现在小学语文老师不教写字了。
2.让他们多做写作训练，多写作文，但不能太多，否则会适得其反，导致他们厌倦写作，害怕写作。
3.用心去写。只有用心写的作文才能打动人，所以你要告诉他们用心写。
4.写作要经常做，一定要注意培养学生发表的欲望。
以上只是培养学生写作的几点建议。至于如何教好作文课，全国小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂记录集》中有详细的小学作文课记录。希望你能好好读一读，体会一下，对你的作文教学大有裨益。
2.我们刚来了一位新的语文老师，让我们以“第一堂课”为题写一篇作文。我的老师“老师”——人类灵魂的工程师，哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批优秀的人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长了。在这么多老师中，让我印象最深的是她，教了我半个学期的数学老师，陈老师。陈老师中等身材，长长的黑发，明亮的眼睛嵌在白皙的脸上，仿佛能看到我们同学的内心世界。但是，让我印象最深的是她像孩子一样热爱生活的良好品质。记得有一次发高烧，达到三十九度五。所以我没有去学校请假。陈老师知道后，马上来我家看望我。她握着我的手，笑着对我说:“孩子，你发烧了。三十九度五！你想吃什么，老师给你买……”当时虽然发高烧，但是很清醒。“陈老师，你来了。”我对陈老师说。“是的，儿子，老师来了。你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿润了...第二天，我还是没去学校，陈老师又来看我了。她看到我拿着语文书，就对我说:“孩子，别太累了。等你好了，我们帮你补课。你现在最重要的是休息……”我心中涌起:陈老师，你忠于家务，每天忙着家务。我热泪盈眶...在陈先生的照顾下，我的病一天比一天好。回到学校后，我参加了期中考试。因为这几天没上课，考了70多分。这时，陈老师忙安慰我:“儿子，这次考试没考好，不怪你。来，我帮你把落下的作业补上！”这个问题.....“在陈老师的帮助下，我终于在期末考试中取得了100的好成绩。陈老师在“留言单”上写道:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。祝贺你取得的优异成绩，但你的成绩只能代表过去，不能代表未来。希望你再接再厉，取得更好的成绩！看完这张“留言表”，我想对陈老师说:“陈老师，我的100分有一半是你的，谢谢你！”现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，但我还是想对她说:“陈老师，你永远是我最尊敬、最敬爱的人！”“一篇作文，不要抄！希望大家喜欢，采纳。
3.我以前的老师现在小学五年级教语文，但是学生连作文都不会写。而是应该把学生当成文件，准备一个积累本，每天把好的单词和句子抄在上面(至少400字)，记日记。老师最好把两篇文章对比一下，谈谈各自的优缺点，然后找一些作文谈谈各自的优缺点。
如何写好作文
1，好文章来源于生活，写出你的所见所闻；写自己的亲身经历；写出你的真实感受，这样的文章才会生动感人。
2.写作不是一蹴而就的。但面对如今的应试教育，不妨学点技巧。比如平时多背好段落，好开头好结尾。为了准备考试。
3.多读书，努力读书，学会从中学习。好文章，好词好句，学会积累。
4.建立新颖独特的文章标题。有时候可以事半功倍。
5、坚持写日记，不仅可以练习写作，还可以积累素材。
6.学会引用名人名言和神仙诗词歌赋，让你的文章更有说服力。
7.好词好句的用法。文章中用的好词好句，可以为你的文章增色，升华。但要恰到好处，不能太多，太多会显得华而不实。
8、学以致用，也就是变的能力，以不变应万变。
