泰州市高中语文下学年期末考试模拟试卷
一、基础知识(10分，每道小题2分)
1.下列一组发音正确的单词是:
A.击鼓(lèi)抽水(jí)溅水(bèng)解除武装和返回现场(xiè)
B.贫瘠(jí)湮灭(yān)执著(zuàn)无量(liáng)
C.无限(yíng)绯红(fíI)贫瘠的坟墓(zhǒng)拖鞋(tā)
D.徘徊(bó)深红(yρn)咆哮(xiāo)一场不分上下的友谊(jǐng)
2.在下面的句子中，没有错别字的是
一艘“江津”耗尽了能量，战战兢兢。就在急流翻滚之后，我看到前方有一座奇峰突起，但在山峰的左侧出现了一条河。原来这里是湘西，王昭君的出生地。
B.否则，到了祭典的时候，他们什么也得不到，只好吃人头表示祝贺，并要一些剩菜冷灸作为奖励。说得好听点，可以叫“送”，这里不想举例了。
C.难道我们就不能仰躺着，死抱着虚无缥缈的和平假象，直到敌人绑住我们的手脚，我们才能获得有效的防御措施吗？
D.进入语言现场，要说话，主动发言，反应迅速，辩论得当，演讲富有启发性；要用心听，在听中快速捕捉有效信息，在听中准确把握声音内容。
3.下列句子中正确的一个单词是
A.有人希望黑人只要发泄愤怒就能得到满足。如果国家贫穷，反应迟钝，这些人会失望的。
B.由于多种因素，许多农产品，特别是大蒜和绿豆的价格正在上涨，居民的生活受到影响。
C.这座寒冷的小屋，远离通衢大道，孤零零地矗立在田野间，隐藏在花园的密林深处。
D.教育部出台了一系列教育改革的新举措，这些举措将使人们感到高兴，规范中小学的办学行为，减轻中小学生的课业负担。
4.下列句子中，选得不错的是
A.认为团队效能的关键因素不仅仅是个人贡献的简单相加，更重要的是能够使团队成员行动一致、相互配合的团队精神。
B.强风袭击过它，冰雹扫过它，霜雪冲刷过它，火焚烧过它，暴雨阻挡过它，帝国主义的炮弹轰击过它。
c当我们在他出生的凹室里看到一个插满鲜花或绿枝的大花瓶时，我们会认为那不是花瓶，而是源头。
D.鲸的“歌”可以表达复杂的意思，但远不能和人类的语言相比，因为鲸的“歌”里没有可以表示具体或抽象事物的名词。
5.给下列句子排序，合适的是。
疾病是人必须面对的最残酷、最强大、最无情的敌人。
它从人刚出生的那一刻起就像影子一样跟随着人的脚步。
如果没有各种疾病，人类一半以上的“正常死亡”是可以避免的。
疾病是人类与生俱来的敌人。
⑤与这样的敌人作战，只能显示人类自身的意志、毅力和高贵。
A.①⑤④③② B.②④①⑤③ C.④②③①⑤ D.①②④③⑤
第二，阅读理解。(38分)
(1)阅读下面一段，完成6-9题(10分)。
冉阿让曾说过:“季孙会这样做，而我们俩都不会愿意做官员。”。”孔子说，“求！周仁友说:‘陈立要上市，不能停的人。’如果你不抓住危险不帮忙，你会怎么用？更何况我也太过分了。虎出巢生，龟玉毁于椽。该怪谁呢？"
尤然说，“今天的丈夫满是皱纹，坚实而接近开支。今不取之，后人忧子孙。”子曰:“求！一个有病的君子，会放弃自己想要的东西，会去做。邱还听说，有国有家室的，不因寡而受不平等之苦，也不因穷而焦虑。没有贫穷，没有贫穷，也没有和平。如果丈夫如此，那么远的人不肯接受，那么自修德行。顺其自然。今天，通过寻求和寻求，我是一个大师，我不能来，因为我离它很远。国家正在分崩离析，却无法捍卫；在本州发动战争。恐怕内部的苦恼不在角落，而在小墙。”
6.如果下列句子中所加词语的解释不正确，(2分)。
A.今天的丈夫是结实的，坚实的，接近顾斐:坚实的
B.君子生病时必须做的话:拒绝。
C.没有寡妇的和平，没有倾向的和平:颠覆
D.密谋反对国家:阴谋
