高校感恩节主题活动策划方案
大学感恩主题活动策划方案1一、主题:
感谢老师
二、时间:
三、位置:
四、活动的目的:
现在的学生，就灵魂而言，普遍患上了“情感冷漠”，很多人不幸成为了不懂得感谢，不想感恩，不会感动，只知道学习的“冷漠一代”。因此，我们将通过这次班会，努力唤回同学们回报爱的良心，唤起他们对新学校和老师的爱，让同学们学会感恩，努力学习，不断进步，以回报父母、老师和社会。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.制作“感恩”请柬——邀请相关老师参加本次主题班会。
2、确定主机并实现串字。
3.实施和排练计划
4、布置教室
不及物动词活动流程:
1，两位同学做了开场白，引出了本次主题班会的内容。
2.学生谈论感恩节的起源。
3、和其他同学:歌曲——爱的奉献
4.同学:感恩的故事——我的《花儿》(林小提琴伴奏)
5、和其他同学:随笔——西二字。
6、窦静等舞蹈
7、表演演唱:感恩的心
8.学生代表发言:老师，我想对你说什么？
9.老师代表发言:我想对你说什么，孩子？
10，班长总结本次主题班会
11.主持人宣布本次主题班会结束。
七。会后总结:
回顾这次主题班会，有以下几个特点:
主题突出。每项活动都要有突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习生活环境开展活动。主题班会在教师节召开，节目和活动的安排紧紧围绕“感恩老师”这一主题，有其特殊的意义。
大学感恩主题活动策划方案二I .场地
建筑10 B301
二、活动时间:
20××年165438+10月20日(周日)18: 00-21: 40。
三、事件背景:
班级需要组织一些活动来丰富大家的生活，让大家感受到班级的团结，学会感恩。
四、事件的意义:
增强班级集体荣誉感，学会感恩，学会友善。
动词 （verb的缩写）初步准备:
1，通知全班同学开展这个活动，通知课长在宿舍准备一个表演节目(其他宿舍没几个人可以加入)。节目内容不限，但是每个舍友都必须参加节目！
2.通知全班同学准备一份小礼物，不分大小，以示心意(班会抽签互送蛋糕)。
3.申请教室，买大饼，装修教室，等等。
不及物动词主要活动流程:
1，个人才艺展示链接
2、宿舍才艺展示环节
3.丹姐的才华
4.感恩老师(给张老师送礼物)
5.分享班级蛋糕
6.和全班同学合影
7.互赠小礼物
8、小游戏链接
9、物流、清洁
七、主要负责人:
主要负责人:邓瑞琪
主持人:李波和彭志惠。
后勤服务组:邹景泰、、、王景彤、许、黄保康、。
参加人员:张丹老师及XXX软件全体成员。
主题曲:感恩的心
八。活动流程图:
把教室里的课桌铺成长方形，中间形成一个舞台，学生~主持人宣布班会开始，简单介绍一下本次班会的背景和活动流程。
九、几个重要环节
一、个人才艺展示，宿舍才艺展示
个人才艺展示环节:采用注册制，可以进行唱歌、朗诵诗歌、表演特技等娱乐节目。
宿舍才艺表演:全班先选一个宿舍表演，然后这个宿舍指定下一个宿舍表演，以此类推，直到表演结束。每个宿舍必须准备一个节目(小品、唱歌、读书、讲故事等。)
以上两个环节都有奖品，主办方会准备各种奖品供参赛选手和表演者抽取。
选手表演结束后，将通过举手表决来决定获胜者并给予奖励。设有1个第一名，1个第二名，2个第三名。(此处不透露奖品)
第二，分享蛋糕
谁给了我们生日？不管生日是什么时候，不管我们是否还有过生日吃蛋糕的习惯，也不管我们各自的生日是在月几号，今天，我们09级软件，一起过一个温馨快乐的生日，一起吃一个久违的蛋糕，一起感谢你和我，在这个和谐的夜晚，互相鼓励，一起快乐。
第三，互赠小礼物
先抽签，知道礼物送给谁后，想好鼓励对方的话，准备送礼物。
具体来说就是把全班名单一下子分成两部分，第一部分的同学上来画第二部分的名单，画完后再回去，第二部分的同学上来画第一部分的名单，然后大家画完就可以开始送礼物了！这是因为可以形成以下效果:第一，是给自己送蛋糕的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，这还是保证了每个学生都有礼物可送，有礼物可得。
第四，小游戏链接
(主持人根据现场情况选择安排游戏)
游戏1，讽刺
选择几个口齿伶俐的人参与游戏，主持人要提前准备一些文字。主持人说一句话，想参与游戏的人就会再说一遍，比如“新年快乐”。玩家要马上说“新年快乐”，说错了或者活的凶的会被淘汰。从三个字开始，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。五个字以上的话估计就没几个玩家了。
第二场，抢板凳
规则:大家都玩不好的时候不要说话。
第三场，三个人挤在一起
规则:每次有10人参与活动，在音乐中听主持人口令“三人抱团”，参与者在最短的时间内找到两个人抱团好，这样只有一个人被淘汰！主持人可以根据实际情况喊口令！
游戏4:交换名字
内容:这个游戏是测试人的习惯。平时对自己的名字比较熟悉，但如果临时改了名字，会觉得陌生。
方法:
(1)10的人数最合适。
(2)参与者坐成一圈。
(3)一圈下来，马上把自己的名字改成邻居的名字。
(4)猜拳决定顺序，然后按顺序提问。
(5)当主持人问“张三老师，你今天早上几点起床的？”这时候，真正的张三无法回答，而改名为张三的人必须回答:“嗯，我今天早上7点就起床了！”" ?
