如果你不能隐藏痕迹，浮萍会一起开花。那是什么意思？

来源:论池作者:白居易？

原文:

在游泳池上

作者白居易？唐朝

一个孩子撑起小船，偷偷地把白莲摘了回来。他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船穿过踪迹。

翻译？：

一个孩子撑船，偷偷摘白莲。他不知道如何隐藏痕迹，一只小船划过水面上的浮萍。

扩展数据:

《池上两绝》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。诗写的是一个偷白莲的孩子，这组诗也是他自己心态的反映。诗人用通俗的笔调，写出了可爱可亲可信又充满魅力的两个小场景。

创作背景:

据白居易诗歌校勘，此诗作于大和九年(835)，当时少府太子正在洛阳建都。有一天我在池边游泳，看到一个和尚在下棋，一个小婴儿在撑船，写下了这组诗。

赞赏:

第一句以对人物的描述开始。叫“小宝贝”类似于昵称，带有感情色彩。一个是展示它的渺小，一个是透露它喜欢的感情。小宝贝撑的是“船”，在古代指的是轻舟，所谓“一版之舟”。“小宝贝”搭配“船”，“小”两个字的重复，让人产生一种亲切感，透露出诗人对小主人公的喜爱。

第二句跟在第一句后面，写的是人物接管的行为。这里用了“偷”这个词，是贬义词，但是用在这里是为了表现小娃的幼稚，和偷没有关系。小宝宝采了白莲，显示了他爱美的天性。一句《采白莲》的衬后，显示出小宝宝的可爱。

第三句话最出彩。既然是“偷”，就应该偷偷摸摸躲起来，免得让人知道，但是这个“偷”的人要大摇大摆的回来，免得让人知道。

“不懂”就是不懂的意思。在小娃心中，“偷白莲花”只是一个游戏，和小孩子过家家一样好玩。没必要避人耳目，只是为了炫耀市场。越显眼，越好玩，越能干。“小宝贝”的无知和可爱就在这里。

到第三句，要写的东西已经写完了，但似乎语言和意义在这一端还没有穷尽。所以第四句“浮萍共花开”紧接着第三句，与第二句相呼应，写的是风景，但表现的是人物。我们仿佛看到了小宝宝偷完东西回来时得意的样子。

这首诗纯粹是线描，只是简单的写出了你在池边看到的东西，小娃的纯真令人惊叹。作者不必评论或批评一个字，只需让情感隐藏在形象中，读者自然会理解。