一箭读完三国演义800字。

自古以来,总有一些人看到别人比自己强。他们不是努力追赶别人,而是嫉妒别人,用不择手段陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人。

草船借箭的故事,讲的是心胸狭隘的周瑜吃醋。看到足智多谋的诸葛亮总是在逼自己,他很嫉妒,甚至想杀了诸葛亮。以军中缺箭为名,生了一个让诸葛亮十天造十万箭的计划。看来周瑜不仅嫉妒心强,而且非常狡猾阴险。但是,慧眼识珠的诸葛亮胸有成竹地答应了,用草船向曹颖借了十万支箭,提前圆满完成了任务,再次粉碎了周瑜的阴谋。这进一步暴露了周瑜的嫉妒心和小心眼。

现实生活中,为什么有些人会感到嫉妒?那就是怕别人超越自己。当别人做出了成绩,做出了贡献,赢得了所有人的尊重和爱戴时,这样的人不去探究别人取得成绩的原因,不虚心学习,努力工作,学习别人的长处,弥补别人的短处,而是嘲讽,造谣,甚至严重伤害和陷害别人。这是多么无知啊!

读完《草船借箭》,我不禁想起了数学家华爷爷。华爷爷可以说是学识渊博,名扬天下。但是他小学的时候学习成绩不好,经常算术不及格。在这种情况下,他不气馁,也不嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人,他也是人。别人能做的,他也能做。华爷爷经过刻苦学习,终于成为一名举世闻名的数学家。然而,华爷爷并没有就此罢休。他找到并推荐了陈景润叔叔来摘皇冠上的宝石。华爷爷的精神值得我们学习。

看完《草船借箭》,不禁想起了自己。没有嫉妒吗?有时候自己考的不好,不是分析原因找错地方,而是羡慕别人考的好,故意讽刺别人。结果就是不上进,伤害同学。以后,我再也不做吃醋的小人了。

嫉妒这个东西是很有害的。所以一定要从小杜绝,做一个高尚的人。

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一箭读完三国演义800字。

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借箭读《三国演义》的思考

这个故事讲述的是:曹操率军攻克吴栋,孙权和刘备联合抵抗曹操。孙权手下有个将军叫周瑜。他既聪明又勇敢,但他非常嫉妒诸葛亮。周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭,是因为战争中需要大量的箭,可是诸葛亮竟然只用了三天就立下了军令状。周瑜认为三天造十万支箭是不可能的,正好是除掉诸葛亮的机会。于是他让军事工匠不要准备造箭的材料,并让鲁肃去刺探诸葛亮。鲁肃见了诸葛亮之后,诸葛亮说,鲁肃要借给自己20条船,每条船30个兵,船上要盖青布,船两边要布置1000多个草柄。但是周不知道。鲁肃答应了,并按照诸葛亮的要求准备了一切。四天后,诸葛亮让鲁肃一起上船,说要一起去取箭。诸葛亮下令把船上的绳索连起来,赶到对岸去。那天河上全是雾,对岸看不到一个人。当船驶近曹骏的水乡时,诸葛亮叫士兵们击鼓呐喊。曹操以为对方要来进攻,但又怕大雾中有埋伏,便派六千弓箭手向河中射箭,箭雨点般落在草柄上。过了一会儿,诸葛亮再次调转船头,让对方挨了一箭。太阳出来了,雾就要散了。诸葛亮急忙下令船只返航。此时船两边的草柄上密密麻麻布满了箭,每艘船至少有五六千支,总共有十几万支。鲁肃给周瑜讲借箭的故事时,周瑜叹道:“诸葛亮计策高明,我不如他。”看完这个故事,不得不承认诸葛亮有多聪明!真是佩服诸葛亮,上知天文,下知地理。我也很佩服他为了世界人民放弃了和平幸福的生活,陷入了一种打打杀杀的生活。我认为这是做人的方式。不能为了自己的利益而不顾他人和大局。所以我们要学习诸葛亮,学习他的无私,学习他的舍己为人!但绝不能学周瑜。他太小气了。做人,要胸怀宽广。在我们的生活中,有很多比自己优秀,比自己强大的人。我们不应该嫉妒这些人,而应该向他们学习,把他们当作我们前进的动力。正因为如此,你的生活才会远离愤怒和自卑,变得快乐而充实!《三国演义》真的是一本好书!它不仅告诉了我们一段历史,还告诉了我们许多让我们受益终生的深刻道理。

