11小班养护小贴士
第一，居家合作，培养良好习惯。
幼儿园和家庭要共同培养孩子良好的卫生习惯，比如勤洗手，不要摸鼻子和眼睛，教孩子擦鼻子的正确方法，建议家长早晚用冷水洗脸、洗鼻子，增强孩子鼻粘膜对冷空气的适应能力。夏天或春天天气转暖时最好用冷水洗脸。室内要经常开窗，保持室内通风。必要时可以采取一些家庭消毒措施。孩子的床单、被褥要勤洗勤晒。另外，家长在清洁时要尽量避免灰尘。
第二，经常锻炼，增强孩子体质。
孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动，让孩子得到足够的阳光，呼吸到新鲜的空气，也给孩子安排多样化的体育锻炼，提高孩子自身的抵抗力。建议幼儿家长充分利用周末时间，平时饭后散步，开展孩子乐于接受的亲子游戏，逐步加大运动量。同时，一定要保证孩子有足够的睡眠时间，注意早睡早起，因为人体在睡眠中会分泌旺盛的生长激素，对孩子的成长有积极的意义。
第三，合理营养，科学安排膳食。
孩子正处于成长的关键阶段。一方面，家长可以为孩子准备色香味俱全的多元化营养食谱，力求营养全面均衡，保证孩子获得足够的蛋白质和维生素，满足成长需要。另一方面，家长要鼓励孩子在家多吃新鲜水果、蔬菜、粗粮，增强抵抗力。粗纤维还可以疏通大肠，完成消化的最后一个过程。春天气候干燥，孩子要多喝水。活动量的增加，让孩子缺水。多喝水有利于体内有毒物质的排出，体内新陈代谢，减少患病几率。
除了以上做法，春季感冒流行时，家长应尽量少带孩子去公共场所。如果家人出现感冒症状，应尽早做好儿童防护工作，避免和减少儿童呼吸道感染的机会。
2.11月幼儿园昕薇班保育员总结。
随着秋季的到来，气温变化较大，同时雨水也较多。一些肠道传染病和虫媒传染病多发，秋季也是一些呼吸道传染病的高发季节。
因此，加强秋季传染病的防治，对维护健康具有重要意义。一、净化室内环境，做好消毒工作。
班主任每天定时开窗适当通风，保持空气流通，让阳光照进房间。然后做好用餐安全，防止孩子从口入病。
老师定期给孩子的生活用品清洗消毒。二、做好幼儿入园的晨午检工作。
孩子一入园，保健老师就关注孩子的精神状态，密切观察发烧、精神状态差的孩子，及时采取相应的治疗措施。第三，我幼儿园班主任每天要尽早找出孩子缺课的原因，注意增减孩子的衣服，让孩子的身体逐渐适应环境温度，有抵御寒冷的能力。
增强孩子体质，老师带领孩子在凉爽的晨风中散步、跑步、玩耍，积极锻炼身体，增强抗病能力，为即将到来的冬天做好充分准备。第四，强化消毒措施，严格控制消毒。
传染病的传播媒介主要是空气传播和接触传播，消毒是防止疾病传播的关键。幼儿园严格执行卫生消毒制度，对幼儿生活活动空间采取开窗通风、每日紫外线灯消毒；儿童餐具、餐桌、毛巾、杯子等家用电器严格高温消毒，用消毒液消毒；门把手、扶手、台面、桌面等孩子频繁接触的地方，每天早晚用浸过消毒液的抹布擦拭；厕所和宿舍地面每天用消毒液浸泡，紫外线灯消毒。
严格的消毒措施保证了幼儿园内外环境的干净整洁。1，儿童实行一人一杯一巾的特殊制度。
2、餐具消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定期消毒并做好记录。3、定期消毒儿童的被褥、书籍、玩具。
4.做好疾病预防工作，查对晨检，发现传染病及时消毒隔离，通知家长及时送医院治疗。5.园区环境卫生:专人负责，每天打扫一次，随时打扫。各种大型玩具每周擦洗消毒一次。
6、每节课:每天一小扫，随时打扫卫生，玩具每周清洗消毒一次，儿童水杯坚持每天清洗，毛巾每周清洗消毒一次，筷子勺子每餐清洗消毒，餐桌饭前用肥皂水或消毒液擦洗消毒。五是加强晨检工作，严把“准入关”。
每天安排两名晨检老师在校门口为幼儿量体温，观察口腔、手部是否异常，发现幼儿有流感或其他传染病症状，要求家长及时带幼儿到医院治疗，全天观察记录幼儿入园情况；对缺课的孩子进行详细登记，及时请家长治疗。如果孩子因传染病请假，立即报告，保健医生会及时采取消毒等预防措施。六是加强保育工作，增强儿童体质。
加强膳食营养，让孩子多吃蔬菜水果，保证营养均衡；保证孩子午休睡眠质量，起床督促孩子及时穿衣服，避免感冒；户外活动要注意根据天气情况随时给孩子换衣服；教育孩子注意个人卫生，增强抗病能力。七是加强食品安全采购监管。
