技校有哪些专业？

培养目标和就业方向:培养商务、市场营销专业技术人才，毕业后从事相关业务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、商务谈判、商品验收、促销、展览等。

主要课程:计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商务英语、商务法律法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税、公共关系与贸易、应用写作、商务实务、电视系统、数字视听原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理与证券投资。

2、电子技术应用专业

培养初、中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。？

主要课程:电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪器测量与使用、电气制图等。

3.电子电气维修专业？

电子技术基础模块:模拟电子电路、数字电子技术、无线电信号发射与接收原理。？

家电维修模块:电子基础、黑白电视、彩电、高清电视、液晶电视、电磁炉、微波炉、家庭影院、AV功放、电脑显示器、洗衣机原理及维修技术。？

手机维修模块:摩托罗拉、诺基亚、三星、波导、科健、TCL、小灵通、CDMA等13个品牌的手机维修技术、电脑编码技术。教授手机软件检测仪、示波器等专用工具的使用。？

计算机维护模块:计算机基础、结构与工作原理、操作系统、办公软件、电子基础、硬件组装与维护、硬盘维修、主板维护、软件安装、系统优化、常见故障排除、病毒预防、CRT、LCD原理与维护、BGA焊接技术。？

网络系统模块:网络基础、网络操作系统、中小型办公局域网的建立、中小型网吧的建立、网络管理和线路维护技术。？

制冷维修模块:制冷原理；冰箱、空调制冷、电路原理；焊接技术的操作和制冷工具的使用；冰箱、空调电路故障分析及实际操作；冰箱、空调制冷系统故障分析及实际操作；家用空调的安装。？

电工模块:电工基础、电气安全基本知识、安全操作规程、防触电技术、TT系统保护、高压电气线路运行管理、变配电所、二次线路控制。？

笔记本电脑维修模块:湖南阳光电子技术学校老师全面系统的讲解了笔记本保护隔离单元电路、系统电源单元电路、CPU电源单元电路、充电单元电路、本地电源单元电路的工作原理及故障维修。芯片识别、CPU工作原理、电源管理、笔记本主板、音视频控制芯片检测与维护、BGA芯片焊接、液晶屏检测、替换、屏线更换、高压线更换与替换、密码故障、IBM0175报错故障、笔记本主板专用检测卡使用、无电源、电源故障、花屏、白屏、黑屏、BIOS设置。？

3.航空旅游专业

培养精通民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强的公关协调能力和灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就职于各大航空公司的空乘或地勤岗位，月薪2000-2800元以上。

4.播音与主持专业

培养具有新闻播音和播音艺术技能，在广播电台、电视台等单位从事播音和主持节目的专业人才。

主要课程:播音创作基础、播音主持、电视播音主持、艺术作品播音、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。

5、高级海员专业

培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才。学生毕业后将被安置在国内外各大船公司的船上工作。

6、数控技术应用专业

培养初、中级数控技术人才，毕业后从事数控技术。主要课程:机械制图、车床技术、公差配合与技术教育、计算机应用技术、数控车床与加工技术、数控CAD等软件应用。

7.电气操作与控制？

能够较好地掌握电气运行与控制技术，培养从事电气控制设备安装、调试、运行、维护、生产以及供电系统运行维护的应用型人才。为高职院校输送优秀中职毕业生。

8、机电技术应用

培养具有机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的操作维护人员。

主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车床技术、钳工技术、金属工艺、车床操作实训、钳工操作实训等。

9.现代物流管理

培养现代物流业中从事信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代的高技术应用型人才。毕业后在后勤部做过运输调度、理货员、物资配送、商品仓储。？