15喜欢236浏览2016-02-11

从草船借箭读《三国演义》的思考

从《草船借箭》中,我懂得了做人的道理:要像诸葛亮一样豁达大度,心胸宽广,用自己的智慧证明自己的成就。而不是像周瑜那样小心眼,小家子气。嫉妒就像一把双刃剑,既害人也害己。应该如何对待比自己强大的先进人物?我们应该学习他们的优点来弥补自己的不足,尽快赶上甚至超过那些先进的人。我们不应该只是尽力给别人设置路障或绊脚石。有时候,我们可能不会绊倒别人,而是像周瑜那样搬起石头砸自己的脚。

16 Zan 193浏览2018-01-01

评《三国演义》中的“借草船之箭”

这个寒假,我读了《三国演义》这本书。其中,让我印象最深的是第二十次——载着怪草船去借箭。这个故事讲述的是:曹操率军攻克吴栋,孙权和刘备联合抵抗曹操。孙权手下有个将军叫周瑜。他既聪明又勇敢,但他非常嫉妒诸葛亮。周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭,是因为战争中需要大量的箭,可是诸葛亮竟然只用了三天就立下了军令状。周瑜认为三天造十万支箭是不可能的,正好是除掉诸葛亮的机会。于是他让军事工匠不要准备造箭的材料,并让鲁肃去刺探诸葛亮。鲁肃见了诸葛亮之后,诸葛亮说,鲁肃要借给自己20条船,每条船30个兵,船上要盖青布,船两边要布置1000多个草柄。但是周不知道。鲁肃答应了,并按照诸葛亮的要求准备了一切。四天后,诸葛亮让鲁肃一起上船,说要一起去取箭。诸葛亮下令把船上的绳索连起来,赶到对岸去。那天河上全是雾,对岸看不到一个人。当船驶近曹骏的水乡时,诸葛亮叫士兵们击鼓呐喊。曹操以为对方要来进攻,但又怕大雾中有埋伏,便派六千弓箭手向河中射箭,箭雨点般落在草柄上。过了一会儿,诸葛亮再次调转船头,让对方挨了一箭。太阳出来了,雾就要散了。诸葛亮急忙下令船只返航。此时船两边的草柄上密密麻麻布满了箭,每艘船至少有五六千支,总共有十几万支。鲁肃给周瑜讲借箭的故事时,周瑜叹道:“诸葛亮计策高明,我不如他。”看完这个故事,不得不承认诸葛亮有多聪明!真是佩服诸葛亮,上知天文,下知地理。我也很佩服他为了世界人民放弃了和平幸福的生活,陷入了一种打打杀杀的生活。我认为这是做人的方式。不能为了自己的利益而不顾他人和大局。所以我们要学习诸葛亮,学习他的无私,学习他的舍己为人!但绝不能学周瑜。他太小气了。做人,要胸怀宽广。在我们的生活中,有很多比自己优秀,比自己强大的人。我们不应该嫉妒这些人,而应该向他们学习,把他们当作我们前进的动力。正因为如此,你的生活才会远离愤怒和自卑,变得快乐而充实!《三国演义》真的是一本好书!它不仅告诉了我们一段历史,还告诉了我们许多让我们受益终生的深刻道理。