严格执行食堂食品采购制度，确保进货渠道正规、食品新鲜、储存科学；确保食物烹调得当，生熟分开，食物样本24小时保存，防止肠道传染病的发生。食堂:清洁消毒工作严格按照食堂卫生标准和我园制定的各项制度和规定进行，每周定期对餐具、用具和空气进行消毒。
做好每天每餐的食品品尝、留样、观察和登记工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等危害健康的食品。1，严格管理孩子饮食，每周食谱，食物品种随季节变化调整，每学期进行一次营养分析，每周食谱向家长公布。
2.观察开饭时间。不宜提前或推迟，做好餐前准备和餐后管理。分餐时要洗手，分发干菜、干斑不要直接接触手。
3、孩子在吃饭的过程中，老师要让孩子开心，专心吃饭，细嚼慢咽，不挑食，不剩食物，老师经常宣传食物的营养价值及其对生长发育的好处。八、健康习惯1、睡眠习惯充足的睡眠对孩子的身高发育有重要作用。老师要做好睡前教育，老师和护士要给孩子创造一个良好的心理环境，让孩子快乐入睡。
2、洗漱习惯培养孩子养成良好的洗漱习惯。饭前饭后都要洗手。
3、学会整理孩子的活动室，要养成东西放在那里，摆放整齐的好习惯。大班的孩子应该学会自己铺床。
4.班级卫生习惯和行为规范相结合，在日常中培养和践行秋。气温变化大，同时雨水也多。一些肠道传染病和虫媒传染病多发，秋季也是一些呼吸道传染病的高发季节。因此，加强秋季传染病的防治，对维护健康具有重要意义。
3.11月幼儿园昕薇班保育员总结。
随着秋季的到来，气温变化较大，同时雨水也较多。一些肠道传染病和虫媒传染病多发，秋季也是一些呼吸道传染病的高发季节。因此，加强秋季传染病的防治，对维护健康具有重要意义。
一、净化室内环境，做好消毒工作。班主任每天定时开窗适当通风，保持空气流通，让阳光照进房间。然后做好用餐安全，防止孩子从口入病。老师定期给孩子的生活用品清洗消毒。
二、做好幼儿入园的晨午检工作。孩子一入园，保健老师就关注孩子的精神状态，密切观察发烧、精神状态差的孩子，及时采取相应的治疗措施。
第三，我幼儿园班主任每天要尽早找出孩子缺课的原因，注意增减孩子的衣服，让孩子的身体逐渐适应环境温度，有抵御寒冷的能力。增强孩子体质，老师带领孩子在凉爽的晨风中散步、跑步、玩耍，积极锻炼身体，增强抗病能力，为即将到来的冬天做好充分准备。
第四，强化消毒措施，严格控制消毒。传染病的传播媒介主要是空气传播和接触传播，消毒是防止疾病传播的关键。幼儿园严格执行卫生消毒制度，对幼儿生活活动空间采取开窗通风、每日紫外线灯消毒；儿童餐具、餐桌、毛巾、杯子等家用电器严格高温消毒，用消毒液消毒；门把手、扶手、台面、桌面等孩子频繁接触的地方，每天早晚用浸过消毒液的抹布擦拭；厕所和宿舍地面每天用消毒液浸泡，紫外线灯消毒。严格的消毒措施保证了幼儿园内外环境的干净整洁。
1，儿童实行一人一杯一巾的特殊制度。
2、餐具消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定期消毒并做好记录。
3、定期消毒儿童的被褥、书籍、玩具。
4.做好疾病预防工作，查对晨检，发现传染病及时消毒隔离，通知家长及时送医院治疗。
5.园区环境卫生:专人负责，每天打扫一次，随时打扫。各种大型玩具每周擦洗消毒一次。
6、每节课:每天一小扫，随时打扫卫生，玩具每周清洗消毒一次，儿童水杯坚持每天清洗，毛巾每周清洗消毒一次，筷子勺子每餐清洗消毒，餐桌饭前用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
五是加强晨检工作，严把“准入关”。每天安排两名晨检老师在校门口为幼儿量体温，观察口腔、手部是否异常，发现幼儿有流感或其他传染病症状，要求家长及时带幼儿到医院治疗，全天观察记录幼儿入园情况；对缺课的孩子进行详细登记，及时请家长治疗。如果孩子因传染病请假，立即报告，保健医生会及时采取消毒等预防措施。
六是加强保育工作，增强儿童体质。加强膳食营养，让孩子多吃蔬菜水果，保证营养均衡；保证孩子午休睡眠质量，起床督促孩子及时穿衣服，避免感冒；户外活动要注意根据天气情况随时给孩子换衣服；教育孩子注意个人卫生，增强抗病能力。
