幼儿园德育的不同特征
幼儿园德育学习分为宏观和微观两种不同的特征。
一、宏观特征:
1.它有很大的主观句子容忍度。
2.它具有广泛而立体的开放性。
二、微观特征:
1.重视人际关系,就是重视人伦,重视人的价值。
2.仁者爱人的观念。
3.在义利问题上,强调人的需要,强调功利和整体利益。
4.注重个人道德修养是儒家伦理的一个突出特点。
5.在各个课程领域内部和之间相互融合、相互补充,从而形成并维持一种良好的生态关系。
加强儿童道德教育对于培养儿童健全人格具有重要意义。因此,弘扬和培育民族精神是教育的核心,以民俗文化为载体,以民俗游戏为突破口,让孩子从小受到民族文化的熏陶,吸收民族精神的营养。