31喜欢9,086浏览2020-03-02

读完《三国演义》800字

第一章:“长江东流,浪花淘尽英雄……”提到这个词,人们会想到四大古典小说之一的《三国演义》。《三国演义》的全称是《通俗三国演义》,是由明代文学家罗贯中编撰的。从题目可以看出,这部小说取材于《三国志》,但没有正史那么庄重,而是一部古代白话小说。《三国演义》相比《三国志》变得更有艺术性了。下面,我就从几个方面来评论一下这部66万字的巨著。一、真实虚构的言情和正史最大的区别是,言情不全是真的,言情是小说。大家都说三国演义是七分史实三分虚构,确实如此。但是虚构,用艺术的方法来虚构,而不仅仅是说历史事实可以用来虚构。比如关公用温酒杀死华雄,史书上没有记载。再比如关于和鲁肃单独去开会。史书上说鲁肃独自去见关羽。类似的例子当然数不胜数。看完之后,稍微分析一下,这些虚构的情节大多是为小说中描述的人物做铺垫。因为,如果只是像正史说的那样塑造真实人物,有些人物是与作者的政治思想观点相悖的。而且作者在虚构的同时,也注意到了情节的合理性和连贯性,而不是生硬地虚构,这也是为什么看完之后会有身临其境的感觉。总之,作者在这方面的写作是相当成功的,这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。二、神化、妖魔化《三国演义》中的人物,这些人物并不是完全真实的人物,而是正史中经过加工的人物,包括神化的人物和妖魔化的人物。神化人物的典型代表是诸葛亮和关羽。诸葛亮被神化为神谕,关羽被神化为忠义之士。下面,我想简单比较一下作者为什么重点神化这两个人。朱是南宋著名的理学家,他认为是三国中的正统。从陈寿开始,朱以前的大部分观点都是以曹魏为正统。自朱以来,君王、大臣和百姓都开始接受朱的观点,因为它既符合儒家思想又能被统治阶级所接受。罗贯中也同意朱的意见。所以他神化的人物大多是忠于“汉家”的。其中,作者写诸葛亮是“智慧”的化身,关羽是“忠”和“义”的化身。这就是为什么道光统治者受《三国演义》的影响,给关羽30多字的谥号。至于丑化,基本就是神化了。比如历史上的英雄周瑜英年早逝,但《三国演义》却把他描述成一个嫉妒心很强的人。大部分的丑化都是由神化来衬托的。三。人物与线索《三国演义》的一大成功之处就在于成功塑造了许多性格鲜明的人物形象,如足智多谋、勇往直前的诸葛亮、足智多谋的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、智勇双全的赵云、狡猾多疑的曹操、嫉贤妒能的周瑜、狂妄自大的米芾等。作者用细节描写来体现人物的鲜明特点。比如写张飞的时候,在第七十章,作者对张飞小心眼的战例做了详细的描写和描述,同时增加了诸葛亮和刘备的对话,显示了诸葛亮高超的智谋。《三国演义》之所以能妥善处理众多的人物以及他们之间错综复杂的关系,是因为作者不仅用实、虚、详、略、插、倒叙等手法写作,而且还运用了沿线索叙事的文学手法。《三国演义》的主线是蜀汉政权建立和灭亡直至三分归晋的过程,其中有穿插线索。比如赤壁之战期间,作者从刘备、孙权、曹操三条线开始叙述。这三条线是相互关联的,它们不会只在一章中描述一两条线索。如果交织在一起,读者会觉得很连贯,而不是只看一条线索。四、封建与王道《三国演义》所表达的政治理念之一,就是崇尚典型的儒家思想——王道与仁政。《三国演义》中很大一部分虚构的故事都是为了表达这种思想。就这样,作者在作品中大胆地塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象。第一个是诸葛亮。《三国演义》中描写的诸葛亮是“忠”和“智”的化身,尤其是作者对诸葛亮的“智”,更是夸张。诸葛亮,在当时的地主阶级统治集团中,是一个对问题敏感,有胆识,足智多谋的人。但是,他有这些优点,是因为他重视实践。