7.分析下列句子中所加单词的意思和用法。正确的是(2分)。
(1)使之不辱诸侯，而拜对方为大夫(2)而谋州战。
(3)丹日为士卒，以破配公军(4)今者，后人必忧后人。
A.①②相同，③ ④相同B.①②相同，③ ④不同。
C.①②不同，③不同D.①②不同，③相同。
8.翻译课文中划线的句子。(4分)
(1)如果你遇到危险却不扶着，如果你不扶着，你会怎么用？(2分)
翻译:
(2)如果人们远离它，就应该对他们进行教育。顺其自然。(2分)
翻译:
9.用斜线(/)将下面的文言文断句。(2分)
曾子说，你可以把百里之命托付给一个六尺孤儿，但你不能把它带走。也是君子和君子
论语泰伯
(2)阅读下面，完成10-13 (10分)。
毫无疑问，艺术家的创作与各自出身的环境和生活周围的风景息息相关。一个艺术家和他的风景之间的关系比大多数人想象的要密切得多。
(2)要更好地理解肖邦的音乐与波兰风景之间的联系，可以说任何地方都无法与这个淳朴的村庄Mazovshe-Genazzovavola相提并论。乍一看，这种说法似乎很荒谬。这片贫瘠的土地，这条平坦的小路，铺着麦秸的屋顶，与肖邦的音乐给予我们的无限财富和充分享受有什么共同之处？但是，只要进一步观察，不难发现事情并没有那么简单。
诚然，它没有那种张扬的美。但它包含了许多微妙的颜色变化。只有在这一带生活久了的人，才会与这里的风景结下不解之缘，才能看到形、声、色的细微差别，并给予应有的评价。
常年仔细观察这些颜色。春天，栗树的新叶几乎是嫩黄色的，挂在屋顶上方，就像刚刚孵化出来的蝴蝶娇嫩的翅膀；粉红色的日本樱花像日出时飘在庄园上空的一朵云；丁香花盛开，像从天而降的丁香云。夏天，树木欣欣向荣，绿叶欲滴，清风徐来，树木摇曳，满园沙沙声；水面上长满了白色和黄色的睡莲，平展的叶子舒展得像蜻蜓和甲虫的木筏。尤其是黄昏时分，水面散发着清香，像一串串船歌的琶音。秋天有一种独特的味道，遍地金黄，雾蒙蒙；当我们走在花园里的林荫小道上，当我们踏上精致的小桥，落叶在脚下沙沙作响，就像悲伤奏鸣曲结束时令人难忘的三重奏。作为漫长过去的“见证”，树叶用它们干枯的沙沙声吸引了那么多的思想，那么多的回忆，那么多的音乐。冬天，白雪覆盖，田野辽阔，白雪覆盖的房屋安眠；花园里的树变成了水晶饰品，清新淡雅，会发出银铃般清脆的声音。在这白色的背景上，修剪过的柳树像姐妹一样排成一排，等待着明年春风的骄傲和舞蹈。这四季的风景中所蕴含的美是多么的古朴典雅，却又是多么的持久深沉！
这片土地的景色是肖邦音乐的理想序曲。如果有人真的想探究肖邦音乐的精神，想了解肖邦的音乐与波兰的关系有多密切，那就应该去欣赏欧根·德拉克洛瓦所谓的蓝色调，这是波兰风景与出生在这片大平原上的艺术家的音乐之间的同色系。即使到了生命的尽头，他还是怀念遥远而寒冷的爱丁堡的“我的家，我的母亲，我的姐姐”，故乡朦胧的景色又回到了他的心里。如果我们听到或亲自演奏这位伟大作曲家生前的最后一套马祖卡的歌曲，一定会听到昔日国内歌曲的淡淡旋律。因为他一生坎坷了半个世纪，又因为山的阻隔，很难投国家一票。这组马祖卡歌曲仿佛被千万种别离悲凉的情怀过滤净化，远非乡村的纯朴，但它们无疑来自故乡，与这片土地有着千丝万缕的联系。
(摘自肖邦的故乡，有改动)
10.请根据课文第④段，用一个四字短语概括肖邦故乡四季景色的特点。(2分)
11.为什么肖邦去世前的最后一套马祖卡歌曲都说“来自故乡”，与这片土地“有着千丝万缕的联系”？请根据原文回答要点。(2分)
12.请分析文章第四段下划线的句子，告诉我这里用了什么修辞手法，表达了什么思想内涵。(3分)
