用有趣的手贴写一篇作文。
我很开心，因为我最喜欢这些小玩意了，于是我马上拿出泥巴开始施工。徐老师打开了电脑，在投影上展示了一些手工制作的工艺品。有奔腾的骏马，有拿着篮球的男孩，有婀娜多姿的荷花，都栩栩如生，栩栩如生，让我很感动。
大家开始施工，偷眼一瞥，有的在模仿刚投影的作品，不是马就是荷花；有的还在苦苦思索，不知道以后要做什么；有些人还在窃窃私语，不知道该怎么办。我反应慢，不敢再拖了，马上开始行动。
过了五分钟，第一个同学居然还好！结果是丁健！真是惊喜！要知道，他可是我们班有名的拖拉机手！为什么今天这么快？太奇怪了！他把作品拿给徐老师看，徐老师说:手里拿着一个塔形的奖杯。他很聪明，所以被评为“智慧之星”。这时，其他同学也陆续完成了任务，有的是球拍，有的是莲花，有的是相机。
我同桌捏了一个梳辫子举重运动员的男生。很有趣。我捏了一只张着可爱嘴巴的小章鱼。老师说我是“创造之星”，我很开心。
丁玲玲，下课了，大家互相炫耀自己的作品。今天的手工课真的很有趣，但是我们的手上都是泥。
哈哈，别说了，去洗手！第二条“针、线、布、纸板、棉花...好，全部收藏！”我欢呼。这是怎么回事？原来今天有手工艺课，要自己缝一个小木偶。
听到这里，全班沸腾了。中午，大家都在愉快地收集材料。下午第一节课是手工课，我们都很期待。
终于，铃声响了，我们开始做了！我学着别人的样子，右手拿着细针，左手拿着线，按照别人的样子把线穿好，不忘得瑟。我拿出有星星图案的纸板，按照有勾线笔的纸板在布上画了一条粗边，然后把布上画的星星剪下来。
前面只是作秀，后面要看真本事。平时娇生惯养的我，从来没有缝过东西。我刚学会拿针线。我如何能缝制一个木偶？但是现在事情都准备好了，怎么能不在战场上打败他们呢？我鼓励自己，硬着头皮，把线穿进布里。一针，两针...十针...过了一段时间，我越来越熟练，越来越快，我也变得骄傲起来。
谁知，一不小心，针尖扎进了我的肉里，一点点血珠涌出，以至于我赶紧把手指伸进了嘴里。我嘴里有淡淡的血腥味。
呜呜呜，我真倒霉...经过这件事，我越来越谨慎了。最后历经千辛万苦，也算是缝到原点了吧！我擦了擦汗，却突然意识到一个严重的问题——忘了留个小口翻过来塞点棉花...我无言以对，哭了！于是，我一个个回去，停在合适的地方，抱了一圈。我小心翼翼地把布翻过来，塞进棉花。
在小口处缝一个小尖钉，然后封上顶，就大功告成了！我看着自己做的小星星。虽然我能看到有些地方的线和小穗是弯曲的，但我自己做的，我心里有一种自豪感。通过这件事，我明白了坚持就是胜利。这真是一堂有趣的手工艺课！第三篇是有趣的手工艺课。今天下午，我们有一节手工课。我们要做的是我的成长故事。我们都带了很多材料。
同学们拿出自己的照片，有满月时的，有两岁时的，有四岁时的；有的是在影楼拍的，有的是出去旅游拍的；有艺术照，也有生活照...我把三岁时拍的照片拿出来，去千佛山玩。我早早地完成了相册，给老师看。老师说:“封面和文字都不错，就是照片太少了！”“我以为；但是我只有两张照片！刚想到这，老师又开口了:“如果你带的照片不多，可以在家里做。"
听到这句话，我心里的大石头终于落地了。过了一段时间，去看同桌徐宗宣的作品。
“哇！”我惊讶地惊呼，徐宗轩小时候比现在可爱多了！我喜欢这门手工课，因为它让我重温了童年的快乐。我会一辈子记住这门手艺课的！在周四下午的手工课上，老师将教我们如何制作一个漂亮的书签。老师准备了各种各样的Kobanawa干花，每一种都有特别的颜色，紫色、红色、粉色、蓝色等等，真的让我大开眼界。想到自然界有这么多鲜艳的颜色，令人兴奋。