比如曹操攻占荆州,率军南下,诸葛亮向孙权分析形势,预言曹操必败,正是因为诸葛亮在战前比较了敌我双方的优劣。再比如诸葛亮之所以敢出“空城计”,是因为他分析了敌我双方将领的情况,知道司马懿知道他“一生谨小慎微,绝不会冒险”,于是利用司马懿长期以来对自己的了解,采取了非常“危险”的方案来解决危机。但是,在更多的章节里,作者却把诸葛亮写成了“先知”。比如诸葛亮的《夜观天象》《撸起袖子》几次。而在《七星坛祭风》中,更是荒诞的描述。类似的问题在《巧排八阵》、《半石祭泸水》、《吴干兴》、《定军山显圣人》中也有。关羽也是《三国演义》中描写的人物。在作者的笔下,关羽也从三国中与赵云、黄忠齐名的武将,变成了《三国演义》中英勇忠义的英雄。《三国演义》这样美化关羽,完全是在鼓吹“忠”“义”的封建思想。《三国演义》之后,关羽成了完全符合封建统治阶级理想的人物,关羽在民间的影响也越来越广。明清统治者曾数次称他为“大皇帝”,到处为他修建庙宇。这就清楚地说明了关羽所提倡的“忠”“义”的描述是多么适合封建统治者的需要。此外,为了倡导为封建主子效力,《三国演义》还塑造了一系列所谓的“忠臣”形象,如董成、王子复、纪等。为了效忠汉献帝,他们消灭了“国贼”曹操,“虽灭九族,无怨无悔”。作者把这些人吹捧为不朽的模范人物。此外,写姜维等人物时,主张封建“孝”,写孙夫人等人物时,主张封建“节”。所以《三国演义》中刻画的人物,贯穿了作者的社会政治观。五、诗词歌赋《三国演义》的另一个巨大成功是大量诗词歌赋的引入。虽然数量比《红楼梦》少,但其中不乏佳作。有些诗是为了抒发感情而引入的,有些则出现在人物的演唱或书写中。比如“天如圆盖,地如棋局……”(第三十七章),这是诸葛亮写的。又如,“曹操是奸夫,周郎一时被骗……”(第四十五回),这是后人感叹曹操被招错杀了蔡瑁和张赟的故事。第一个字“临江仙”气势磅礴,让读者有一种敬畏之感。看完之后有一种欲罢不能,欲罢不能的感觉。文末的《古风》一诗,把一个世纪的三国兴衰六十六万字总结成一首只有三百多字的叙事长诗。虽然没有华丽的词藻,却像一段押韵的后记,带领读者重温三国风云。它的最后几句话甚至引发了作者对历史的思考和理解:“事物的接连是无穷的,天数是无法逃避的。三分腿成了梦,后人必怨。”留给读者无限遐想。总之,《三国演义》是继《红楼梦》之后四大古典小说中最好的一部。这些思想虽然有些值得探讨,但对中华民族的意义是深远的。第二章:三国演义反思《三国演义》是明代大文豪罗贯中根据当时流行的剧本收集的。主要介绍了东汉末年争夺天下的野心。故事由魏、蜀、吴交织而成,是故事的主体。因此,作者赞扬了《蜀汉》中的主人公,包括刘备、关羽、张飞和诸葛亮。《三国演义》是中国四大奇书(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅)之一,也是张辉的小说之一。因此,它在中国文学史上占有非常重要的地位,并得到了大量的评论。其中,有许多故事让许多人拍手称快,包括:参观草堂、向草船借箭、把仲达从死神手中吓走等..,其中我最感兴趣。1.“过五关斩六将”:当时关羽为了保护自己的两个嫂子和侄子,不得不向曹骏屈服。然而,虽然关羽在曹颖的阵营中,但他总是想念他的大哥,并询问他的下落,直到有一天关羽终于知道他的大哥在河北袁绍的地方。他赶紧拿刀,骑跨了马,护送两位大嫂和随行的妻子。当他到达东陵关时,他坚持要去孔秀。此时,关羽大怒,将孔秀一分为二,消息不胫而走。虽然洛阳守将韩复和孟渊商量对策,但关羽的对手在哪里,两人都被关羽砍死了。就这样,关羽连破五关,杀了六个守将,才渡过黄河。他虽然为曹操感到有些惭愧,但他只是想尽快见到自己的大哥,杀了那么多人。没有办法。二、“鲁救星”:此时刘备虽然对刘表的邀请存疑,但也不得不去。于是,刘备带着赵云跨过鲁国,向襄阳进发。蔡茂装作很恭敬的样子。