(6)该回答的时候不回答，不回答自己的人就会被淘汰。
(7)最后剩下的人是赢家。
游戏五，“歌舞”这个话题也是闻鸡起舞想到的。成双成对，最好是一男一女。淑女要唱歌，必须唱主持人提出了具体要求的歌，比如歌词有动物，有“春”字。当女士唱歌时，她的舞伴应该根据歌词跳舞。在规定时间内，想不出一首歌的一组被淘汰。
注意:
个人才艺:个人唱歌、小品、相声、舞蹈、诗歌朗诵、讲故事、魔术、手语等。
班级奖励:现金、实物、精神鼓励、永久虚拟物品、神秘奖品、永久纪念品等。
宿舍才艺:个人参与，集体参与，(可以请外援)，做精致文章。
个人奖励:提问，各种游戏活动，个人投资买奖品。
互赠礼物:每个人至少要准备一份礼物(无论价格或价位，可以是小礼物，只是心意的象征。)
注意事项:请不要带各种零食，无特殊情况全体成员不得缺席，每个宿舍准备多个节目。
准备方案:确保每个人都收到礼物，班级组织者严格核算，奖品严格保密。
活动费用控制在800元以内。
大学感恩主题活动策划方案3活动主题:学会感恩，从我做起。
活动名称:感恩传递。
一、活动目的:
通过这个活动，增强学生的感恩意识，从而在自己的内心培养一种感恩的情怀。无论他们如何对待父母或老师，朋友或对手，都能以一颗感恩的心面对快乐或悲伤。营造“人人为我，我为人人”的良好氛围。
二、活动对象:所有在校学生
三。活动时间:20xx年165438+10月19至165438+10月23日。
四。地点:校内外
动词 （verb的缩写）活动前准备:
1.做好前期宣传。6月22日前完成165438+7张海报，贴在每栋楼上做横幅(长约6米，“学会感恩，从我做起”)。
2.制作印刷传单，收集背景知识，相关故事，歌曲集等。通过互联网和图书馆了解感恩节。
3.准备好录像机和电影。
4.制作邀请函，购买小信封等收集“感恩节谚语”的活动。
5.场地布置:帐篷、教室等。
6.做好活动的动员和宣传工作。活动期间，团委宣传部将对本次活动进行全程跟踪。该部门还应做好拍照等宣传工作，并与薛彤社会沟通合作。
7.制定一个活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。
8.副部长们要相互配合，确保活动的影响力和完整性，使活动顺利进行。
不及物动词活动流程(三部分):
第一部分:我会送上你的祝福。"
165438+10月22日中午11: 00—13: 30，
第二部分:“感恩进行时”
165438+10月22日晚
第三部分:“感恩集结号”
165438+10月22日下午3点-4点，
地点:xx教室
七。特定活动流程
第一部分:“我会送上你的祝福”
1.学生写好祝福语放入信封(注明收件人和地址)放入盒子。后面的人会帮前面的人送到相应的地方。
2.发一张传单，主要用于当晚的活动。
3.在横幅上签名。
第二部分:播放录制好的VCR《感恩进行时》(附主持人解说)
第三部分:“感恩集结号”
1.招募活动志愿者，主要面向获得xx学院助学金等补助的学生。
2.组织志愿者到华农小学附属各班与他们一起开“感恩”班会，并给孩子们送上小礼物。
3.主题班会流程:
(1)介绍情况，播放主题音乐——《感恩的心》
(2)引导学生谈谈自己对感恩的理解——“我说感恩”
(3)感恩知识问答——“争先恐后，我抢着答”。
(4)感恩的祝愿——发自内心
(5)背诵《流浪的儿子》
(6)游戏链接
(7)教师总结
(8)播放《让世界充满爱》
(9)送小礼物，和老师合影，班会结束。
大学感恩主题活动策划方案4“感恩的心，感谢你陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，我会珍惜盛开的花朵。“当这熟悉的旋律在耳边回响时，你能感觉到内心的某种触动吗？”
一.活动的起源
