主题亲子课程

现在小学生动手能力差，在家里成了国宝。所以可以通过动手活动提高孩子的兴趣，孩子可以和父母一起自己做风筝(竹子和纸就够了)；辊环(一根8MM粗的铁丝做成直径40CM的圆，再用同样的铁丝弯成一根带挂钩的杆。演奏时，手握铁线杆，带钩向前滚动铁圈)；也可以做简单的灯笼(材料可以是可乐瓶、纸板、胶带、胶水、蜡烛)；弹橡皮筋，踢房子，下西瓜棋等。，是大人们小时候玩的最开心的玩具。他们不用花钱，自己动手，玩得开心。再加上现代时尚的玩法，我想，两者结合起来，这样的活动一定会受欢迎。

ⅱ什么亲子课程比较有效？

九育儿教育的系列课程不错。它们融合了《道德经》和九型人格的智慧，在育儿教育中的应用是有技巧的。在钱聊里听过，育儿教育的五大理论和因材施教的方法都很好。

ⅲ亲子沙龙活动的主题有哪些？

亲子艺术沙龙主题活动:拍手点头

活动目标:

1，有初步的节奏感，能随着音乐拍手点头。

2、根据老师的语言提示，跟着音乐节奏，做小鸭、小鸡等动作。

活动准备:

我已经提前学会了小鸭和小鸡的动作，布置好了场地。

活动流程:

1，带音乐的示范表演，儿童观察。

(1)引导孩子坐成半圆形，老师会示范第一首曲子。

老师的问题:老师做了哪些动作？你拍过几次手？你点了几次头？

(2)老师再次示范表演。请仔细观察细节，注意音乐的节奏:看到老师的动作如何配合音乐的节奏了吗？

2.引导孩子练习。

(1)用音乐引导孩子做动作，老师可以用有节奏的语言进行提示。

(2)放慢钢琴速度，用音乐引导孩子独立运动。

(3)以正常速度弹琴，鼓励孩子随着音乐有节奏地做动作。

3.引导孩子学会有节奏地拍肩、叉腰。

(1)引导孩子学会有节奏地拍肩膀，跟着音乐走。

老师:小肩膀要听好听的音乐，要和它一起玩。大家用两只小手拍拍肩膀。

(2)引导孩子学习叉腰的动作，跟着音乐走。

4.引导孩子有节奏地学做小鸭子和鸡叫。

5.组织小朋友交流评价，活动结束。

活动扩展:

利用自由活动组织孩子继续拍手点头的节奏。

三、户外活动:

1，运动会:小猫轻轻地走进P6的场地。

2.小组活动:(见每周时间表)

亲子艺术沙龙主题活动:抓小鱼

活动目标:

1，能自由表达鱼随音乐游动的动作，感受音乐的暂停。

2.有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。

活动准备:

1，体验准备:提前引导孩子观察鱼游动的动作，理解钓鱼的意义。

2.素材准备:音乐《抓小鱼》。玩家。

活动流程:

(一)引入小鱼游戏，激发孩子的游戏欲望。

老师:小朋友，小鱼是怎么游泳的？谁来表演小鱼游？让我们和小鱼一起学游泳吧。

(2)介绍玩法。

玩法:请举起两个小朋友的手，一起摸，做“网鱼”。其他的孩子会玩“小鱼”，随着音乐有节奏地游，用碎步一个个钻过网。一唱“抓得快”二字，渔网迅速放下，开始“捞”，把“小鱼”放进网里。被抓的孩子要等到最后，游戏才继续。当音乐反复变换，直到最后抓到的两条“小鱼”与“渔网”互换角色，游戏才重新开始。

(3)提出游戏的要求。

(四)幼儿游戏，教师指导。

1，用音乐学“鱼”引导孩子游泳，用音乐让孩子享受自由运动的快乐。

3.引导孩子充分感受歌曲，在音乐结束前感受其余部分。

4、鼓励孩子创造各种展示鱼游动的动作，让孩子配合音乐做游戏。

5.一开始，老师可以是渔夫。等孩子熟悉游戏玩法后，再和孩子交换角色。

(5)在老师的简短评价后，孩子们自由地做着游鱼的动作来结束活动。

三、户外活动:

1，体育游戏:小刺猬

ⅳ有哪些新颖有吸引力的亲子主题活动？

亲子采摘既满足了孩子“自己动手”的天性，又能让孩子品尝到各种新鲜美味的水果。周末带着孩子，远离城市的喧嚣，在郊区做一天临时果农，和宝宝一起劳动采摘沉甸甸的水果。很快就是草莓成熟的季节了。相比单纯的购买，自己采摘草莓更好玩，更新鲜，自然好吃。小孩子不抢着吃才奇怪呢！

ⅳ家长学校亲子活动的主题活动有哪些？

在“香菜”主题活动中，我们组织孩子们收集和购买各种蔬菜。在相互交流分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称、颜色、形状不同，有的像弯弯的月亮，有的像棍子，有的像猪...真的很有意思。换菜的时候，孩子们很兴奋，有很多想法。例如，如果你用刀片切黄瓜，把它们挖出来，它们就会变成张大嘴巴的鳄鱼，如果你给洋葱系上蝴蝶结，它们就会变成小女孩...但是很多想法是自己无法实现的，因为中产阶级的孩子动手能力有待提高。为了让每个孩子都有机会实现自己的创造力，也为了让家长更贴近我们的主题活动，激发家长参与其中的热情，我组织了“蔬菜变”亲子活动，旨在加强家与家之间的联系，融洽老师、孩子、家长之间的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长通过活动了解幼儿园主题活动的意义。