第二天早上,荆襄县四十二郡的文武百官开始参加刘备代替刘表主持的“丰收节”,赵云非常小心地跟着。于是,刘备立即踏上鲁,逃往西门,没想到走了几里地。前面有一条又深又急的河。此时,刘备不得不踏入激流。这时,刘备喃喃道:“亲爱的鲁,你一定要救我!”鲁好像听懂了他的话,跳了起来,使刘备脱离了危险。这两个故事启发了我。①它让我感受到了关公的忠诚。就算大哥在天涯海角,只要有消息,我也要把两个嫂子安全送到大哥身边,把自己的生死抛在脑后,把两个嫂子的安危放在第一位;(2)让我觉得人不能只注重外表觉得不好就抛弃,就像鲁一样。即使能抵挡住主公,刘备也不在乎。可能是马璐被刘备的好意感动了。所以在主人最危急的时刻,救了主人一命。看了《三国演义》,感受到了中国文学的博大精深和作者的写作能力。罗贯中把关羽的正直、张飞的直率、诸葛亮的忠诚、曹操的背信弃义都描写得惟妙惟肖。,使读者与故事情节融为一体,随着故事的高潮起伏。因为《三国演义》属于张辉的小说,故事是连续的,让人有想一直看下去的心理。而且不会枯燥,故事安排得当,扣人心弦,让人深感身临其境,仿佛置身于东汉末年的乱世。《三国演义》在当时不仅具有象征功能,而且进行了制度创新,是研究明清小说的典范之一。所以《三国演义》真的是一本值得再读的好书。每读一遍都会有更多的感触。第三章:三国演义读书笔记闲着没事,拿起一本三国演义。看完之后,我又一次被所描述的熟悉情节所吸引,决定重温那个脍炙人口的故事。过了几天,深有感触,记录下来也算是一种收获。《三国演义》写的是三国的兴亡史,经历了黄巾起义、董卓起义、割据(官渡之战、赤壁之战)、天下分为晋五个时期。下面我想谈谈自己对三国演义的理解和看法。《三国演义》里,曹操是我的最爱。虽然为了突出刘备的仁义,把他写成奸雄,但他的军事才能并没有被抹杀。讨伐西方的几年间,他占据了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他。他是三个君主中最有才华的,魏也是三国中最强大的。他奠定了魏国的基础,后来的晋国才得以入魏。曹操对人才的渴求也是值得欣赏的地方。为了选拔更多的人才,曹操打破了封建德才论资排辈的用人标准,提出了“唯才是举”的用人政策。210、214、217连续发布三条求贤令,反复强调就业。最值得我欣赏的是他的豁达和宽广的胸怀。在赤壁惨败后,曹操并没有感到无奈,而是笑着说“今日北方仍在我掌握之中”,笑了三下,以示对挫折的乐观态度。曹操也是一个对文学很有兴趣的人,他喜欢写诗,即使战争迫在眉睫,他的兴趣也不变。他的许多诗在乐府中都很有名。《三国演义》是一部具有朝代风格的经典小说,讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。首先,我看到了一首像《长江滚滚东流……》这样耳熟能详的诗,然后我把它引入了正文。第一句话是这样的:“都说天下大势分久必合,分久必合。”这句话不无道理。周末七国分而治之,合而为一,并入秦。秦灭后,楚汉相争,并入汉朝...书中有上百个人物,无数的军事谋略,作者本人通过历史人物来阐述忠义、教、仁、义、爱的道理,更是深得百姓喜爱。它描写了平庸的大师狄咸、刘禅,无能的人吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,心胸狭隘的周瑜,长而厚的鲁肃,勇武的张飞、许郡、典韦,一直到蒋干,让人笑翻了几代人。这些人物给了我很深的教育。抛开这些人物不谈,最让我印象深刻的还是这本书里描写的英雄们。先说关羽。这是我印象最深的人之一。他不肯降曹入汉,带烛抵丹,独骑千里,过五关斩六将,古城斩,后来华容道放了曹操。他忠于旧主,因战败投降而约好要知道旧主的消息,所以不知道万里有多远。我觉得打败敌人后回来,不仅仅是忠诚,更是一种难得的忠诚。