如何拓展儿童在图书馆区域的游戏体验

1.放与当前话题相关的绘本。

主题课程是体验课程，希望孩子围绕一个主题积累和拓展与主题相关的经验，在学习过程中促进孩子身体、认知、语言、社交、情感等领域的全面发展。

2.放在阅读区角落的书是老师读给孩子听的最好的书。

最好把孩子已经读过的书放在阅读区的角落；如果是新书，也要找机会在集体教学活动或日常活动中大声朗读，然后放回书架让孩子自由阅读。

3.书籍的种类和内容要照顾到班里孩子的个体差异。

创建区角的伟大目的是照顾孩子不同的学习兴趣、需求和速度，读书区角也不例外。

4.书要摆放整齐有序，书要完整干净。

对儿童心理学的研究表明，学龄前儿童正处于追求秩序感的阶段，他们会不自觉地回避肮脏、破损的书籍。