主要课程:商品学、管理学、财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与配送加工。

10，旅游管理

培养掌握现代旅游饭店管理基本理论知识和业务操作技能，适应星级饭店需求的饭店管理人才。

11，计算机应用与维护专业

培养目标及就业方向:培养从事计算机专业工作的初、中级技术人员，毕业后从事相关技术或管理工作。如装配、维修、计算机应用、产品开发、市场营销和网络管理。？

12，计算机应用

培养目标及就业方向:培养从事计算机专业工作的初、中级技师，毕业后从事客服或客服管理等相关工作？。

13，现代汽摩维修专业

培养目标和就业方向:培养汽车、摩托车的初、中级驾驶员和维修人员，毕业后从事装配、焊接、维修、保养、驾驶、美容装潢等相关工作。？

主要课程:计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电气设备、汽车摩托车(国产和进口)结构原理与维修、汽车摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与维修专业技术，同时学习电喷发动机原理与维修、万年历变速箱原理与维修、汽车空调原理与检测。

14，数控技术应用专业

培养目标和就业方向:培养初、中级技术人才，毕业后从事相关技术操作、开发或管理工作。

15，电脑服装设计与制作专业

培养目标和就业方向:培养初、中级技师，毕业后从事业务设计、生产、缝纫或管理工作。？

主要课程:计算机应用基础、现代服装款式设计、绘画技法、服装色彩、图案、服装材料学、工艺版、推版、计算机服装CAD、服装立体裁剪、服装标准缝制技术、(电动服装车操作、缝制技术)、服装机械维修技术。

16，秘书与办公自动化(电脑文员)专业

培养目标及就业方向:为企事业单位培养文秘、营销类专业人才，毕业后安排其在公司、工厂、印刷厂、酒店、宾馆等企事业单位从事相关文秘、营销或管理工作。

17，计算机会计(会计学)专业

培养目标和就业方向:培养财会专业人才，毕业后在企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场从事财务、会计、管理相关工作。

18，工艺美术？

能较好地掌握工艺美术基本技能，培养文化知识高、从事工业与美容相关专业岗位的应用型专业技术人才。为高职院校输送优秀中职毕业生。？

19，学前教育？

能够更好地掌握幼儿教育的基本技能，培养从事幼儿园工作的现代幼儿教育工作者。为高职院校输送优秀中职毕业生。

20、动画设计

培养目标:培养从事广告设计、平面设计、包装设计、室内外环境设计、数码摄影与广告制作、广告媒体、2D与三维动画设计的技术和管理人才。

技工学校和中等专业学校(中专)、职业高中(职高)一样，相当于高中水平。技术学校属于中华人民共和国和人力资源和社会保障部，但它们颁发的是技术证书，而不是学历文凭。

招生层次包括初中毕业生和高中毕业生。中国的技术属于中等教育，而高科技属于高等职业教育，相当于大学。授予人力资源和社会保障局(厅)统一印制的技工学校毕业证书和初级、中级、高级以上职业资格证书。

技工学校开设的专业学制一般分为一年制、二年制、三年制、四年制和五年制。技工学校在培养人才上更注重专业技能的提高，一般培养的是实用型人才。

中等技术学校通常在九年义务教育结束后进行，水平相当于高中，但普通高中以传授基础知识为主，毕业后一般参加普通高考，为进入大学做准备。中等技术学校更注重专业技能的培养，毕业后一般都掌握了相应的职业技能，进入社会就能胜任某个职业。

人力资源和社会保障部出台《关于大力推进技工院校改革发展的意见》，其中提出，制定落实技工院校毕业生待遇政策，积极探索在基层和生产一线优秀技术工人中招录公务员的办法。这意味着，以前只针对大专以上学历人员的公务员考试，未来有望放开给技术人员。

《意见》提出，要积极吸纳企业工程技术人员和高技能人才到学校担任专业教师或生产实习指导教师；有条件的地方，对表现突出的技工院校教师可给予适当奖励。开展技工院校教师职称制度改革试点，增设正高级教师职称，吸引和稳定理论与技能并重的优秀人才长期从事技工教育工作。

《意见》还要求规范培养高技能人才的教育体系。高级技工学校、技师学院直接招收高中毕业生，培养高级技师的学制为3年，培养后备技师的学制为4年。高级技工学校、技师学院招收对口专业中等职业学校(含技工学校)达到中级技能水平的学生。培养高级技师的学制为2年，培养后备技师的学制为3年。完成学业并通过毕业考试的学生，经职业技能鉴定合格后，取得相应的毕业证书和职业资格证书。

参考资料:

百度百科-技工学校