我写作文真的很开心。
有一次，爸爸给我买了一本叫《游戏中的科学》的书。
我看到“游戏”这个词，它挠我的手。我选了一个“复活”的游戏开始做。我带了游戏的材料——一根带烛台的蜡烛和一盒没湿的火柴。我看了游戏的说明，上面写着“先点燃蜡烛，然后吹灭。这时，我发现烟在蜡烛上方袅袅升起。最后，我把火柴棒放在烟上，我发现火柴奇迹般地点燃了。
这让我百思不得其解。但是好奇心驱使我去做。首先，我们应该点燃蜡烛。我们以前用打火机。这一次，我们应该试着用火柴点燃它。我们第一次擦的时候，它没有反应。第二次，我们还是没有回应。第三次，我们稍微倾斜，使劲擦，火就出来了。我们赶紧把火放在蜡烛芯上，蜡烛就点着了。然后吹灭蜡烛，拿一根新的火柴棍，把领导放在烟上，但是就在我要放的时候，一阵风吹来，烟吹走了，失败了。再试一次，我又点燃了蜡烛，吹灭了蜡烛，迅速把火柴棒放在烟上。火柴帮被一个“前”点着了，我激动得不得了，太神奇了。
我打开书，看了看原理。原来，刚刚吹灭的蜡烛冒出的轻烟中含有大量二氧化碳，引燃了火柴杆上的磷。
这个游戏真的很好玩，也教会了我一个道理:科学在我们身边无处不在。只要我们仔细观察，就会发现，就会明白。以后想做一个观察力敏锐，动手能力强的人。
2.那次我真的玩得很开心。如何写作文人生会发生很多事情，有开心的，有难过的，有遗憾的。其中，让我最开心的是在学校的最后一个星期五，因为R老师为我们踢了40分钟的足球。
所以我们分为男生一组，女生一组。我跑左边，孙金浩哲跑右边，陈带球跑中间。我们三个人跑进女生的包围圈，我把球交给陈·，她把一个香蕉球踢进了女生的球门。这是个目标！姑娘们不想输，就用球反击。吴带领的“大军”去抢球，最后输了。(因为r先生)还好张润辉的后卫把球踢到了“十万八千里”的距离。最后我们以4:4的总比分打成平手。
这是我最开心的事！
那次我真的玩得很开心。200字暑假快一周了。在父母的催促下，我每天都不想做作业，不想学习，生活很单调。
有一天，我去老师家学习。看我们无聊，老师给了我们一个神秘的“宝贝”，我们百思不得其解。
有什么宝藏？原来只是个墨水瓶。这叫什么，宝贝？刚听老师说“宝宝在里面”。听到这里，我们更加惊讶，迫不及待地打开了。
我看见盒子里有一些卡片。啊！这些卡都是恐龙世界！我们都成了“张飞穿针引线的大眼睛和小眼睛”。
我听老师说这是一个学生吃泡面的时候给我的东西。他给了老师一些。这些恐龙包括龙龙、雷龙、无齿翼龙、莱士龙、剑龙、慢龙和鹦鹉龙...在我们享受它之后，我们将左右开弓。
啊，费了好大劲，终于把恐龙卡片地图组装好了。我们设置好安装好的恐龙，做了一个恐龙世界。那些恐龙大PK……成双成对...看着这些精美的恐龙卡片，我看到了2.3亿年前恐龙的进化。
让我们穿越时光隧道，跟随恐龙的足迹，看看地球上中生代恐龙的进化。地球上的第一只恐龙出现在大约2.3亿年前。它像狗一样大，像鸵鸟一样用两条后腿支撑着身体。
一只生活在地面上的长有羽毛的恐龙在奔跑的过程中学会了飞翔...那天，我们真的玩得很开心！我们不仅对恐龙的进化有了初步的了解，也明白了玩耍中既有快乐也有收获。
这篇作文怎么写星期天，妈妈带我去公园玩，给我买了一瓶泡泡水。我非常高兴。
我小心翼翼地把泡泡水和吹泡泡工具像葫芦一样拿出来，蘸了一点泡泡水，然后轻轻吹，吹不出来。我急得直跺脚。这时候我妈走过来，看到我撅嘴，问我怎么了。我把发生的事情告诉了我妈妈。听到这里，妈妈笑着告诉我:“失败是成功之母。一次不行。再试一次。”我妈妈用冒泡的水给我做了示范。果然，泡泡就像五颜六色的“球”一样飘在空中，非常漂亮。看了妈妈的示范，我已经没有斗志了。我拿起发泡水和吹泡泡的工具，按照妈妈教我的那样轻轻吹，一个晶莹剔透的泡泡就出来了。然后，我吹了几个差不多大小的泡泡。在阳光的照射下，它们呈现出许多颜色，非常美丽。这时，我喜出望外。一个人在那里兴高采烈，直到把整瓶泡泡水都吹光了，才恋恋不舍地和妈妈一起离开了公园。
回家的路上，我还在偷偷笑。今天，我真的玩得很开心。
5.一天晚上，我写完作业，和邻居的好朋友妮妮、晶晶、小月、格格、哮天去玩了。
晶晶拿出一张没有鼻子的脸的纸，挂在小区的墙上。她拿出一支铅笔和一块手帕。亮亮说:“今天，我们来玩画鼻子的游戏吧！””我们欢呼起来。
妮妮自告奋勇地站出来画了第一幅画。晶晶用手帕蒙住妮妮的眼睛，叫她转三圈，然后晶晶喊:“走！”妮妮摸索着走到画前。她一准备画画，我们就笑了。她好像被我们吓到了，犹豫了很久才画出来。
