鞭炮最多，或者在组间进行比赛，比较哪组燃放的鞭炮最多。
第五名游戏名:猜
适用范围:教学声母或韵母。
游戏准备:相关卡片。
游戏流程:
老师:提出一个要求，比如:看我的口型，猜我发什么音。(二)
老师可以让一个学生猜，或者让全班同学举起手中相应的卡片说，我猜，我猜，我猜。bbb .
6号游戏名:火眼金睛
适用范围:音节的声调，尤其是元音ui和iu的声调，省略上述两点的规则，以及一些类似的字符。
游戏准备:孙悟空的图片和相关卡片。
游戏流程:
老师用错误的音符显示音节。(校准可以移动)。
老师:这些音节里藏着一个小错误。看看谁的眼睛最亮，找出问题所在。
圣器:小猴王，亮晶晶的眼睛，快来找。有什么问题？
叫一个学生上来找孙悟空。找到合适的，同学们就说:“小眼睛亮亮的。”如果你犯了错误，你说:“小虎队没有区分。”
7号游戏名:拼音卡
适用范围:拼音复习阶段巩固
游戏准备:每人一套拼音卡。
游戏流程:
可以教学生用拼音字母卡玩“拼音卡”。这张牌可以四个人玩，也可以两个人玩。在将卡片分发给每个参与者之后，一方将首先玩一张卡片，然后说“我玩”...(如果我玩‘B’)”。然后对方出牌，打出的牌必须能和对方的牌相匹配(如果打出“ɑn”，玩家也会念“I”。在快乐的玩耍中，我不自觉地复习了字母，训练了拼写。学生们玩得很开心！
8号游戏名称:角色表演
适用范围:声母、韵母和拼写教学
游戏准备:用教过的拼音字母做的头饰。
游戏流程:
让孩子戴上拼音头饰，观察课间玩耍时看到的字母之间的差异，记住对方的拼音名字。上课戴头套学习打游戏。比如拼音节B的时候，让B跑到台上说“小朋友，我是B”。”然后A跑到台上说:“小朋友，我是ι。让我们拍手成为好朋友，请拼出来！“拍完掌，下面的小朋友很兴奋，大声拼出了音节“bɑ”。
9号儿歌:区分b d p q
左拳B对右拳D，两拳相对读b d，左竖向上读B，右竖向上读D。
从左下方的P到右下方的Q，用相反的拳头发p q，左边垂直向下发P，右边垂直向下发Q。
第65438号+00首初始曲:播b
飞溅的磷
双门m
拐杖f
马蹄形d
伞柄t
单扇门
伸出猪l
9像蝌蚪的k
饮酒h
1转，发j。
气球的q值
西瓜的x
板凳z
刺猬的c
蚕吐丝
Zh，ch，sh，卷舌头，加个椅子加个秧R，R，R。
y分支
屋顶w
记住汉语拼音！
第11号猜猜看，少了谁？
* *，请出来吧！！
此游戏适用于测试学生学习单个拼音后对拼音音形的掌握程度。
老师把拼音卡放在黑板上，用手挡住其中一张，说:“你们猜，谁没看见？”
猜得响的同学说假面字母音，比如“a，a，请出来！
第12期游戏名称:寻找朋友
适用范围:元音、声母和拼写教学
游戏准备:字母卡片
游戏流程:
(1)声母和韵母的教学
老师把这节课或者之前学过的卡片放在黑板的几个角上，比如“bbb，我的朋友在哪里？”说出学生的名字以识别他们，并说:“bbb，我的朋友在这里。”或者让学生在座位上说:“bbb，我朋友在左边。”
(2)拼写教学
首先让一个学生拿着一张卡片站在这个学生的前面，比如B，然后让一个学生手里拿着一个O站在左边。小组唱:“看，看，看，看，找一个好朋友，行一个军礼，握握手(两个拿着卡片的孩子唱歌的时候，手牵手)。”歌停了以后，一个说，我叫B，一个说，我叫O，然后两个一起说，bbb，ooo，一起就是Bobo Bobo。
第65438期+03游戏名:谁的眼睛是亮的？
适用范围:拼写
游戏准备:一块纸板
游戏流程:全班按照座位分成几个队，每个队有一个代表。老师把声母和韵母写在黑板上，用纸板挡住，然后拿走。哪个队的代表先把它们拼出来，这个队得一分。然后换下一个代表。
注:获得第一名的队伍可以适当奖励。如:小红花、小红星等。
14号超级改自慈禧黄)
这个游戏适合声调辨别，需要两个教具，一个第一声，一个第二声。可以用吹塑纸切割，背面贴有磁铁，可以在黑板上自由移动。
因为一声、二声、四声其实是一条很短的直线，只是放在不同的角度，所以可以从这里做文章。
我一般都是把学过的单元音卡片贴在黑板上，然后带着一个声调自由移动，停在哪个元音上，学生就会一边大声读出一个元音的发音，一边在下面打手势。因为一个音可以倾斜成第二个音，翻成第四个音，他们觉得很新奇，特别感兴趣，效果不错。
如果你的学生对四声练习不感兴趣，用这个给他们一个惊喜。