七是加强食品安全采购监管。严格执行食堂食品采购制度，确保进货渠道正规、食品新鲜、储存科学；确保食物烹调得当，生熟分开，食物样本24小时保存，防止肠道传染病的发生。食堂:清洁消毒工作严格按照食堂卫生标准和我园制定的各项制度和规定进行，每周定期对餐具、用具和空气进行消毒。做好每天每餐的食品品尝、留样、观察和登记工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等危害健康的食品。
1，严格管理孩子饮食，每周食谱，食物品种随季节变化调整，每学期进行一次营养分析，每周食谱向家长公布。
2.观察开饭时间。不宜提前或推迟，做好餐前准备和餐后管理。分餐时要洗手，分发干菜、干斑不要直接接触手。
3、孩子在吃饭的过程中，老师要让孩子开心，专心吃饭，细嚼慢咽，不挑食，不剩食物，老师经常宣传食物的营养价值及其对生长发育的好处。
八、卫生习惯
1，睡眠习惯
充足的睡眠对孩子的身高发育有重要作用。老师要做好睡前教育，老师和护士要给孩子营造一个良好的心理环境，让孩子愉快地入睡。
2、洗涤习惯
培养孩子养成良好的洗漱习惯。饭前饭后都要洗手。
3.学会组织
在儿童活动室，要养成东西放在那里，摆放整齐的好习惯。大班的孩子应该学会自己铺床。
4.班级卫生习惯和行为规范相结合，在日常中培养和践行秋。气温变化大，同时雨水也多。一些肠道传染病和虫媒传染病多发，秋季也是一些呼吸道传染病的高发季节。因此，加强秋季传染病的防治，对维护健康具有重要意义。
4.小班儿童有哪些健康小贴士？
幼儿园的安全教育涵盖面很广，包括交通安全、食品安全、设备安全、游戏安全、逃生安全等。我们通常会安排在一日活动的多个环节中渗透上述安全意识，也可以结合主题活动进行相关的练习或游戏。
1.不要带玩具和尖锐器具去公园，也不要放在嘴里、鼻子里或耳朵里，以免受伤。
2.孩子们不能和他们的同伴一起玩玩具，更不用说抓伤、咬伤或殴打他们的同伴。
3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。
5.进行体育运动或游戏时，要听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。
7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。
8.晚上出园后，小朋友要带着大人一起，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。
9.当孩子知道自己的名字、园名、父母的名字、公司、家庭住址、电话时，就会表达清楚，知道在紧急情况下如何保护自己。
10，孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走，不要让陌生人碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他(她)的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。
11.孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12，没有大人的引导，孩子不能自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。
13.孩子一个人在家的时候，不要随意开门。当你听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
幼儿园要给幼儿进行火灾、地震等方面的演练，提前做好逃生路线，在演练过程中注意防范安全隐患。另外，变被动保护为主动自我锻炼，孩子可以寻找身边危险的东西，想办法告诉同龄人，我们可以一起讨论如何做最安全的事情，比如玻璃门、裂缝、热水、电源、有井盖的道路等。，这些都是要注意的。小班幼儿首先要开展“不与陌生人同行”的教育活动。
5.11月护士大班授课的体会
儿童是祖国的未来，民族的希望。他们的健康和安全时刻牵动着家长、老师和很多人的心。
