玩游戏是写作文的良好开端。
简单来说，开头一般说明玩什么游戏，结尾一般写你有什么感受和收获。
范文:
按章办事
星期天下午，我们的孩子在玩一个非常有趣的游戏。他们玩的游戏我叫不出名字，但我看到他们是那么开心，好像每个人都陶醉在游戏里。
我很好奇，就走过去问他们。他们说:“我们在玩一个叫‘反密码’的游戏。”我觉得很新奇，连忙说:“我可以加入吗？”他们很热情，大声说:“好！”我非常高兴。
他们说:“规则是这样的:如果下令的人说站起来，那么你必须马上坐下；如果他说坐下，你应该马上站起来。”我说，“我明白了。"
比赛开始了，一个孩子是发令员。他说，“坐下。”许多孩子坐下了，但很少有人站起来。坐下的孩子说:“我们下次会做对的。”孩子又说:“坐下！”坐的人以为他刚才说坐下，这次他肯定会说我们应该站起来，也就是我们应该坐下。我们可以等啊等，也不用动。所以，大家还是一动不动地坐在那里。只有我和几个人站着。站着的孩子们都笑了，一些人鼓起了掌。他第三次说:“站起来！”“这一次，大家都吸取了教训，直到听清楚口令才动手，所以都答对了。我们为自己的成功感到自豪。
这一天，我们玩得很开心。
桌上拔河
前几天在杂志上看到一个有趣的课间游戏。下课的时候，我告诉同学们:“我们今天要做一个游戏。游戏的名字叫桌上拔河。”。一听到这个名字，同学们就议论纷纷。有的说:“你怎么能在桌上拔河呢？是拉桌子吗？”总之大家都感兴趣，我慢慢宣布游戏规则，说“桌上拔河其实就是拉尺子。”先把直尺放在有一条直线的桌子上，然后让两个学生坐在桌子两边，准备游戏。”学生们一听，都发出了非常兴奋的笑声。
比赛开始了，第一场是从XX到XXX，我们都在喊，为每一方加油！只见XX眼睛睁得大大的，手部肌肉裸露在外；XXX咬牙切齿，好像拿出了吃奶的力气。最终XX输给了XXX。这场比赛太有趣了，学生们都摩拳擦掌，争先恐后地加入决斗。可惜我还没来参战，课已经响了。
这次比赛让我明白了一个道理，坚持就是胜利。
2.写一个游戏的好开头①有一天雨下得很大，体育课去不了学校。老师带我们去教室玩游戏。他在黑板上画了一个圆，说:“谁再多画几笔，让人们看出这个圆代表太阳？”
简单到学生都举手了。老师随便选了一个人。学生兴致勃勃地走上讲台，开始在圆圈周围添加小线条，就像太阳发出的光。没想到，老师在一旁笑了:“第一笔就写错了！”同学疑惑的看着老师。老师说:“下去！”他倒下了。
老师擦掉小线段，反问道:“谁再来？”另一个学生大步走向讲台，拿起笔，开始在圆圈旁边画树。只划了两下，老师笑着说:“那是你做的吗？”这个同学也是一愣，然后回头看了老师一眼。老师说:“下去！”他也下去了。
(4)第三个同学走上讲台，二话没说，在圆圈下面随便画了一条* * *波浪线，远远看去，像海上升起的太阳。但老师还是摇头嘲笑他:“哦！不会这么简单的！”这个学生突然失去了信心，擦掉波浪线，专心思考。老师说:“快下去！”他沮丧地回到座位上。
⑤“还有谁想试试？”老师站在讲台上扫视全班。教室里鸦雀无声，再也没有人敢“显摆”了。这时候老师又笑了，很诡秘的笑，说:“那好，请你再把刚才那三个同学带上来。”
⑥三个学生走上讲台，老师安排:“你负责说‘第一笔不对’；你，负责说，“是你做的吗？”；你负责说‘哦！不会这么简单的！' .....我每画一笔，你都要依次说我说的话，然后齐声对我喊‘下去’！"