我们立刻笑得前仰后合。妮妮赶紧把手放下来看了看。她忍不住笑了，笑着说:“我鼻子掉了！哈哈哈。”原来她把鼻子画到了脸下面。
终于轮到我了。我既兴奋又紧张，心想:画不好怎么办？我不想被我的朋友嘲笑。我先在脑子里暗暗记住了鼻子的位置，然后用手帕蒙住眼睛，然后在同一个地方转了三圈。最后，我自信地走上前去。
我撞在墙上、树上、石头上，摔倒了。来到画前，我已经“伤痕累累”了。我在画中摸索了一会儿，正要落笔时，我的朋友们开始大声命令:“起来！起来！”，“下来！下来！”“错了，错了，应该左转”我被他们弄糊涂了！我仔细想了想鼻子的位置，尽量不被朋友影响，最后还是画出来了。
没等我画完，大家哄堂大笑，妮妮泪流满面。晶晶笑得捂着肚子跺脚。她指着这幅画喊道:“恶魔…怪物！”“我赶紧扯下手帕，看到我把鼻子画到了眼睛里！这个画鼻子的游戏真的很有意思！我们的一群朋友在一起玩得很开心。
6.小学生真的很喜欢写他们的第一篇作文。怎么说今天，老师让我们玩填字游戏。
游戏是这样的:每组派三个人。一人持牌；一个人看完卡片上的成语，不能发出声音，只能用行动把意思表现出来；对方不可能知道卡片上的成语，只好通过看表演来猜测成语。
第一组的三名学生出现了。他们是黄禹锡、陈一鸣和吴思青。“走！”只听老师一声令下，黄禹锡从老师手里抽出一张卡片，看了看，走到陈一鸣身边，悄悄地给他看。
陈一鸣翻着白眼，用手捂着肚子，紧皱着眉头，不停地颤抖，好像很饿。看着他的表演，一些学生笑得前仰后合，一些笑得合不拢嘴，还有一些像陈一鸣一样。
这时候不知道哪个同学忍不住喊了一声“我肚子疼！”这个称呼让同学们哄堂大笑。“肚子疼”怎么会是成语！球场上的吴思清思考得很冷静。
突然，他们打开了他们的声音说:“饿了！”“没错！”老师同意他的答案。就这样，第一组先赢了一分，他们都高兴得跳了起来。
有趣的游戏就这样进行着，我们一直沉浸在这种欢乐中。
7.一天晚上，我写完作业，和邻居的好朋友妮妮、晶晶、小月、格格、哮天去玩了。
晶晶拿出一张没有鼻子的脸的纸，挂在小区的墙上。她拿出一支铅笔和一块手帕。亮亮说:“今天，我们来玩画鼻子的游戏吧！””我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地站出来画了第一幅画。
晶晶用手帕蒙住妮妮的眼睛，叫她转三圈，然后晶晶喊:“走！”妮妮摸索着走到画前。她一准备画画，我们就笑了。她好像被我们吓到了，犹豫了很久才画出来。我们立刻笑得前仰后合。妮妮赶紧把手放下来看了看。她忍不住笑了，笑着说:“我鼻子掉了！哈哈哈。”原来她把鼻子画到了脸下面。
终于轮到我了。我既兴奋又紧张，心想:画不好怎么办？我不想被我的朋友嘲笑。我先在脑子里暗暗记住了鼻子的位置，然后用手帕蒙住眼睛，然后在同一个地方转了三圈。最后，我自信地走上前去。我撞在墙上、树上、石头上，摔倒了。来到画前，我已经“伤痕累累”了。我在画中摸索了一会儿，正要落笔时，我的朋友们开始大声命令:“起来！起来！”，“下来！下来！”“错了，错了，应该左转”我被他们弄糊涂了！
我仔细想了想鼻子的位置，尽量不被朋友影响，最后还是画出来了。没等我画完，大家哄堂大笑，妮妮泪流满面。晶晶笑得捂着肚子跺脚。她指着这幅画喊道:“恶魔…怪物！”“我赶紧扯下手帕，看到我把鼻子画到了眼睛里！
这个画鼻子的游戏真的很有意思！我们的一群朋友在一起玩得很开心！
8.小学生真的很喜欢写他们的第一篇作文。今天，老师让我们玩填字游戏。
游戏是这样的:每组派三个人。一人持牌；一个人看完卡片上的成语，不能发出声音，只能用行动把意思表现出来；对方不可能知道卡片上的成语，只好通过看表演来猜测成语。
第一组的三名学生出现了。他们是黄禹锡、陈一鸣和吴思青。“走！”只听老师一声令下，黄禹锡从老师手里抽出一张卡片，看了看，走到陈一鸣身边，悄悄地给他看。
陈一鸣翻着白眼，用手捂着肚子，紧皱着眉头，不停地颤抖，好像很饿。看着他的表演，一些学生笑得前仰后合，一些笑得合不拢嘴，还有一些像陈一鸣一样。
这时候不知道哪个同学忍不住喊了一声“我肚子疼！”这个称呼让同学们哄堂大笑。“肚子疼”怎么会是成语！球场上的吴思清思考得很冷静。
突然，他们打开了他们的声音说:“饿了！”“没错！”老师同意他的答案。就这样，第一组先赢了一分，他们都高兴得跳了起来。
有趣的游戏就这样进行着，我们一直沉浸在这种欢乐中。