如何训练联想思维

这应该是最简单的练习方法。比如和孩子在一起的时候，可以和孩子玩一些有共同点的游戏。电视和微波炉有什么相似之处？人和外面的天气有什么相似之处？书和电脑有什么相似之处？魏甚至问女儿，门牌上的数字78和她爸爸有什么相似之处？“你生于78年，是78号。”

第二:两个物体在一起能做什么？

如果把西瓜和橡胶结合在一起，比如西瓜味的橡胶，西瓜形的橡胶，可以做什么？一盏灯和一个枕头可以一起做什么？在该栏目的评论栏下，一位家长留言说，孩子玩滑板的时候，还会扔一个飞碟让他捡。这其实是一种联想思维的练习。

第三:把一件事和其他事联系起来。

天空中的白云是什么样子的？地面上的水坑是什么样的，有什么作用？你能想到树叶的颜色吗？这些可以是和孩子的日常对话，把孩子过去所知道的联系起来。有时候，孩子会说一些他想象不到的话，那就再问他一遍为什么，他一定会给你一个他很得意的答案。

当你无聊的时候，比如坐飞机或者等公交车的时候，和你的孩子玩一个游戏。比如从一个圈子开始，说一些和圈子有关的事情。你给每个孩子说一件事，以此类推。

再比如给一些常见的东西增加一些新的功能。有一位家长以小猫为例，和孩子一起玩这个游戏。他们说很多品质好的小猫，比如睡觉的小猫，画画的小猫，戴帽子的小猫。经过大人的引导，他们还说小猫有好的品质，比如爱帮助别人，爱上幼儿园。

第四:增加一些维度和场景。

比如两个事物的相似度变成了三个或者更多。比如书包、电脑、房子有什么相似之处？大人小孩医院怎么一起玩？

再比如，找到这三个词看似不相关，看看孩子能不能找到第四个词，可以和这三个词都有关系。比如这三个词:“征途-红军-火箭”，有哪些词可以和这三个词联系起来？它是“长征”，因为长征字面上的意思是走很远的路。历史上，红军长征的故事很有名。