13.作者在第一段中说“艺术家的创作无疑与他们所来自的环境和生活周围的景物密切相关”。以另一位艺术家或作家的创作为例，简要论述上述观点。(3分)
(3)阅读下面的文字，完成问题14-17 (12分)。
严重漂移
彭
离虎跳峡不远的地方，偶然看到了一个简陋的纪念馆——长江漂流纪念馆。我屏住呼吸跨进了门，屏住呼吸观看了所有的展品。
(2)人们熟悉的一般意义上的河流:青山的倒影，绿水的长流，渔歌的吟唱，竹筏的漂流...很多人都经历过这种漂泊，也有很多人愿意去做；这种漂泊是轻松的漂泊，是悠闲的漂泊，是有女人味的漂泊。但此刻我看到的漂泊是险恶的漂泊，沉重的漂泊，完全属于男人的漂泊。这个漂流的重量只有去虎跳峡才能测出来。长江的水，落差几十米，带着寒意奔腾而来；它蕴含着天的力量，山的力量，带着冲一切的勇气，滚滚东流；激流飞溅，白浪翻滚，雾气弥漫峡谷，声震九霄...漂泊在这个地方，轰轰烈烈，跌宕起伏，大喜大悲。有人说这才是真正的漂泊。
然而，这是另一个必须付出代价的漂移。男人高昂着坚硬的头颅，向着急流险滩进军。有的人在天地的缝隙中重新呼吸了生命的空气；有些人在水和石头的冲击下永远沉入了另一个世界。幸存者是英雄，但人们愿意记住的是那些死去的硬汉的名字:姚茂树、孔志毅、杨红林...
我用呆滞的双眼抚摸着漂泊者的照片。他们的漂泊一直是个沉重的话题。一种声音说，这是盲目的冲撞，是无意义的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族是没有希望的民族。在这两种声音面前，我忘记了思考。我不知道哪个声音是正确的。只觉得所有关于这个的喊叫声都很血腥。
无论世人如何评判，此刻面对姚茂树的眼神，我从来不敢轻佻。我问自己，我哪里有他们的勇气！别说长江漂流，黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也不敢划船去搏击风浪。也许白天敢，但晚上不敢；很多人敢，但不敢单身。我想，世界上的人本来就分两类:英雄和豪杰，而我，虽然是个男人，也只能属于豪杰一类。
6.长江黄河之间的漂泊，在烈士的名字被连续镌刻后，终于归于悲壮的沉寂。近年来，在浙江、福建、江西、云南...我见过漂流，都只是那种碧波荡漾，满是诗意的泛舟。男男女女，穿着花花绿绿的衣服，光着脚，玩水，唱着情歌，咔嚓咔嚓地拿着相机，坐在小竹椅上，催促船夫越划越快。一股小小的浪涌过来，打湿了裙子和裤子，于是他们尖叫起来，笑声洒满了江都。
但是，说到诗，只有姚茂树和他们的漂泊才能称得上是诗。是英雄的诗，是悲壮的诗，是生死搏斗的诗，是天人交战的诗。在那首诗里，男人沙哑的喉咙喊出了他征服自然的野心；他们的热情染了一段太平淡的历史。纪念碑不会为跳舞的男男女女而建，而只会为那些置生死于不顾的战士而建。虎跳峡咆哮向东，纪念馆默默伫立。没有丝的轻盈，我们无法称量山的重量。在这里，漂流的受害者会睁大眼睛。因此，只要你仔细聆听袖手旁观河，你就会听到一首无字的歌。
14.“我屏住呼吸跨进了门，屏住呼吸看完了所有的展品。”这里两个“屏住呼吸”有什么区别？这句话在整篇文章中起什么作用？(3分)
15.从第二段来看，长江漂流的“险恶”是什么？(用自己的话总结)(2分)
16.如何理解这篇文章的标题《沉重的漂流》？请用点数表示。(3分)
17.第(4)段提到了对长江漂流的两种不同看法。请结合一两个国内外的例子谈谈你对“冒险精神”价值的看法。(4分)
欣赏下面这首诗，回答问题18-19。(6分)
孤独的鹅
杜甫
一只孤雁不想喝水，拒绝进食，只是低飞，渴望它的同伴。
谁可怜一个影子，就失去了一百万朵云彩。
向地平线望去，仿佛看到了同伴的身影；山谷里的声音似乎听到了同伴的声音。