《三国演义》中表现关羽的方法也很简单:“丹凤眼,蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来又加上了“赤兔马”,读了《春秋》,使其几乎无敌于天下。他所做的值得学习。封建统治时期,需要忠臣,需要能鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣。这就是诸葛亮。诸葛亮通晓天文地理,能文能武,一生足智多谋。他借东风,草船借箭,周瑜,三魂,华容道的智慧,八阵图的巧妙布置,王郎之死,空城计,七星灯,木偶司马懿归来,诡计杀魏延,都是常人始料不及的。我原以为这种人应该看起来不凡,但书上的描述很简单:他身长八尺,面如冠玉,头戴黑丝巾,头戴鹤。他的所作所为给后人留下了深刻的印象。现在说曹操曹操到。曹操在《三国演义》中被称为汉奸,大概是因为他的儿子篡汉。他说刘备和他是同时代的英雄,让刘备不敢听,但是他没有杀刘备,虽然刘备只是个瓮中之鳖。这让我感受到了曹操的大度,这是周瑜做梦也没想到的。周瑜眼里只有诸葛亮,而不是骂骂咧咧,只要把诸葛亮杀了,东吴天下就太平了。后来发现刘备不是一般人,就想杀了刘备,至少把他留在东吴,东吴天下太平。目光短浅,心胸狭窄,非英雄。这也与曹操形成鲜明对比。曹操也是一个实干家。他曾经刺杀董卓,命令诸侯们聚集起来讨伐董卓。这些让我感受到了曹操的伟大。总的来说,看完这本书,我开了眼界,上面的人也给了我很深的感触。他们值得学习。第五章:三国演义反思在短短的寒假里,我看了很多书,其中我觉得三国演义最有意义。这本书主要讲述了蜀、魏、吴之间的纷争。讲述了从汉灵帝元年黄巾起义,到西晋太康元年三国统一的故事。描述了近百年来的重大历史事件和历史人物的活动,展现了三国兴衰的历史画卷。在书中,我了解到有诸葛亮那样足智多谋的人,有董卓那样缺德的人,也有周瑜那样心胸狭隘的人。在《三国演义》的人物中,诸葛亮是我最崇拜的一个。他上知天文,下知地理,无论别人有什么,都瞒不了他。他可以利用自然环境和气候变化来完成作战计划。而且,他也是一个爱惜人才的大度之人。他曾经七次活捉孟获,但每次都因为不服而被释放。直到第七次,孟获才被说服,最终投靠了诸葛亮的书。我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,令周瑜十分嫉妒,诡计多端。他认为诸葛亮是吴栋的灾难,想找个借口害他。于是他告诉诸葛亮,水上作战最好的武器是箭。当时要求他三天之内造十万支弓箭,不造箭,如果达不到就要重罚。但是诸葛亮很自信。凭他的智慧和学识,三天就向曹操借了十万多支箭?,出色的完成了任务。读完《三国演义》,希望通过自己的勤奋和努力,成为一个有知识、有智慧、有能力,将来对社会有用的人。第六章:《三国演义》是四大古典小说之一,作者是罗贯中。这本书已经家喻户晓了,但我还是第一次拿着看。我被里面的情节和人物深深吸引和感动,让我爱不释手。孔明为了国家努力工作,从不要求任何东西。他经常帮助他的国家赢得战斗,他是一个优秀和专注的战略家。对孔明来说不幸的是,他遇到了一个软弱无能的皇帝窦,五十四岁的他累死了。这个真正无能的皇帝斗还杀了人,真是冤枉啊!刘备、关羽、张飞在桃园结义。他们讨伐黄巾军胜利后,只得到一个小小的芝麻官。真是个瞎神!后来被公孙瓒大人任命为平原县县令。他们三个都是英雄。刘备是皇族的后代,他的父亲是中山王静。他有参军的心,也有为全世界人民着想的心。关羽也是英雄。因为他义愤填膺,在家乡杀死了谢亮的恶霸,所以他参军了。虽然据说张飞是个急性子,但他从不投靠无能的人。他对结拜兄弟和二哥言听计从,为人民着想。所以他们三个就像现代人的公仆,为人民服务。其实《三国演义》里有很多伟大的人物、英雄、豪杰,触手可及。这些人物值得学习。通常,我不喜欢帮助别人。别人遇到问题,我不喜欢帮助别人,但是我看三国演义这本书。