现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护和细心呵护下无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己都觉得理所当然。他们习惯了拿东西，习惯了“不妥协”。即使父母很累很累，也要满足自己的要求，却从来不知道为父母做什么，分担什么。稍有不满就会发脾气，甚至以死相威胁。面对这不是“个别现象”的现实，我们教师不得不开始思考:今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越不懂事了？面对一点小挫折，就这么轻易草率的结束自己如花似玉的人生？这到底是为什么？
我觉得原因很多，但有两个字不得不提:感恩。现在很多孩子都没有一颗感恩的心。面对别人的帮助，他们连一句“谢谢”都不会说，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起那些已经被层层习惯和世故压到灵魂最深处的善良本性和感恩之心。于是我们想到以西方的“感恩节”为契机，在校园里开展一系列“感恩，不离不弃”的感恩活动。
二、活动的目的
通过为期一个月的活动，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心灵去感受，从而在心里培养一种感恩的心情，无论父母还是老师，朋友还是对手，开心还是难过，都能以一颗感恩的心去面对。然后，他们会明白，生活是一面镜子，你哭她也会哭；当你微笑时，她也微笑。当你感恩的时候，生活也会给你灿烂的阳光。
三。活动时间:20xx年10月165438(165438+10月的第四个星期四是感恩节)。
四。地点:学校。
动词 （verb的缩写）活动前准备
1.利用互联网和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事、歌曲集等。
2.购买“黄丝带”收集“感恩节谚语”。
3.打印宣传材料、成绩单等。
4.校园环境布置:黑板、海报等。
5.学生会干部会议分工，深入各年级，保证活动的影响力和完整性。
6.制定好活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员到位(师生)。
8.买奖品。
不及物动词活动过程
165438+10月6月第一次晨会上，“学会感恩”讲座也是面向全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩系列活动的序幕。
之后围绕四个“一”展开活动。
1.访问一次感恩节网站。
由于各班校园网已全面开通，要求学生利用班会时间浏览感恩网站，了解感恩的相关知识，并结合《学会感恩》一文谈谈自己的看法和认识。
2.看了一个故事，叫《感恩的心》。
有一个小女孩生来就患有失语症，她的父亲在她很小的时候就去世了。她和她妈妈住在一起。妈妈每天早出晚归。每到夕阳西下的时候，小女孩就开始站在家门口，期待着门前的路，等待妈妈回家。妈妈回来是她一天中最开心的时刻，因为妈妈每天都会给她带一个年糕回家。在他们家穷，一个小小的年糕绝对好吃。
有一天，雨下得很大，已经过了晚饭时间，妈妈还没有回来。小女孩站在门口，看了又看，却始终等不到妈妈。天渐渐黑了，下着雨，小女孩决定每天跟着妈妈的路回家。她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她使劲摇晃着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了。我把妈妈的头放在我腿上，让妈妈睡得更舒服。但是后来她发现妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白了:妈妈可能死了！她觉得害怕，拉着妈妈的手使劲摇了摇，却发现妈妈还紧紧地抓着一块年糕...她拼命地哭，却发不出声音...
一直在下雨，小女孩哭了很久。她知道她的母亲永远不会醒来，现在她独自一人。妈妈为什么不闭上眼睛？她担心她吗？她突然明白了她应该做什么。于是我擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好活着，让她平安走...