在制作过程中，有人说要作为教师节礼物送给老师，也有同学说要送给家人，与家人分享。我拿了许多小花，贴在小书签上。还加了一点插画，很可爱。
过了一会儿，大家都结束了，每个同学的卡片看起来都是五颜六色的，很漂亮。我很想带他们回家，老师帮我们保护他们。每个人都非常满意。我迫不及待地想和家人分享我的喜悦和难以言喻的成就感。这次手工艺课给我留下了深刻的印象，因为有很多不同的花是我从来没有见过的，所以我得到了很多不为人知的知识和常识。原来除了课堂上的学习，手工课的安排也很有趣，很刺激。
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2.作文:如何写一个有趣的小书签是“说明文小制作”，把作文风格限定为描写为主的风格，所以学生首先要了解说明文的概念，什么是说明文，如何写说明文，以及几种常用的说明文方法。另外提醒大家，文章最好能体现科学精神和创新意识。
第一个题目要求简单介绍一个小制作，比如贺卡、书签、手工艺品等。首先你要选择介绍哪个小制作，然后介绍它的结构和特点以及意义。写的时候注意:1，一定要注意指令的顺序，避免杂乱；2.尽量使用比喻，可以使语言生动形象。
第二个题目是写一件小工艺品的制作过程，写作顺序当然要按照制作顺序写。喜欢手工制作小工艺品的同学不妨写这个题目。想要写好这篇文章，需要关注:1，明确这件工艺品的制作流程；2.要详细适当，比如制作工艺品的关键步骤。
同学的练习
校园舞会
作者:齐珊珊
看到标题，你会以为我在叙述一段舞蹈。哦，不，我是在介绍一件我独自创作的工艺品。我的工艺美术作品的名字叫《校园舞蹈》，是一件非常漂亮的艺术作品，有浮雕效果。在这幅画中，我采用了剪切、粘贴和描绘的创作方法，这是我的原创。你会做这个方法吗？没有吗？想学，那就和我一起做——第一段介绍作品《校园舞蹈》，邀请大家互动参与。这就拉开了文章的序幕。
先准备好制作材料:一张衬衫包装用的纸板，一些糖果包装纸，月饼盒，剪刀，胶水和一些旧杂志的封面。第一步是准备材料。这一段是缩写。
你准备好了吗？好吧！是时候进行第二步了。让我们做两个舞者。先将两张糖纸分别前后对折，然后拧成一个结，把上面部分打成一个结，把下面部分展开。就这样，两个穿着花裙子的孩子的尸体准备好了。然后，把旧杂志封面上两个小女孩的头像剪下来，给新做的小朋友戴上，嗯！刚刚好。然后身体和头部结合在一起，粘在纸板上。哈哈！看，这两个小女孩跳得多美啊！第二步，通过剪切粘贴制作舞者。生产工艺细致，可操作性强。
第三步是什么？对了，我们来做舞者跳舞的环境。这一步有很多内容。我们要建造建筑、天空、草坪、观众、太阳等等。拿出封面有建筑的杂志，剪出一个像教学楼的建筑贴在纸板的右上方，足以说明这是一个校园。然后用蜡笔把楼顶涂成蓝色。这是天空。加上绿油油的草坪和热情的观众。然后照做，用蜡笔在舞者周围画一片绿色的草坪，在杂志上剪下八九个小朋友分别贴在草坪周围。你看，这些孩子有不同的形状。他们中的一些人坐在草坪上，头朝上，手放在背后。有的坐在草坪上，手放在大腿上；其他人在周围跳舞，好像在学跳舞。多有趣啊！接下来，这个红色的月饼盒该上场了。用剪刀剪成圆形。这是一轮太阳。我们把它贴在纸板的左上方，然后剪一些薄薄的黄色纸条，贴在太阳周围。这是太阳的光。第三步，为舞者创造跳舞的环境。在这里，建筑，观众，太阳等。被剪切和粘贴；天空和草地都是用画笔描绘的，制作方法的组合体现了作者的创新意识。这一段是制作的关键部分，所以作者写的很详细，制作过程层次感很强。