活动目标

1.通过收集、观察等活动，了解一些常见蔬菜的名称和特点。

2.能够与家长和材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点制作蔬菜造型，体验亲子制作的乐趣。

要准备的活动

1.动员孩子和家长收集各种蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红椒、玉米、甜瓜等。

2.辅助材料和工具:牙签、别针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、彩纸、胶纸、剪刀、美工刀等。

活动流程:

1.讨论分享活动，知道蔬菜的名称，了解并熟悉蔬菜的明显特征。

(1)组织小朋友说说自己收集到的蔬菜的名称和特点。

老师:孩子们很能干，和父母一起收了很多蔬菜。现在来介绍一下你带了什么蔬菜。

年轻1:我带了茄子和胡萝卜。

少年2:我带了大白菜和黄瓜。

少年3:我带了很多，有土豆，萝卜，花菜，还有一个荷花样的。

家长:这是百合！

小4:我带了南瓜，辣椒，胡萝卜。

老师:太好了，我们带了各种蔬菜。仔细看看。你的蔬菜是什么样的？它看起来像什么？

重点引导孩子说出蔬菜的特点，如颜色、形状等。

年轻1:我的萝卜像老鼠。

年轻人2:我的西红柿像一个人头。

(2)总结。

老师:是的，蔬菜不仅种类多，颜色和形状也不一样，但都可以吃。吃它们会使我们的身体更健康，所以我们应该多吃蔬菜。

点评:活动开始，让孩子互相介绍自己种的蔬菜，让孩子进一步感知蔬菜的丰富性和多样性。对于不熟悉的蔬菜，老师可以邀请家长及时介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜是什么样子的时候，孩子的想象力是丰富的，这为后面的蔬菜建模打下了良好的基础。

2.欣赏蔬菜形状，了解制作方法，激发兴趣。

(1)引出话题:蔬菜不仅可以做出各种好吃的菜，还可以有不同的形状，做出一些有趣的造型。

ⅵ一堂亲子体操课的主题可以是什么？

一堂亲子体操课的主题

小班主题:小叮当热身运动

中产阶级主题:1，2，3体育舞蹈

大课主题:我的身体最有气势。

ⅶ什么是亲子课程？

亲子园从字义上理解:父母是父母，孩子是孩子。亲子园是父母和孩子共同成长的花园。为独生子女提供了一个亲近同龄孩子的社会环境。在这里，宝宝可以参与全面、系统、精心规划的课程训练，在安全、自由、温馨的学习环境中成长。同时也为父母提供一些婴儿发育的信息和育儿技巧的指导，让婴儿在生命的前三年得到最好的发展。2.亲子园和托儿所或者幼儿园有什么区别？首先，亲子园在时间安排上更加灵活；其次，亲子园的课程设置比幼儿园更科学全面，从生活养护到抓住宝宝学习的关键及其敏感期，对宝宝进行潜能开发的教育比幼儿园更年轻。所有的活动都是从婴幼儿的生理和心理特点出发设计和提供的，活动具有娱乐性，更容易被宝宝接受。再次，亲子园强调家长和孩子的共同参与，增进了家长和孩子的感情，增加了宝宝的安全感，有助于宝宝形成良好的社会行为。3.宝宝参加亲子课程会有什么进步？通过参与科学系统的亲子课程培训，宝贝参在大运动、精细运动、认知、语言、社交五个方面得到了发展。其中，由于亲子园为宝宝提供了与不同年龄的老师、伙伴交流的丰富环境，宝宝参与亲子园活动后，社会性发展的进步和规则秩序感的建立尤为显著，为宝宝三岁后适应幼儿园的集体生活打下了良好的基础。4.宝宝在家的时候，父母长辈会教给宝宝很多知识。为什么这和亲子园的亲子游戏不一样？首先，亲子园给宝宝创造了一个良好的集体环境。在这种环境中，宝宝可以学会与人打招呼，礼貌地交流，谦虚，玩合作游戏，这对健康的人格非常有益。这是一个独自在家受教育的宝宝无法比拟的。其次，亲子园的课程设置科学系统，有专业的老师，可以促进宝宝的全面发展。而在家教育宝宝，往往过于注重语言、认知、艺术、社会性、精细动作等方面的教育，导致宝宝发育不均衡，整体智力不足。5.宝宝第一次上课一般会有哪些现象？没去过亲子园的宝宝，第一节课可能会有些不适。如果你有宝宝，你会被教室里的各种仪器和教具吸引，过于兴奋，跑来跑去，不愿意坐下。有的宝宝会产生恐惧、害怕、哭闹，拒绝参加活动。其实这些都是正常现象，因为宝宝第一次进入一个全新的环境，需要一个心理调整的过程。不管他是兴奋还是害怕，都是宝宝对新环境的调整反应。爸爸妈妈不用担心，只要尽量配合老师的要求，采取正确的方法，循序渐进地引导宝宝，一般宝宝四节课左右就能开始适应。6.爸爸妈妈应该怎么配合好？爸爸妈妈的首要任务就是坚持带宝宝参加亲子园的活动，让宝宝的学习有连续性。