⑦全班哄堂大笑，很搞笑，但不知道老师葫芦里卖的什么药。作品一开始，老师在黑板上画了三个大圈，然后在第一个大圈周围画了小线段，表示太阳照耀。在第二个大圆的边缘，他画了树来代表早晨的树梢，在第三个太阳的时候，他画了波浪来表示太阳将要升向大海。他每画一笔，旁边的三个同学就轮流说老师说过的话。
在喧闹声中，老师终于画完了。他扔掉粉笔，转身对所有同学说:“好了，写完了。你看，我是根据刚才三个同学的想法画的。你是这个意思吗？”当然是指——黑板准确地显示了三个学生要画的三个太阳。
⑨教室里静悄悄的。这时，老师又笑了，意味深长地说，“……”
3.一篇玩游戏写的作文今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间玩了一个游戏《人生速度》。
我也玩，但是我和三个同学玩这个游戏，赢了。我先和何文洋玩。
他知道了，很有信心地说:“好！我会赢的！你是小偷，我是警察！”我也理直气壮的说:“好，我会赢的！”过了一会儿，游戏开始了。我用熟练的技术迅速打出英文字母，不一会儿就把何文洋的警察远远甩在后面。
我赢了！然后就和曾千惠玩了。我是警察，她是小偷。因为她是女生，打字速度慢，所以我很轻松就追上了她，赢了！她还是不服输！最后，我和陆一起玩了。
我以为她打字速度和曾千慧一样慢，没想到她打字这么快。我从不相信警察抓不到小偷。所以，我表演了我的魔术-滑板。
没想到这个“智能卡”会开车。就在我一筹莫展的时候，突然，我疯狂的挥拳，终于在她卡住的时候抓住了她。
今天赢了三个同学。我太高兴了！真希望我的打字速度越来越快。
4.游戏的开头和结尾构图都比较好，我美丽的家里有一个游戏迷——王朝新。他对电脑游戏情有独钟。他整天玩电脑游戏，甚至吃饭睡觉。
有一次，游戏之王王朝新在玩命。我们再三催促:“先生，开饭了，王先生开饭了！”我们喊了十几次，他总是说:“等一下，马上，我烦了。”我们第一次请他吃饭，他不耐烦地说:“不不不不，哼！别吃了！”结果这个游戏的粉丝中午没有一个人吃东西喝酒，没有听到他说饿了。你说，就凭这个，难道不能被评为“游戏之王”吗？
还有一次，已经是晚上十点了，我们都睡着了。游戏迷之王王朝新还在玩。这还不算，但是他把我们都叫醒了，让我们和他一起玩。他真的把我们惹火了。
唉，对这位游戏迷之王，我们也无能为力。
星期天下午，我们的孩子在玩一个非常有趣的游戏。
他们玩的游戏我叫不出名字，但我看到他们是那么开心，好像每个人都陶醉在游戏里。我很好奇，就走过去问他们。
他们说:“我们在玩一个叫‘反密码’的游戏。”我觉得很新奇，连忙说:“我可以加入吗？”他们很热情，大声说:“好！”我非常高兴。
他们说:“规则是这样的:如果下令的人说站起来，那么你必须马上坐下；如果他说坐下，你应该马上站起来。”我说，“我明白了。"
比赛开始了，一个孩子是发令员。他说，“坐下。”
许多孩子坐下了，但很少有人站起来。坐下的孩子说:“我们下次会做对的。”
孩子又说:“坐下！”坐的人以为他刚才说坐下，这次他肯定会说我们应该站起来，也就是我们应该坐下。我们可以等啊等，也不用动。
所以，大家还是一动不动地坐在那里。只有我和几个人站着。
站着的孩子们都笑了，一些人鼓起了掌。他第三次说:“站起来！”“这一次，大家都吸取了教训，直到听清楚口令才动手，所以都答对了。
我们为自己的成功感到自豪。这一天，我们玩得很开心。