画面主体部分已经完成，不要放松，因为还有最后一道工序——这一段是过渡段，简单流畅，很自然的把上面和下面连接起来。
这是第四步:查露补缺。刚才紧张的工作可能会让我们忘记一些小事，而小事也很重要。我们需要静下心来，找到并补充它们，才能得到最好的效果。对了，观众头上飞过几只燕子不是更有趣吗？我们可以用紫色的油光纸剪出几只大小不一的燕子，贴在孩子们头顶的天空中；还有，校园里应该有树。我们来剪一个大树干，贴在纸板的右下角，然后用黄色纸条粘成树枝。树叶在哪里？把我们在科学课上做的叶子标本贴在树枝上不是很奇妙吗？哦！又造出了一棵大树。你看，画中的校园生活是不是很浓？哎哟！我忘了，舞会上怎么会没有音乐呢？明白了！我们可以用水彩笔在草坪上画一串五线谱。流动的音乐在蓝天下委婉。第四步，找出缺失的内容。这位年轻的作者用燕子、树木和音乐装饰了这幅画。这些用于装饰的燕子、树木、音乐，看似得心应手，但实质上作者浪费了很多心思，让它们很好地服务于绘画的主题，让场景更具校园生活气息。找出缺失之处，体现了这位年轻作者严谨的科学精神。
就这样，成就了一部《校园精致舞》。这里有人有物有情有景有动有静，连我都忍不住佩服。同学们，看，我做得怎么样？你们都同意了，所以快点做。
3.一篇有趣的剪贴簿作文450这一天，我们班布置了一个很奇怪的作业。用黑色4A纸做一份关于爱国主义的剪报。王老师在黑板上写了黑体字，周六周日花了两天时间才写完一个。
星期五，我做完作业，星期六剪贴报纸。我看这黑色4k纸，太大了！要填满整个4k纸肯定有很多事情要做。我打开材料袋，拿出一张白纸，在上面画了一朵白云，涂上淡淡的蓝色。在黑色4k纸上贴云让我无语...一小片云对于整个4k纸来说就像一只小船。吸取教训后，我把纸板切得尽可能细和大，以免切边时切得越来越小。不出所料，我剪了一个脸很大的娃娃，效果比白云好多了，是白云的5.6倍！就这样，我继续切割，大船做好了，浪做好了，小鱼做好了...
不要！我突然意识到，彩云不能只有一面，还要有上下两面才好看。我把底部的船移到了顶部。在移动的过程中，我撕了一点，于是我在破的地方留下了脚印。虽然是一大一小，但是效果还不错。
搞定了。只剩下“中国之最”了。我从材料里挑选了白色瓦楞纸，在背面写了四个字，开始剪。是反了！我忘了我写在背面了...算了，就这样吧！再换座位就贴不上了。我画了“中国第一”两个字，果然“智”字最明显反了。
困难就像弹簧。强则弱，弱则强。如果我在做这个剪贴簿的时候退出了，我就永远不会成功。但是，我坚持下来了，我成功了。
4.记1遍有趣的手工课作文和400个单词记一堂有趣的手工课。
“铃，铃，铃，”上课* * *声响起，上课开始了。学生们都坐在椅子上，等着老师来上课。
“德地对，德地对，”美术老师随着响亮的脚步声快步走进教室，对大家说:“今天这节课，我们要学习‘锅党’。谁都可以捏的跟捏泥一样。你可以自己想象，也可以照着书上说的做。”老师刚讲完，大家就开始做了。
前桌的黄玉荣动作很快，一下子捏了五个，却看到那些小锅静静地躺在桌子上，仿佛在说:“师傅，你怎么不让我站着呢？”美术老师过来了。这时，黄玉荣的心怦怦直跳，生怕自己做得不好会被老师批评。只见老师皱着眉头，不满地说:“你们的锅怎么都是滚筒刷？”
