小班健康教案太阳和雨滴

下雨了！"孩子们开始扭动身体，手指拨弄着雨滴. "太阳出来了！“一瞬间，雨点停了，可爱的太阳出现在他们面前。看似简单重复，却让大家乐在其中。

分析:

小班的孩子容易掌握单个动作，而技术动作很难接受；他们喜欢玩同类游戏，尤其是有人物的游戏内容。他们不喜欢玩竞赛、比赛和大运动量，以玩独立运动为主。结合实际这是真的。“太阳和水滴”是一个基于角色的体育游戏。大人看似单纯却深受孩子喜爱。他们将自己融入到雨滴和太阳的角色中，感受不同角色的不同动作。

你的想法:

情境体育游戏是指在创设情境环境下进行的体育游戏。布鲁纳曾说:“没有一种形式比情境教学更直观、更深刻。”的确，情境教学法对幼儿尤为重要。因为有一定场景的游戏，不仅有趣，还能让孩子快速进入境界，进入角色，既给了他们感性，加深了他们的记忆，也促进了他们的运动。因此，利用情境体育游戏吸引幼儿积极参与体育游戏，努力把情境游戏作为基本活动。使孩子在情境游戏中获得良好的情感体验，从而激发孩子对运动的兴趣。这是孩子养成良好运动习惯的基础，也是孩子在游戏中获得运动兴趣的前提。

体育游戏采用儿童感兴趣的方式，既发展了儿童动作的协调性和灵活性，又培养了儿童坚强、勇敢、无畏的意志品质和积极、乐观、合作的态度。从儿童发展的角度出发，积极为儿童营造轻松愉快的游戏氛围。