小女孩在雨中用手语一遍又一遍地唱着这首《感恩的心》。泪水和雨水交织在一起，滑过她小巧而坚强的脸庞...“感恩的心，谢谢你陪了我一辈子，让我有勇气做自己...感恩的心，感谢命运，我也会一样珍惜……”她只是站在雨中，一直这样做，直到她妈妈的眼睛。
每个看过这个故事的孩子都会有自己的感受，我也相信在他们心里不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇让我们同情，她的坚强和坚持更让我们震撼。每当我们想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生活的酸甜苦辣。不管有多难，不管有多难学，勇敢面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》。
我来自意外，像一粒灰尘。
谁能看出我的弱点？
我从哪里来，我属于哪里？
下一刻谁会打电话给我？
世界虽宽，这条路难走。
我见过这个世界上所有的起起落落
我有多少爱？
我有多少眼泪？
让上天知道
-我不放弃。
感恩的心，谢谢你
用我的生命。
-让我有勇气做自己
一颗感恩的心，感谢命运。
花开花落
-我也会珍惜的。
课间休息的时候，这首歌会一直在我们的校园里回荡，每个学生应该都会唱。同时利用校园网在每节课播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，并教给他们周围更多的人。让我们怀着一颗感恩的心去歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱和希望。
大学感恩主题活动策划方案5一、活动背景及目的
培养学生做感恩的人，让学生知道自己的成长离不开老师和家长的努力，离不开社会的关心和支持，认识到自己的成长离不开老师和家长的关心，知道人与人之间应该互相支持，感激别人的付出。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生、知行合一、教育与管理相结合的原则，把感恩转化为强烈的责任感，付诸于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、品德高尚的有用人才。
二、活动时间、对象
活动时间:xxxx年9月。
活动对象:
工作安排
总经理:
团队领导:
团队成员:
三、组织形式:
1.按班级选择以下一项或多项活动，向年级会提供材料，申报优秀主题活动。
(1)制作类似“请帮老师擦黑板”的便利贴，向相关部门申请张贴在教室。
(2)写贺卡，给老师或者是亲戚的朋友寄贺卡。
(3)请做几件事感谢他人(父母、老师、朋友、同学等。)在这一周内，把事情的全过程记录下来，并写一个教训，在全班展开感恩大赛，突出“感谢他人，升华自己”的主题。
(4)、开展“感恩主题教育活动”主题班会。
2.成绩会评估提交的材料。
3.会有一个一等奖，一个二等奖，两个二等奖，三个三等奖。
具体内容:
准备工作任务:
1.相关通知将由年级会议办公室发布。
2.年级会的宣传单位会制作宣传视频，为活动做前期动员。活动流程:
6月1日和9月10日，办公室下发通知，督促各班开展相关活动。
2.9月10至9月20日，各班自行开展各种活动。
3.9月21，各班提交申请材料。
4.9月22日至9月25日，年级将接受并奖励活动。
5.9月26日，召开总结会。
活动后工作分配:
1.年级会的组织单位会购买相关奖品并发放。
2.后期宣传。宣传股负责在各大网站投稿。
四。预算
大学感恩主题活动策划方案6一、活动主题:岁月如歌，老师感恩。
二、活动目的:在此次活动中，我感受到了教师们默默耕耘、无私奉献的精神，向老师们致以诚挚的敬意，感谢老师们的辛勤劳动，用实际行动表达对老师们工作的敬意。以至于整个高职学院到处都弥漫着一种温馨的气氛。
三。主办单位:学院文学学会
四。目标受众:某大学的所有学生。
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年9月10日教师节。
不及物动词活动:
1.横幅签名:张贴横幅，签名写祝福。
2.祝福传递:
让学生在不同颜色的纸板上写下祝福、思念和感激的话，并粘贴在祝福墙上。由文学社或参加活动的同学贴在祈福墙上。
3.收集并撰写关于教师的文章，选出最美的文字，颁发证书。
4.宣传电话:
A.给老师发一封电子邮件庆祝教师节或写一封感谢信表达谢意，并附上一份自己这学期的目标。
b、号召自己制作贺卡，让每个学生给每个老师写下深情的问候和祝福。
c、见到老师送上亲切的问候；
d、让老师看到祝教师节快乐的字样；
我们以全班的名义给老师献了一朵花。
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护嗓子。
七。活动安排:
9月7日，文学社社长组拟定了“时光如歌，恩师感恩”主题活动工作安排。文学社组织部负责活动所需材料；编辑部负责相关资料的整理、撰写和校对。
9月10，文学社宣传部推出庆祝教师节大型海报，内容丰富，能起到很好的宣传作用。并挂上签名祝福的横幅。
给文学社成员安排岗位，坚守挂横幅站点和祈福墙站点。
此外，文学社组织部组织的摄影师对教师节的活动进行了全方位的记录，部分成员还与老师们合影留念。文学社编辑部正在策划新一期的宣传资料，9月底将全面报道教师节的具体活动。