有的栩栩如生，邓亚丽就是其中之一。我一看到她，她正在专心捏壶身。我选择了白色的泥巴，揉成一团，擦了起来。一个漂亮的茶壶立刻出现在她的手中。我也赶紧搓了一圈，做了个锅，但左顾右盼总觉得少了点什么。原来是我不小心，忘了捏壶把。
教室里的锅五颜六色，真是有趣的“锅党”。
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5.以手工艺品展为题作文，以题参观手工艺品展。
今天中午，老师带领我们去主楼大队参观手工作品。
到了旅部，我们按照先外圈后内圈的顺序参观。展位里有很多展品，让我们眼花缭乱。蛋壳做的天使，纸箱做的建筑，果冻盖的风铃，各种各样。
其中，我对那个机器人最感兴趣。这个机器人的头是泡沫做的，身体是由许多罐头做成的，腿上还有废弃的光盘。手里拿着一把泡沫剑，看起来很牛逼。我想想做机器人的哥哥一定很努力才做成的。将来我会把那个手动机器人变成真正的机器人。现在它只是一个玩具。将来，我会把它设计成一个可以帮助人们做家务的实用机器人。
当我们看到手工艺品展览时，我们都非常兴奋。我建议学校多举办这样的活动，既可以让我们学到的知识活起来，也可以让我们的小手更加灵巧。
6.如何以“手工作品”为题写作文，要描述制作手工作品的过程，写出遇到的困难和成功的感受。
示例显示:
星期六，妈妈带我去商店买文具。我的目光落在几个精致的酒杯上，有白发苍苍的老奶奶，有谈笑风生的老爷爷，有活泼可爱的孩子，这些都为店内增添了几分优雅。我很羡慕，但那是店的装修，我没卖。我问阿姨怎么做的，就赶紧回家做不倒翁。
我找到了要用的材料:一个乒乓球，一块橡皮泥，一把剪刀，一瓶胶水，一张彩纸。等我准备好了，我就开始。我先用剪刀把乒乓球剪成两块，然后拿出其中一块，在乒乓球的中心放一块橡皮泥，再拿出另一张彩纸，折成正方形，沿着对角线画一条弧线。沿线切开，把大的部分卷成尖帽子形状，然后把乒乓球的一半放在尖帽子下面。所以，不倒翁基本上是做出来的。最后，我想把不倒翁变成小丑。我在小尖帽上画了很多花和图案，还在小丑的脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
看，这个活泼可爱的“小丑”搞定了！
我终于有自己的不倒翁了！我把它放在我的书桌上。每次见到他，这个“小丑”总是告诉我:不要在困难面前倒下，不要向任何打击屈服。
7.贴膏药的趣味游戏构图【贴膏药的趣味游戏构图】
今天，阳光明媚，天气晴朗。曾老师带我们玩了一个叫“贴膏药”的游戏，这是一个有趣的游戏作文。规则是这样的:全班一组，指挥官喊几句，就必须是几个人一组，剩下的人执行程序。当选后，我成了一名指挥官。我想:班上有50个人。如果还剩一个人，我就得报“7”。看着他们匆匆忙忙的样子，我觉得自己是整个宇宙的主宰。随便说个数字他们就乱了。报出“7”后，我满怀信心的看着他们，等待着这个倒霉蛋的到来，但是因为我的粗心，我错过了一件很重要的事情，每组7个人，一共7组，我想:怎么会这样呢？不是有50个人吗？想了一会，知道原因了。那不是我吗？我怕他们要我表演，心怦怦直跳。还好他们没发现，我赶紧下去了。我们都盯着曾老师，试图从她嘴里看到要报告的数字，“4”，曾老师说。我扫了一眼所有的群，居然有四个人，心想:天啊，我刚逃出来，不会又是我吧！