4.如何做一名语文老师作文老师要有良好的职业道德？给学生倒一杯水，老师必须有一桶水。从一桶水倒一杯水，是饱满丰满的。老师首先要备课。尤其是年轻的语文老师，备课要详细，最好是每句话都写出来。这是一份教案。表演有点类似于讲课。演员背剧本。好剧本造就好演员。讲课就是背教案，教案写得好，教学效果就好。其实讲课是没有规律的。只要有功夫，想说什么就说什么，想玩什么就玩什么，就像小桥流水，自然形成风格。要做一名合格的语文老师，我们必须学习。怎么学，学什么？学生学什么，老师先学。学生要写作文，老师必须先写。老师写得不好没关系，但是要写得像学生。长时间不写，老师也不会写。老师不会写，就改学生作文。不难过吗？老师要学生写* *笔记，老师自己也要写* *笔记。每天写，持续写，把每天学到的东西写下来。多年来，它只是一个教学经验的集合。为什么不开心呢？？我国教育家陶行知说过:“学生要想好学，就必须好学，只有学而不厌的人，才能教出学而不厌的学生。”这话说得多好。教师的工作性质不同于其他行业，教师的责任重于泰山。教师自身素质和思想道德修养决定着一个国家的前途和命运。无论遇到什么困难，教师都应该过着清清白白的生活。要为构建和谐社会、培养人才做贡献，首先语文教师要有丰富的知识，不仅要有语文知识，还要有历史地理知识，即知识整合。教师只有知识丰富，才能教出好学生。其次，语文老师要教好母语，比如写作。一个小学生不写规范的汉语，怎么学好其他知识？还有拼音，让学生书写要正规，而不是龙飞凤舞。最后，教师自身也要不断学习，充实自己的头脑。否则，我们将远远落后于学生。语文教师要有深厚的文化底蕴，热爱学习，不断学习传统文化和先进文化，让语文课堂永远是水之源、根之树。他们应该诚实、慷慨和善良。他们应该热爱生活，热爱中国。
5.小学语文老师怎么教学生写作文？如果我是老师，我会每天少布置作业，让他们早点休息，小手也不会麻木。
如果我是老师，我会在课后和同学一起玩。
如果我是老师，我会微笑着看着他(她)，直到他(她)羞于认真听讲。
如果我是老师，我会要求上级取消考试，这样才不会伤害孩子的自尊心，也不会让家长把分数看得那么重。
如果我是老师，同学家里有困难，我会认真安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累。
如果我是老师，
我会为孩子们创造明亮美丽的天空。
6.语文课堂老师会教你怎么写作文吗？1.学生要想写好作文，大量的阅读和积累是必不可少的。我建议你让你的学生接触作文书和名著。告诉他们适当地记笔记，把好的单词和句子放在一起，并要求他们在写作时适当地使用它们。建议你带他们走出教室去观察生活中的事情，积累写作素材，或者让他们自己关注生活。
2.让他们多做写作训练，多写作文，但不能太多，否则会适得其反，导致他们厌倦写作，害怕写作。
3.用心去写。只有用心写的作文才能打动人，所以你要告诉他们用心写。
4.写作要经常做，一定要注意培养学生发表的欲望。
以上只是培养学生写作的几点建议。至于如何教好作文课，全国小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂记录集》中有详细的小学作文课记录。希望你好好读一读，体会一下，对你的作文教学大有裨益。
7.语文老师不在的时候每周写400字。每周一下午放学前，老师会去会议室开会，这是我们学校的惯例。
此时此刻，是同学们最开心的时刻。因为老师不在场，所以学生是自由的。
我的同学聪明活泼，有些还特别调皮。于是只要老师不在，他们就开始“大闹天宫”。
结果课堂就像开茶馆一样，叽叽喳喳，没有一刻的安静。但是这周老师开会的时候，教室里的气氛和平时不一样。
为什么？因为开会前，老师和我们玩了一个小游戏:做个小哑巴。当老师在开会时，不允许任何人说话。
谁要是说话，老师来了就让他像狗一样叫十遍。学生欣然接受游戏规则，老师放心离开。
老师刚走的时候，学生们还是按照规定在自己的位置上做作业。如果不行，他们就用自己笔记本上的笔互相交流。但过了一会儿，调皮的许江就钻了老师的空子:老师说不能说话，但没说不能下座位！于是，他一会儿逃到崔允哲这里，一会儿逃到耿亮那里。
许江的表现自然吸引了几个调皮的男生。他们也学他，随意坐下。
一时间，班里乱成一团。看到这一幕，班长耿亮坐不住了。
他拿起粉笔在黑板上写了几个大字:不要离开座位。但这还是没用，反而产生了很多情节。
你看，耿亮一走到座位上，许江就来到黑板前，拿起粉笔，在“不”后面加了一个“不”字，于是黑板上的字就变成了“没有座位”。看到这一幕，我们忍不住笑了。
这时，另一个调皮的男孩崔允哲也激动了。他还上台表演。
他没有加字，只是拿起粉笔擦掉了。至此，黑板上留下了四个醒目的大字“让座”。
我们看到它时都笑得前仰后合。没想到这两个活宝能想出这么烂的招数。
笑过之后，教室里有片刻的沉默。可是过了一会儿，快到上学的时间了，崔允哲却再也忍不住了。他“仰天长叹”:“我再也忍不住了，我要说话。”
说完，他用手摸了摸胸口，看起来很舒服。殊不知，最终的惩罚已经向他招手了。
你看，老师不在的时候，是不是特别有趣？这个时候，正是那些调皮孩子施展身手的好时机，也是我们这些旁观者大饱眼福的好时机。