幼儿园的孩子活泼好动，对什么都充满好奇心，什么都想看一看、摸一摸。但他们缺乏生活经验和自我保护的能力，所以孩子往往不能清楚地预见自己行为的后果，往往诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。
遇到危险时，他们也缺乏保护自己的能力。《新大纲》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在首位。”
显然，作为幼儿教师，我们不仅要保护幼儿的生命安全，还要对他们进行初步的安全指导和教育，提高他们的自我保护能力，帮助他们树立一定的安全意识。培养孩子良好的生活习惯和自我保护教育紧密结合，相辅相成。
著名学前教育专家陈鹤琴先生曾说过:“习惯得好，终身受益。”首先，良好生活行为的培养可以让孩子避免伤害。
比如正确有序的穿衣服可以保护身体，把鞋带系紧可以避免摔倒受伤，喝之前吹热汤热水可以避免烫伤，吃鱼挑鱼刺可以避免喉咙刺痛，吃饭不笑不打耳光可以避免异物进入气管。走路跑步时靠右，可以避免与同伴发生碰撞。
仔细观察孩子日常生活的小细节，教育他们做好自己的事情。这样，孩子在自己的劳动实践中建立了良好的生活习惯，从而起到了促进自我保护的作用。只有创造良好的生活环境，才能培养孩子的安全意识和自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，养成自理习惯。孩子的自我中心极其突出。当他们玩得开心时，他们经常忘记遵守规则和秩序，他们倾向于冲进去，这很容易造成身体伤害。
因此，在游戏活动中，培养孩子按顺序游戏，遵守游戏规则，也是一种重要的方式。通过讲故事、游戏模拟等多种教学方式，让孩子判断是非，知道遵守规则、相互谦让的重要性；再比如如何设置问题。
小孩子特别喜欢手拉手走楼梯，有时候甚至三个人手拉手走，比较危险。一旦有人摔倒，其他人也很容易摔倒，而且由于小手相互牵着，摔倒的人会失去地上行走等本能的自我保护动作，容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创作了《上楼梯》儿歌，提高孩子的思维能力，让孩子学会主动防御。
同时，通过各种活动，加强孩子的自我保护能力。为了更好地深化安全教育，加强孩子们的自我保护意识，我们根据幼儿园的题目设置了一些主题活动，其中“玩安全”就包括了“使用剪刀”的活动。通过丰富多彩的教学活动，我们把一些安全小贴士编成了一些生动有趣的故事和一些通俗易懂的儿歌，用生动的语言、充满童趣的场景和教具，帮助孩子们在教学中理解保护身体的重要性。
为了教育孩子“不要玩锋利的东西”，我们在晚上的活动中设计了一个“剪手指”的活动，教育孩子在使用剪刀时不要将剪刀指向自己和他人，取放时要小心轻放。通过看图，让孩子讨论“手外伤会给我们的生活带来哪些不便？手受伤后该怎么办？”然后让孩子一步步练习操作、掌握技巧，他们就会学会如何正确使用剪刀、游戏棒等尖锐物品。
避免不必要的伤害，增强自我保护意识。经过安全和自我保护的教育，我们发现大人的提醒在逐渐减少，而孩子之间的提醒在增加，孩子学会了主动防御。
同时，培养孩子的自我行为规范和自我保护意识也不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒，真正让孩子形成自律，从而达到身心和谐发展。——转眼间，我做护士已经两年了，从一开始的不知所措，到现在完全掌握了这份工作和他的职责。在这学期，我接手了一个小班的照顾，和之前的大班有很大的不同。小班更注重看护工作，所以也和之前的工作有所不同，因为小班的孩子年龄较小，开学以来，每天都有孩子哭闹。所以在最初的一段时间里，我帮助代课老师一起安慰那些孩子，从中也了解到不同孩子的性格特点，不同孩子的处理方式是不一样的。小班的孩子年龄小，自理能力和大班的孩子差别很大。他们经常解决尿液甚至大便。我总是认真擦洗，换上干净的衣服。冬天有的孩子尿很多，冬天孩子穿很多衣服。他们每次解尿裤都拉不起来。我总是配合班主任帮他们一个个拉起裤子。其实当护士和当老师是一样的。我要多了解孩子，知道他们的想法，了解他们的性格。两年来我学到了很多东西。现在不用每天给老师打扫卫生，但是要配合班主任做。