这时，谭耀坤说他们缺一个人，我和刘卓彤都以最快的速度赶了过去。我们都知道谁慢下来谁就会表演。我觉得我的脚超负荷了。最后，我第一个到达那里。可怜的刘卓桐被我们孤立了。我想:啊！那真是千钧一发。只要稍微慢一点，现在就完了。刘卓桐像个害羞的小女孩，红着脸，声音很低。即使站在他旁边，我也听不到他在说什么。我还怀疑他甚至想用地面钻孔机在地下钻孔。表演结束后，第三轮已经开始，我们已经找到了六个人。我猜曾老师会报名“6”，写一篇小学二年级的有趣帖子。我开始向天祈祷，希望能报“6”。我们盯着曾老师，却不敢呼出一口气，生怕一出去就听不到老师的报告。周、和都做好了充分的准备。老师一说，他们就来了。最后，如我所愿，我报了“6”，我们立刻在一起了。我开始为演出做准备。心想:这一次我们什么都没有了。一块大石头终于落地了。让我猜猜谁这么倒霉。结果有3个男生，3个女生，但是他们拒绝表演。我们必须回教室去。在教室里听了他们的话，才知道有很多有趣的细节。汇报“7”的时候。刘鑫那组只有六个人，我没找到。表演中，黄福龄把叶丁推开，说了一句21世纪最经典的笑话:“女士优先。”。。趣味贴《膏药》游戏作文800字小学作文频道。
8.《趣味剪纸课》作文400字。看着贴在窗户上的漂亮窗花，我开心地笑了。这是我在剪纸课上的作品。
今天的手工课上，老师让我们带一些蜡纸和一把剪刀。
老师先示范。她拿来一张蜡纸，“刷刷刷”剪刀在纸上快速“行走”。很快，一只蝴蝶出现在我面前。“哇！太美了。原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉红色的纸，开始剪。
我在纸的中央切了一个爱心桃子。“这个爱情桃切得太大，笨拙，不够好。”老师说。原来剪纸看似容易，但要剪好也很难。
我又拿了一张纸。在中间再切一个爱情桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我小心翼翼地剪了旁边的四只蝴蝶，在剩下的地方剪了一些小花。
“太好看了！”我激动地哭了。老师把我的窗花粘到窗户上。窗户好像穿了一件色彩鲜艳的衣服。太美了！
真的是很有意思的剪纸课。回去以后，我会剪更多漂亮的窗花，贴在家里的玻璃上。我相信他们会很漂亮的！
9.手工作文我从小就喜欢手工做，所以我的房间里挂满了纸鹤、船、贺年卡、圣诞卡和装饰品，都是我自己做的。
有一次，我妈单位送了一箱可乐，我爸单位也送了一箱牛奶和一箱冬瓜茶。我喝完了，我妈拿着那些罐头准备扔掉。我赶紧说:“妈妈，把那些罐子给我，我要用。”妈妈说:“你拿它做什么？”我笑着说:“秘密一定不能泄露。”妈妈没办法，就把手里的罐头递给了我。我想:如果你把这些罐子串起来，戴在腰上，岂不是看起来像非洲人？也可以利用废弃物做手工。我先把这些易拉罐洗干净，然后用针在每个易拉罐的角上钻一个小洞，再用线把易拉罐串起来，先串可乐，冰茶，菊花茶，金味牛奶罐等等。
我一连串了三根弦，每根弦都发出“铃铃”的声音，组成了一首甜美的歌。我用针把这三根线连起来，最后在上面串了几根丝带，把“头发”穿上。多美啊！这条“帕拉”裙子做好了。
我穿上这条裙子，刚好合身，然后我跳舞，真的有点像非洲人。
妈妈看了看，笑着说:“原来你是用那些罐头做的这条裙子。”我说:
“漂亮吗？”妈妈笑得更厉害了，说:“真好看。”
这个手工让我明白了一个道理:不要浪费，要省钱，有用的不要扔掉。
现在这条“帕拉”裙子还在我家。