在环境素材不足的情况下，如何激发孩子游戏的多样性？

1，首先可以玩户外游戏。由于幼儿是主体，幼儿园的室外环境应该是幼儿所熟悉和喜爱的，既符合幼儿的心理需求，又能满足幼儿的活动。

2.其次，在幼儿园的每一个区域，都可以提供一个整理架和游戏篮，方便孩子轻松拿到玩具，整理玩具。鼓励孩子参与环境的创造。

3.最后，给孩子创造一个自主游戏的良好环境，可以激发孩子对游戏的兴趣，拓展孩子游戏的深度和广度，发展孩子的创造性思维，促进孩子认知、身体和社会性的发展。