野鸟不懂孤雁的心，只为自己的声音吵闹。
18.古人说“诗之眼”“诗之骨”:“诗之眼”是指一首诗中最能表现情感的部分。
有精神内涵的“话”；“诗骨”是指在诗歌中处于核心地位、起主导作用的“句”。上/更好/以前/一个姓氏
杜甫这首诗的“诗眼”是。它的“诗骨”是。(2分)
19.联系全诗，谈谈《联运》到底用了什么表现手法？表达的是什么样的诗歌？(4分)
三、积累与表达(12分)
20.古诗名句都是默写的。(选6题，6分)
(1)你能有多少悲伤？。于美人)
(2)一个应该永远持续的时刻。(《锦瑟》)
(3)谨以教序，应用于孝道意义上。(《我在乡下》)
(4)只有植被是分散的。(《离骚》)
(5)虽然尖塔关是坚定和严峻的。(《蜀道难》)
(6)、常以寒为心。(秋声颂)
(7)北海虽赊，可升可降；, 。(《王腾馆序》)
21.阅读下面的文字解释“雷”的新含义。(2分)
雷有两个本义。一种是自然界中的“雷”，意思是“云放电时发出的噪音”，如“雷雨”；另一种是人造的“地雷”，意思是“军事上使用的爆炸性武器”，比如“地雷”。无论是哪种“雷”，打雷或爆炸时都会发出很大的声响，让人感到震惊或惊恐。现在又有了第三个“雷”。比如有个新闻报道，杭州某小学六年级语文期中考试，一个学生写了一篇作文《我对她的爱》，让阅卷老师很震惊。2008年下半年，上海地铁车厢里出现了“鹿头人”、“木乃伊头人”、“蛋头人”，后来又出现了扮成真人的“机器人”。报纸的标题是“大多数人对‘任磊’汽车的外形并不感到惊讶。”因此，“雷”的新思想是。(不超过20个字)
22.读下面三句话，按要求回答问题。(4分)
鲁迅先生说:“不管怎样，如果你连续十年收集材料，你总能成为一个学者。”
歌德在谈到积累材料时说:“我就像一个人，年轻时积累了许多有价值的银币和铜币。他年龄越大，这些硬币的价值越高。最后，他青春的财产在他面前变成了纯金。”
一位历史教授曾经告诉他的学生，“如果你能收集到两万张卡片，你就能成为历史权威。”
以上三句话所表达的内容既有相同之处，也有不同之处。请分开回答。(每题答案不超过10字)
(1)三个句子的相似之处是
(2)鲁迅关注的是
③歌德侧重于
(4)历史教授侧重于
四、写作(40分)
23.阅读下面的文字，按要求写作。(40分)
一个女人在购物中心闲逛时，看到了一张新花店开张的海报。当她走进花店后，她看不到花瓶和任何花。只有上帝站在柜台后面。
“你想问什么都可以。”上帝说。
“我要幸福，我要安宁，我要金钱，我要被理解的能力，我要死后上天堂，我要我的朋友们得到这一切。”
上帝从身后的架子上拿了几个罐子，打开盖子，从里面拿出一些颗粒状的东西，递给女人。
“你把这些种子拿走，”上帝说，“然后种下它们，因为我们这里不卖水果。”
要求:请选择一个角度构思作文，自己立意，自己选文体(诗歌除外)，自己定标题，写一篇不少于700字的文章。
泰州市高一第二学期期末质量评价试题
中文参考答案
1.b (A .打léi解Ji；yín Fei fíI；丁阴yān xiào敖)
2.A(B)磕头煮残羹，c)缥缈或飘渺，d)。
3.C(A)应该是:随遇而安b .“芝麻开花节节高”表示生活越来越好。d .“快乐的人”是指坏人受到了应有的惩罚，让大家感到很快乐。)
4.d (a .逻辑混乱。“关键因素”只有一个，不是多个。b .搭配不当。大风刮过它，冰雹打过它，霜雪挡住它，火焚烧它，大雨冲刷它。c .主体缺失。去掉“make”。)
5.C (⑤“这样的敌人”应该是指①、①、⑤形成一个句子链，不包括D；②中的“它”显然应该是指④，不包括A和B..)
6.B
7.c(“于”①曾，②曾。“为”③介词，代给④动词，成为。)
8.(1)(盲人)如果他在遇到危险的时候不帮忙，在他快要摔倒的时候不帮忙，那为什么还要用摄影师呢？(2分。其中，反问句为1，“跳”为0.5，句意为0.5。)
(2)所以远方的人不臣服，就会发扬文化、教育、道德、政治(文明教育)来讨好他们。把他带到这里后，我们应该让他安定下来。(2分。其中使役用法为1，句意为1。)
9.(2分)曾子说，/可以托付六尺孤儿/可以送百里性命/大节不可夺/君子君子(一错扣0.5分，直至扣完)。
10.多姿多彩(生机勃勃)，欣欣向荣(和谐温馨)，深沉悲凉，清新淡雅(1是0.5，意思是对的)
11.(1)由于他一生坎坷，又由于山的阻隔，国家很难投。这组Mazzuca的歌，似乎被各种别离和悲伤的情绪过滤净化了。
但在他生命的最后，故乡朦胧的景色又回到了他的心里。(正确回答1，得到1。)
12.运用了比喻和拟人的手法(1)，表现了肖邦故乡的秋景勾起了肖邦音乐的忧伤(1)，也勾起了我们对肖邦音乐的回忆(1)。
13.以高、贝多芬、李白等人物为例，只要能理清艺术家或作家作品的特点与各自出身的环境和生活周围景物的关系，就进行分析阐述。(3分)
14.(1)第一个“屏住呼吸”表示作者处于崇敬之中；第二个“屏住呼吸”是指作者不仅是虔诚的，而且是深深的感动和深深的思考。(2分)
(2)这句话在整篇文章中起主导作用。(1)
15.巨大的差距；这条河水流湍急；大浪和大雾(2分)(只给两分)
16.①长江漂流重，因为生活成本大；
②长江漂流引发的生死观讨论是一个沉重的话题；
(3)长江漂流的壮举之所以沉重，是因为没有后继者。(3分)
17.答案示例:
“任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族是没有希望的民族。”人类的每一次进步，可以说都与“冒险”有关。没有第一个微生物来到陆地的“冒险”，生命可能只能生活在海洋中；没有第一只猿的大胆“冒险”和直立行走，人类可能至今只能四肢爬行。因为张骞的“奇遇”，开启了从文明古国通往西方的“丝绸之路”。由于哥伦布的“探险”，新大陆的发现和人类历史的新纪元得以实现。没有登山者的冒险，人类永远无法征服珠穆朗玛峰；没有科学家的“冒险”，许多科学之谜将永远无法解开。
另一方面，如果你不认同冒险精神，也可以说得通。(4分)
18.“孤独”(“哀”也对)“飞音与群思”(2分)
19.首尾联运运用对比法(1分)，用野鸦无忧无虑的活泼天性来烘托孤雁的落寞与孤独(1分)，进一步表现了孤雁渴望团聚的悲伤和奋力寻找的忠诚(2分)。
20.(1)像一条向东流的河。
在我知道之前已经来了又走了
(3)奖白者，不放上路。
(4)害怕美死去。
(5)虽然一个人守卫它，一万人不能强迫它。
(6)指天地之谊。
(7)寒角已过，桑葚未迟。
(选6题，65438+每小题0分，***6分)
21.表示不能理解或被非常规的东西震惊(2分)。
22.(1)注意素材的积累。
(2)积累要长期坚持。
(3)积累有价值的材料。
(4)积累越来越多的材料。(65438+每点0分)
23.省略